人教版八年級語文上冊第7課《列夫托爾斯泰》課時訓(xùn)練

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人教版八年級上冊第7課《列夫托爾斯泰》課時訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 對本文題目理解分析不正確的一項是（ ） A．將阿長這個不識字的勞動婦女與歷史名著《山海經(jīng)》聯(lián)系起來，看似矛盾，實則令人好奇，引發(fā)讀者閱讀興趣。 B．作者稱“長媽媽”為阿長，顯然是因為兒童時期討厭她的緣故，到了中年這種情緒仍未消除。 C．用“阿長”稱呼，名副其實，表示文章的一半是抑筆。 D．題目用的是作者46歲寫作時的口氣，用阿長稱呼很合適。 二、基礎(chǔ)知識綜合 下面這段文字是某同學(xué)為參加選拔所寫的自我介紹。閱讀文段，完成小題。 ①一張圓圓的臉，一雙長期與電腦太過“親蜜”而導(dǎo)致近視的眼睛，還有一副打遍天下無敵口的伶牙俐齒和兩只會變魔術(shù)、會畫畫、會寫作的巧手——這就是我。②很高興蒞臨文學(xué)社參加這次選拔。③文學(xué)像一盞明燈，照亮我前進的路；文學(xué)。④今天，我想加入學(xué)校文學(xué)社，希望明天文壇的明星中，有你，有我!⑤我的競選演講即將畫上一個____在我的人生道路上，又多了一個___，希望我今天的表現(xiàn)給大家?guī)淼氖且粋€。 2 . 文段前兩句中，字、詞各有處錯誤，請找出并修改。 字：句________改正：________改為________ 詞：句________文正：________改為________ 3 . 請為文段第③句橫線處補寫一個句子，修辭與前句保持一致。 4 . 文段第⑤句橫線處依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A．逗號驚嘆號句號 B．句號逗號驚嘆號 C．逗號句號驚嘆號 D．句號驚嘆號逗號 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，回答小題。 黃蜂筑巢 到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。 秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈，秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。 黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細嗡嗡的聲音說:生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。 我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。 秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。 那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與夜，生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。 它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。 小家伙! 你原來是如此自愛呢! 可是我們原來是怎么認識你的呢? 我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢! 你的屁股 后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸算的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺…… 至今鼻子還大著。 黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機”也很客容易，晚上用一團泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是，何苦呢? 畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕！蔽艺f。 從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。 后來，我越看越覺出它們的可愛、團結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣，金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊! 再后來，就是寒露、霜降了。 它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說:生活著多好啊，但是我們，只有一死了。 明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵，小家伙! 5 . 文中有兩處詳細的細節(jié)描寫，寫了黃蜂垂死時的哪兩個“舉動”? 6 . 在作者筆下，黃蜂像人一樣充滿著感情。作者眼中的黃蜂是什么樣的呢?請在文中找出至少八個詞語。 7 . 品味文中畫線句子，簡要賞析其表達效果。 秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。 8 . “生活著多么好啊，但是我們只有一死了”，體現(xiàn)了黃蜂對待生命和死亡分別是什么態(tài)度? 故鄉(xiāng)的田間路 劉克定 ①故鄉(xiāng)，是我的襁褓。離別故鄉(xiāng)這么多年，那鄉(xiāng)間的草木，田間的小路，最使我夢魂牽繞。那細長的田間小路，總是彎彎曲曲的，像老爺子手背皮膚下的靜脈。