江西省吉安縣鳳凰中學七年級歷史下冊 第22課 時代特點鮮明的明清文化(二)學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109274305 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數:2 大?。?2KB
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1、第22課 時代特點鮮明的明清文化(二)學案 學習目標: 1、了解我國古典小說的創(chuàng)作到明清時期進入成熟階段,知道明清時期戲劇的繁榮、 書法繪畫的代表人物。 2、簡述四大古典小說《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》的成就, 理解其思想藝術特色。 3、知道史學研究和文學創(chuàng)作在方法上的不同之處,提高史學素養(yǎng)和文學素養(yǎng);培養(yǎng) 鑒賞文藝作品的素質,激發(fā)閱讀文學名著原作的欲望。 學習重點:《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》四大古典文學名著的文學 成就和時代特點。 學習難點:多方面地了解四大文學名著

2、的內容;多角度地理解明清文化作品的時代特點。 學習過程: 一、自學探究: ( 學習任務:詳細閱讀教材,獨立完成下列知識填空,并努力記住下列知識,有疑問的地方作出標記并提出來。) (一)小說: 1、特點:————的成熟階段。 2、內容:反映當時的——,表達人民——、——的意愿。 3、代表作:(1)《三國演義》:作者——,是最早的——————。 (2)《水滸傳》: 作者——,是第一部——————。 (3)《西游記》: 作者——,是充滿———————。 (4)《紅樓夢》: 作者——,具

3、有高度的——和——,是我國——的高峰。 (二)戲?。? 1、湯顯祖:代表作————。 2、京?。骸兰o中期初步形成,以——和——為基礎。 (三)書法: 明朝的書法以——、——見長,書法家——,兼有“————”之美。 (四)繪畫: 1、特點:以——、——居統(tǒng)治地位。 2、代表:明末的——,清初的“——”。 二、合作交流:(看看你這堂課的收獲。) 1、根據《三國演義》這部作品,說明歷史著作和歷史小說的不同所在。 2、明清時期的小說和戲劇在思想上有何共同之處? 三、拓展延伸:(思維拓展,學以致用。) 制作一個表格,歸納古代中國在文

4、學、繪畫及書法方面的成就。 四、系統(tǒng)總結:(只有不斷總結才能有所提高。) 五、鞏固練習:(相信自己一定能順利通過?。? 1、下列中國古典小說的章節(jié)標題中,出自《三國演義》的是( ) A、梁山泊義士尊晁蓋 B、林黛玉重建桃花社 C、孫行者大鬧黑風山 D、曹操煮酒論英雄 2、我國最早的一部長篇歷史小說是( ) A、《三國演義》 B、《水滸傳》 C、《紅樓夢》 D、《西游記》 3、明清小說在思想上的共同點是( ) A、都用高超的藝術手法塑造人物 B、都具有反封建的思想內容 C、

5、都歌頌了農民的斗爭精神 D、都揭示了封建社會崩潰的必然性 4、京劇是我國的國粹,你知道它是什麼時候形成的嗎?( ) A、18世紀末 B、19世紀中期 C、19世紀末 D、20世紀初 5、《紅樓夢》是中華民族對世界文學的重要文獻,作此評價的最主要依據是( ) A、它描述了一對青年男女的愛情悲劇 B、它深刻鞭撻了封建制度的罪惡 C、它揭示了封建社會必然崩潰 D、他具有高度的思想性和藝術性 6、明朝后期最負盛名的戲劇家是( ) A、關漢卿 B、湯顯祖 C、馬致遠 D、王實甫 7、作品有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是( ) A、柳公權 B、董其昌 C、徐渭 D、顏真卿 8、19世紀初年的流行語:“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然?!? 請回答: (1)《紅樓夢》的作者是誰?什麼時候創(chuàng)作的? (2)這本書的主要內容是什麼? (3)《紅樓夢》在文學史上有何價值? 六、當堂反思:(只有反思才能有所進步?。? 通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲與不足?

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