《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運(yùn)動學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運(yùn)動學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、洋務(wù)運(yùn)動
基本思路：-學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．洋務(wù)運(yùn)動的時間、口號、主要內(nèi)容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)
2.洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)之路，但它引進(jìn)了近代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)了近代科技人才，在客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，使中國向近代化邁出了第一步。
重點、難點：
重點：洋務(wù)派與頑固派、洋務(wù)派及其推行的洋務(wù)運(yùn)動。難點：對洋務(wù)運(yùn)動的評價。
1、 背景：
2、 洋務(wù)派代表人物：
3、 時間：
自主學(xué)習(xí)
2、
口號：
4、前期
近代
軍事
工業(yè)
口號：
洋 務(wù)
運(yùn) 動
5 后期
近代
民用
工業(yè)
結(jié)果：
3、
目的：
性質(zhì)：
積極意義：
6、評價
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：
1.洋務(wù)運(yùn)動開始于
A.19世紀(jì)40年代 B.19世紀(jì)60年代
C.19世紀(jì)70年代 D.19世紀(jì)90年代
2.下列人物中不屬于洋務(wù)派地方代表的是
A.張之洞 B.李鴻章 C.奕昕 D.曾國藩
3、為中國的近代化開辟了道路的是：
A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動
4.江南制造總局和上海輪船招商局的
4、創(chuàng)辦人是
A.曾國藩 B.李鴻章 C.張之洞 D.左宗棠
5.洋務(wù)派在創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)時提出的口號是
A.師夷長技 B.求富 C.自強(qiáng) D.強(qiáng)兵-6.洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)是
A.地主階級自上而下發(fā)動的一場生產(chǎn)關(guān)系變革
B.一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動
C.地主階級與外國資本主義的一次技術(shù)合作運(yùn)動
D.洋務(wù)派為加強(qiáng)實力而發(fā)動的一次政治運(yùn)動
7.促使洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生的歷史背景有
①兩次鴉片戰(zhàn)爭的打擊 ②太平天國的威脅 ③西方生產(chǎn)技術(shù)的迅速發(fā)展 ④統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部有一些具有探索意識的官員
⑤統(tǒng)治者認(rèn)識到了封建制度的腐朽性
A.①②③④⑤
5、 B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
8.洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是
A.發(fā)展生產(chǎn)技術(shù) B.壯大軍事力量
C.維護(hù)封建統(tǒng)治 D.培養(yǎng)新型人才
9.洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂的主要目的是
A.為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運(yùn)動的需要
B.為培養(yǎng)新型的封建官吏
C.為了更好的“師夷長技”
D.為發(fā)展近代工業(yè)培養(yǎng)人才
10.洋務(wù)運(yùn)動在客觀上對中國的封建制度起到了
A.鞏固作用 B.瓦解作用
C.補(bǔ)充作用 D.改革作用
11、閱讀材料回答問題。
“清朝中期，內(nèi)外交困。對如何擺脫困境，統(tǒng)治階級內(nèi)部意見分歧，與頑固派對立的派別，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治?！?
6、
請回答：
（1）與頑固派對立的派別是什么？這一派別的代表人物有哪些？
（2）請你說出這一派別開展的主要活動（至少答出2項）
（3）如果用一句話評價這一運(yùn)動，你怎樣評價？
12．＂我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。＂請回答：
這是誰在什么事件后發(fā)表的感慨?他說的“辦了一輩子事”具體指的是他所進(jìn)行的什么運(yùn)動?
-板書設(shè)計：
課后反思：
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學(xué)校名錄參見：
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