《內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級語文下冊 第二單元 第8課《艱難的國運與雄健的國民》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級語文下冊 第二單元 第8課《艱難的國運與雄健的國民》導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第八課 艱難的國運與雄健的國民
一：學習目標
1、 理解課文內容，體味作者的豪壯情懷。
2、 揣摩文章浩蕩雄奇的語言以及比喻中蘊含的哲理。
3、 培養(yǎng)我們的雄健精神和民族責任感。
預習案
1、了解本課寫作背景
2、本文用一系列的比喻來說理，既生動形象又有說服力。試指出文中用了哪些比喻？理解文章中比喻句的含義。
（1）長江大河比喻：
（2）揚子江、黃河比喻：
（3）浩浩蕩蕩比喻：
（4）平原無際，一瀉萬里，比喻：
5）回環(huán)曲折，崎嶇險阻，比喻：
（6）長江、黃河穿沙漠，過山峽，比喻：
（7）濁流滾滾，一瀉萬里，比喻：
2、 探究案
1、這篇文章表現了作者怎樣的情懷？
2、分析文章的語言特色：
3、試闡釋文中提倡的雄健的精神。
4、怎樣理解文中作者所說的“趣味”？
5、本文結尾說：“要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事…….”這個看法對不對？為什么？
四、拓展
1、說一說本文的讀后感悟（即學習本文后你的思想方面的收獲）
2、說一說你了解的李大釗的故事。
五、當堂檢測：
1、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A平坦 險阻 堅難 浩浩蕩蕩 B 寬闊 雄建 懊悔 亦復如是
C 境界 祈禱 壯美 奇趣橫生 D濁流 冒險 曲調 絕壁斷涯
2、按要求仿句。
例句：人類歷史上的生活正如旅行一樣。征途上的征人所經過的地方，有時坦蕩平原，有時是崎嶇險路。
（仿寫要求：采用比喻修辭手法和“有時……有時……”的句式，句中用一對反義詞）
六、布置作業(yè)：
1、把相應練習冊完成。
2、積累美文、美段。
內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級語文下冊 第二單元 第8課《艱難的國運與雄健的國民》導學案（無答案） 新人教版
