重慶市江津五中七年級(jí)生物上冊(cè) 第三章 形形色色的植物 第四節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物學(xué)案（無答案）

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1、第四節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物學(xué)案 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、概述苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境； 2、說出苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系； 3、關(guān)注苔蘚和蕨類植物的生存狀況，樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)； 【課前預(yù)習(xí)】 恐龍時(shí)代的森林中的樹木與現(xiàn)在森林中的樹木基本一樣嗎？它們現(xiàn)在還存在嗎？ 掌握苔蘚植物生存環(huán)境及基本特征 　　1.苔蘚植物大多生活在 陸地環(huán)境中，一般具有 和 。但是，莖中沒有 ，葉中沒有 ，根非常 ，稱為 。因此，植株一般都很 。 　2.為什么可以根據(jù)苔蘚植物分辨方向和當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的

2、指示植物？ 　　學(xué)習(xí)任務(wù)三：掌握蕨類植物生存環(huán)境及基本特征 　　1.野生的蕨類植物生活在 和 的 中，植株比苔蘚植物高大得多。蕨類植物有 、 、 的分化，而且在它的根、兢、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的 ，也就是具有專門的 。 　　2.同藻類植物和苔蘚植物一樣，蕨類植物是不結(jié) 的植物，蕨類植物葉片下表面的褐色隆起里面，含有大量的 。孢子成熟以后，就從葉表面散放出來，落在 的地方，就會(huì) 和 。 【合作探究】 1、“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”出自抗金英雄

3、岳飛的《滿江紅》。生長(zhǎng)在水田、池塘中的滿江紅屬于????? 植物，是一種優(yōu)良的 　2、腎蕨放在陽光充足的地方，結(jié)果腎蕨長(zhǎng)勢(shì)越來越差，分析這種情況的原因？ 　3、某地區(qū)修建一座燃煤的火力發(fā)電廠，長(zhǎng)時(shí)間后，生長(zhǎng)在該地的鱗葉蘚和尖葉提燈蘚將可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？為什么？ 【課后練習(xí)】 1、藻類植物是一類低等植物，其原因的是( ) A．主要生活在水中 B．可進(jìn)行光合作用 C．無根、莖、葉的分化 D．植物體都很小 2、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因?yàn)椋? ） A春

4、天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長(zhǎng)旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象 C春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中 D春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長(zhǎng)出了綠葉；江水、湖水格外綠 3、二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是( ) A.苔蘚　 B.鐵線蕨　 C.水綿　 D.卷柏 4、苔蘚植物假根的功能是( ) A.吸收水分　 B.吸收有機(jī)物　 C.固著　 D.吸收無機(jī)鹽 5、腎蕨地面以上的部分是植物體的 ( ) A．莖和葉 B．葉

5、 C．莖、葉、根 D．葉、果實(shí) 6、形成地層中煤礦的是 ( ) A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔類 B．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類 C．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類 D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物 7、下列各類植物中，不具有輸導(dǎo)組織的是（ ） A 、蕨類植物 B、苔蘚植物 C、裸子植物 D、被子植物 8、下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ） A、葫蘆蘚 B、松樹 C、地錢 D、蕨 9、下列哪項(xiàng)是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( ) A．都是多細(xì)胞植物 B．都沒有根、莖、葉器官的分化 C．

6、大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子 10、下列不產(chǎn)生種子的是( ) A．卷柏 B．桃 C．側(cè)柏 D．松 11、植物進(jìn)化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉的分化，且具有輸導(dǎo)組織的植物是（ ） A苔蘚植物 B蕨類植物 C被子植物 D裸子植物 12、1945年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘落在一荒無人跡的島上。人們從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們最可能吃的是下列的什么藻類（ ） A小球藻和衣藻 B衣藻和硅藻 C水綿和衣藻 D海帶和紫菜 13、人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，

7、我們應(yīng)該把這些盆栽植物放在什么地方？（ ） A、陽光下，經(jīng)常澆水 B、陽光下，保持干燥 C、背陰處，經(jīng)常澆水 D、背陰處，保持干燥 14、、用藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物回答下列問題： （1） 生活在水中，無莖、葉分化的是 。 （2） 生活在陰濕環(huán)境，依靠葉吸收水和無機(jī)鹽的是 。 （3） 具有專門的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機(jī)鹽的是 。 （4） 細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是 常見植物：

8、 主要特征： 經(jīng)濟(jì)意義： 知識(shí)梳理 藻類植物 1 常見植物： 主要特征： 經(jīng)濟(jì)意義： 苔蘚植物 孢子植物 常見植物： 主要特征： 經(jīng)濟(jì)意義： 蕨類植物 【疑難辨析】 例 用燒杯裝一些活水綿和清水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿（ ） A、生長(zhǎng)正常

9、B、停止生長(zhǎng) C、全部死亡 D、生長(zhǎng)得更好 解析：本題主要考查對(duì)水綿營(yíng)養(yǎng)方式和光合作用知識(shí)的理解。水綿的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)植物。水綿在黑暗的環(huán)境中無法進(jìn)行光合作用，得不到有機(jī)物，無法生活，過一段時(shí)間水綿就會(huì)死亡。 答案： C 效果評(píng)價(jià)與反思 1.這節(jié)課我還不懂的內(nèi)容是 2

10、.我收獲了 3．學(xué)案怎么做會(huì)更適合我