《2020屆高三數(shù)學二輪復習熱點 專題一 高考中選擇題、填空題解題能力突破5 考查函數(shù)零點區(qū)間的判斷及方程根的問題(數(shù)形結合法) 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高三數(shù)學二輪復習熱點 專題一 高考中選擇題、填空題解題能力突破5 考查函數(shù)零點區(qū)間的判斷及方程根的問題(數(shù)形結合法) 理(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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數(shù)形結合法:根據(jù)題設條件作出所研究問題的曲線或有關圖形,借助幾何圖形的直觀性作出正確的判斷,習慣上也叫數(shù)形結合法.有些選擇題可通過命題條件中的函數(shù)關系或幾何意義,作出函數(shù)的圖象或幾何圖形,借助于圖象或圖形的作法、形狀、位置、性質(zhì)等,綜合圖象的特征得出結論.圖形化策略就是以數(shù)形結合為指導的一種解題策略.
圖形化策略是依靠圖形的直觀性進行研究的,用這種策略解題比直接計算求解更能抓住問題的實質(zhì)、簡捷迅速地得到結果.不過,運用數(shù)形結合法解題一定要對有關函數(shù)圖
2、象、方程曲線、幾何圖形較熟悉,否則,錯誤的圖象會導致錯誤的選擇.
【例17】? (2020·天津)函數(shù)f(x)=2x+x3-2在區(qū)間(0,1)內(nèi)的零點個數(shù)是( ).
A.0 B.1 C.2 D.3
解析 法一 因為f(0)=1+0-2=-1,
f(1)=2+1-2=1,即f(0)·f(1)<0,
且函數(shù)f(x)在(0,1)內(nèi)連續(xù)不斷,故f(x)在(0,1)內(nèi)的零點個數(shù)是1.
法二 設y1=2x,y2=2-x3,在同一坐標系中作出兩函數(shù)的圖象如圖所示,可知B正確.
答案 B
【例18】? (2020·天津)已知函數(shù)y=的圖象與函數(shù)y=kx-2的圖象恰有兩個交點,則
3、實數(shù)k的取值范圍是________.
解析 去掉絕對值轉化為分段函數(shù)后,作出圖象利用數(shù)形結合的方法求解.因為函數(shù)y==根據(jù)圖象易知,函數(shù)y=kx-2的圖象恒過點(0,-2),所以兩個函數(shù)圖象有兩個交點時,0<k<1或1<k<4.
答案 (0,1)∪(1,4)
【例19】? (2020·福建)對于實數(shù)a和b,定義運算“*”:a*b=設f(x)=(2x-1)*(x-1),且關于x的方程f(x)=m(m∈R) 恰有三個互不相等的實數(shù)根x1,x2,x3,則x1x2x3的取值范圍是________.
解析 f(x)=(2x-1)*(x-1)
=
即f(x)=
如圖所示,關于x的方程f(
4、x)=m恰有三個互不相等的實根x1,x2,x3,即函數(shù)f(x)的圖象與直線y=m有三個不同的交點,則0<m<.不妨設從左到右的交點的橫坐標分別為x1,x2,x3.
當x>0時,-x2+x=m,即x2-x+m=0,∴x2+x3=1,
∴0<x2x3<2,即0<x2x3<;
當x<0時,由得x=,
∴<x1<0,∴0<-x1<.
∴0<-x1x2x3<,∴<x1x2x3<0.
答案
命題研究:1.以初等函數(shù)為載體求函數(shù)零點的個數(shù)或判斷零點所在的區(qū)間.
2.以初等函數(shù)為載體考查兩圖象的交點與方程的解的關系.
【押題13】 已知函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=x-logx,h(x
5、)=log2x-的零點分別為x1,x2,x3,則x1,x2,x3的大小關系是( ).
A.x1>x2>x3 B.x2>x1>x3
C.x1>x3>x2 D.x3>x2>x1
答案: D [由f(x)=x+2x=0,得-x=2x,則其零點x1<0;由g(x)=x-logx=0,得x=logx,則其零點0<x2<1;由h(x)=log2x-=0,得=log2x,則其零點x3>1.因此x1<x2<x3.]
[押題14] 已知函數(shù)f(x)=若函數(shù)g(x)=f(x)-m有3個零點,則實數(shù)m的取值范圍是________.
答案: 解析 函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,函數(shù)f(x)=-x2-2x(x≤0)的最大值是1,故只要0<m<1即可使方程f(x)=m有三個相異的實數(shù)根,即函數(shù)g(x)=f(x)-m有3個零點.
答案 (0,1)