這一條路和那一條路，各依各的形態(tài)，編織著對生活的共同憧憬和向往，時而匯合，時而分道揚鑣，時而蜿蜒遠去，時而曲徑通幽。而在“血管”里，常年流動著鄉(xiāng)下人文的血液。 ②路面的泥土，雖然凹凸不平，但被踩得緊實。冬天，當(dāng)冰雪覆蓋大地，一行行深深淺淺的腳印，又將小路的身影勾出。遇上雨天，它變得黏糊糊的，粘掉路人腳上的鞋子，稍不留意，還會叫你仰天一跤，摔得滿身泥濘，狼狽不堪。此時，只有那赤腳走在這條路上的人，從不見滑倒。他的腳丫像鐵爪一樣，鉗住泥巴，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)邁向前去。有人說，鄉(xiāng)間的路是赤腳漢走的路，是莊稼人走的路。正如詩人艾青所寫的，赤腳漢和獨輪車，是鄉(xiāng)間小路的開拓者。 ③我也曾是其上眾多的行者之一，兒時總對小路的彎彎曲曲，感到神奇，它為什么老是繞彎呢—— ④第一道彎，是繞過何叔家的魚塘。這魚塘不大，何叔已經(jīng)經(jīng)營了很多年。逢年過節(jié)，他全家出動，把網(wǎng)一拉，嗬！好幾百斤活蹦亂跳的草魚、鰱魚、鯉魚……全村人的餐桌上，都少不了何叔魚塘的魚。 ⑤第二道彎，是繞開發(fā)嫂家用籬笆圍著的菜園。茄子、扁豆、絲瓜、辣椒……她每天擔(dān)水澆菜，頭天晚上將瓜菜摘下洗凈，第二天清晨送到集市賣錢。勤勞的發(fā)嫂，方圓數(shù)里都有名，她種的菜，新鮮，味道好，又不貴。 ⑥第三道彎，是繞開一株老槐樹。老人說，當(dāng)初這棵樹還很小，長在路中間，老祖宗說，落地生根，不也和咱人一樣嗎，決定不移走，人是活的，繞開一點不就結(jié)啦！于是直行的路在這兒拐了一個彎。 ⑦還有細舅家那破房子，盡管斷壁頹垣，畢竟是他祖上傳下的基業(yè)，已經(jīng)上百年了。村主任說等以后村里有了錢，大家給他拾掇拾掇，弄一個新場院。 ⑧還有田間幾口井，水質(zhì)很好，甘洌清涼，村里人常用來煮飯燒茶，行路人也常喝這水解渴，為了保留這井，小路又拐一個彎…… ⑨我坐在老槐樹下思索?；睒湔_著花，一串一串掛在樹上，香入心脾。 ⑩小徑彎彎曲曲的真正含義是多么深刻、豐富，多么富有人情味兒！這彎彎曲曲，就是數(shù)代人生態(tài)的版本。讀懂這本“書”，就知道世上有山、有樹、有井、有房子、有魚塘、有籬笆、有莊稼…… ?想起清人袁枚筑鄉(xiāng)居“隨園”，因山勢高低不平，難加磚石，只好依山而建，盡量與自然相融合，和諧共存，怡然自適，故稱“隨園”，實乃識者之為也。 （有刪改） 9 . 請根據(jù)要求從不同角度賞析下面兩個句子。 （1）那細長的田間小路，總是彎彎曲曲的，像老爺子手背皮膚下的靜脈。（修辭角度） （2）冬天，當(dāng)冰雪覆蓋大地，一行行深深淺淺的腳印，又將小路的身影勾出。（加線詞的妙處） 10 . 文中共寫了故鄉(xiāng)小路的幾道彎？這樣構(gòu)思有何妙處？ 11 . 第⑩段中“小徑彎彎曲曲的真正含義是多么深刻、豐富，多么富有人情味兒！”一句應(yīng)該如何理解？ 12 . 文章圍繞“故鄉(xiāng)的田間路”展開內(nèi)容，作者之所以這樣寫，主要蘊含了怎樣的思想感情？ 四、語言表達 13 . 請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。 (1)媒體認為文物表情包和“戲精”文物將________(慎重 大方 端莊)嚴肅與詼諧趣味相結(jié)合,具有戲劇性,富有沖突美。 (2)在今年上演的《昭君出塞》中,有一場戲叫“如素”,極簡的舞臺上垂下紗幕,不少后宮佳麗穿得________(花枝招展 花團錦簇 濃妝艷抹),在畫師毛延壽面前招搖而過。 五、名著閱讀 14 . 名著閱讀。 （1）人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話，依據(jù)你對下列小說人物的認識，選出最有可能的一項。 ①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見?！? ②“你當(dāng)我怕誰是怎著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！” ③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？” A．孫二娘 B．簡?愛 C．虎妞 D．翠翠 （2）楊絳先生筆下的“老王”，送身處因鏡的錢鐘書先生去醫(yī)院，“卻堅決不肯拿錢” 。沈從文的《邊城》中也有很多人淡然面對金錢，請寫出一個相關(guān)情節(jié)并對該人物的作法予以評價。 15 . 名著導(dǎo)讀。 長征，是一次驚天動地的革命壯舉，一部恢宏壯麗的偉大詩篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑，它已經(jīng)成為中華民族最深刻的群體記憶之一。 （1）王樹增的長篇紀(jì)實文學(xué)《長征》，是眾多以長征為題材的文學(xué)作品中非常突出的一部，作者在創(chuàng)作中著力發(fā)掘偉大的長征精神，他認為：“_______________這是長征留給我們非常寶貴的精神遺產(chǎn)。”閱讀這類紀(jì)實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的____________。 （2）第一部由外國人所寫的以長征為題材的著名紀(jì)實作品是《紅星照耀中國》，這部作品客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活——這可以說是《紅星照耀中國》的意義之一。請你在閱讀的基礎(chǔ)上，再歸納項《紅星照耀中國》的意義。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、基礎(chǔ)知識綜合 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、語言表達 1、 五、名著閱讀 1、 2、