人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第16課《散文二篇》課時(shí)訓(xùn)練
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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課《散文二篇》課時(shí)訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列解說有誤的一項(xiàng)是( ) A.芳草如茵心曠神怡獨(dú)占鰲頭堅(jiān)決支持。解說:這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。 B.失敗不是人生的絆腳石,而是人生的墊腳石。解說:“不是……而是……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。 C.“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”解說:這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。 D.“市民可以在手機(jī)上申請(qǐng)車牌搖號(hào)?!苯庹f:這句話的主干是“市民申請(qǐng)搖號(hào)”。 2 . 下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是( ) A.感情的洪流在翻滾,渾身的熱血在呼嘯。(主謂搭配不當(dāng),把“呼嘯”改為“沸騰”。) B.進(jìn)入初中后,他一直始終參加書法班的學(xué)習(xí)。(重復(fù)累贅,刪掉“始終”一詞。) C.這篇通訊報(bào)道了一名共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。(缺少成份,在句末添加“的事跡”。) D.我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。(語序不當(dāng),交換“棉花”和“的”的位置。) 3 . 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( ) A.沐浴淡雅睫毛幌然大悟 B.粗獷分歧倜儻人聲鼎沸 C.奧秘蔭蔽慚愧沉默寡言 D.乞丐匍匐凌亂咄咄逼人 4 . 選出字音、字形有誤的一項(xiàng):( ) A.元?jiǎng)祝▁ūn)殷(yān)紅署名鋌而走險(xiǎn) B.默契(q)懲(chng)罰辜負(fù)莫名其妙 C.愧怍(zu)矜(jīn)持遺憾悲天憫人 D.商酌(zhu)涎(yn)水妥帖千均重負(fù) 二、現(xiàn)代文閱讀 一日的春光 冰心 去年冬末,我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信,曾說:“我要盡量的吞咽今年北平的春天?!? 今年北平的春天來的特別的晚,而且在還不知春在哪里的時(shí)候,抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭,柳絮亂飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后,春還未曾露面,已悄悄地遠(yuǎn)去了。 天下事都是如此—— 去年冬天是特別的冷,也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里,燈下獨(dú)坐,聽著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng),小樓震動(dòng),覺得身上心里,都沒有一絲暖氣,入冬來,一切的快樂,活潑,力量,生命,似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無聊地慰安自己說:“等著罷,冬天來了,春天還能很遠(yuǎn)么?” 然而這狂風(fēng),大雪,冬天的行列,排得意外的長(zhǎng),似乎沒有完盡的時(shí)候。有一天看見湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說:“春天來了!”當(dāng)天夜里,北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙,憤怒地?fù)渲业拇皯?,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了,院里的桃花開了,可天剛剛過午,從東南的天邊,頃刻布滿了慘暗的黃云,跟著千枝風(fēng)動(dòng),這剛放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黃塵里…… 九十天看看過盡——我不信了春天! 幾位朋友說:“到大覺寺看杏花去罷。”雖然我的心中,始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X,撲面的風(fēng)塵里,幾百棵杏樹枝頭,一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到大工,向陽的山谷之中,還有幾株盛開的紅杏,然而盛開中氣力已盡,不是那滿樹濃紅,花蕊相間的情態(tài)了。 我想:春去了就去了罷!歸途中心里倒也坦然,這坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,總之,我不信了春天。 四月三十日的下午,有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠,“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來,那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的,就欣然地答應(yīng)了。 東坡恨海棠無香,我卻以為若是香得不妙,寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香,都使我頭痛,不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中,我只愛蘭花,桂花,香豆花和玫瑰,無香的花中,海棠要算我最喜歡的了。 海棠是淺淺的紅,紅得“樂而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不傷”,又有滿樹的綠葉掩映著,秾纖適中,像一個(gè)天真,健美,歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。 斜陽里,我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。 春在眼前了! 這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂哄哄的在繁枝上擠著開…… 看見過幼稚園放學(xué)沒有?從小小的門里,擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂,活潑,力量,和生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍,在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天! 那在海棠枝上賣力的春,使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺。 一春來對(duì)于春的憎嫌,這時(shí)都消失了,喜悅的仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春,——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情的一放! 看得恰到好處,便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香!過了三四天,又有友人來約同去,我卻回絕了。今年到處尋春,總是太晚,我知道那出國(guó)留學(xué)網(wǎng)時(shí)若去,已是“落紅萬點(diǎn)愁如?!保簛硎捤魅缢?,大不必去惹那如海的愁緒。 雖然九十天中,只有一日的春光,而對(duì)于春天,似乎已得了報(bào)復(fù),不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余,還覺得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時(shí)言歸于好,只背著臉,低著頭,撅著嘴說:“早知道你又來哄我找我,當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?” 5 . 根據(jù)行文思路,將穩(wěn)中描摹的景象和作者的情感補(bǔ)充完整。 景象:黃塵漠漠→①_______→海棠怒放 情感:盼望、失落→②_______嫌→③________ 6 . 體會(huì)第①段畫線句中加點(diǎn)詞語的具體含義。 7 . 賞析下列句子。 (1)有一天看見湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說,“春天來了!” _______________________________________ (2)這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂哄哄的在繁枝上擠著開…… _____________________________________ 8 . 第⑨段說“海棠花又是我所深愛的”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者喜愛海棠花的原因。 9 . 作者長(zhǎng)時(shí)間盼春尋春,為什么最后卻對(duì)“只有一日的春光”深感滿意?作者在“滿意之余,還覺得些遺憾”,這里的“遺憾”指什么? 三、綜合性學(xué)習(xí) 10 . 閱讀下面的材料,完成后面的題目。 材料一: 中國(guó)航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。今年三季度,天宮二號(hào)即將發(fā)射升空,對(duì)接神舟十一號(hào)飛船,并與貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)對(duì)接,計(jì)劃于2020年初步建成中國(guó)載人空間站。屆時(shí),或?qū)⑹侨祟愇ㄒ坏脑谲壧占覉@。不僅如此,中國(guó)高鐵也成為中國(guó)走向世界的名片。截至目前,國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬公里,居世界第一!總體技術(shù)水平居世界前列,中國(guó)高鐵正在走進(jìn)俄國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)和印度尼西亞…… 材料二:中國(guó)目前承擔(dān)的國(guó)際維和經(jīng)費(fèi)僅次于美國(guó),為世界第二。中國(guó)派出的軍事維和人員達(dá)2720人,居世界第一,在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū),都有中國(guó)維和軍人的身影。 (1)請(qǐng)你為材料一中的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 (2)為慶祝建國(guó)70周年,班上組織了一個(gè)一分鐘演講比賽,決定以“走向世界的中國(guó)力量”為題,邀請(qǐng)你參加,請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇80字左右的演講稿。 11 . 2019年4月23日是第24個(gè)“世界讀書日”,今年的主題為“閱讀悅美,書香柳州”。為了迎接這個(gè)重要日子,你所在的學(xué)校將要舉辦各種活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。 (活動(dòng)一) (1)為了解學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校就此對(duì)350名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。 中學(xué)生謀外閱讀情況調(diào)查表 讀書計(jì)劃情況 讀書筆記情況 有無計(jì)劃 百分比 是否做讀書筆記 百分比 有計(jì)劃 10.1% 每讀必做 0% 有時(shí)有計(jì)劃 31.1% 憑興趣做 24.6% 沒有計(jì)劃 58.8% 從不做 75.4% 從上表可以看出,中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題是什么?(寫出兩點(diǎn)) (活動(dòng)二) (2)寫出有關(guān)狼的成語和諺語各一個(gè):、。 (3)學(xué)習(xí)了專題《狼》,學(xué)生對(duì)狼的評(píng)價(jià)反應(yīng)不一,展開了解論。反方認(rèn)為狼狡詐、兇殘。假如你是正方,請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。 正方: 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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