《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.1.2 從種到界學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.1.2 從種到界學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
生物
班級(jí)：
學(xué)生姓名
課題
第二節(jié) 從種到界
課 型
新授
課時(shí)
1課時(shí)
主備教師
備課組長(zhǎng)簽字
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出生物分類的七個(gè)等級(jí)。
2、概述生物分類的依據(jù)和意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
生物分類的七個(gè)等級(jí)；生物分類的依據(jù)和意義。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
生物分類的依據(jù)和意義。
從種到界
學(xué)習(xí)過程：
【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘)
1、為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的 關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間在 和 上的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位
2、。
2、生物可以分為 界、 界等幾個(gè)界。
3、生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、 、綱 、科、屬、 。 是最基本單位， 生物的親緣關(guān)系是最密切的。
4、 在每一種里，只有 生物。
5、 是研究生物的一種基本方法。
6、 生物分類主要是根據(jù)生物的 ，把生物劃分為 和 等不同的等級(jí)。
7、 寫出狼在生物分類上的位置：
8、 寫出桃在生物分類上的位置：
【合作探究】
給生物進(jìn)行分類的目的是什么？從生物分類的過程中可以得出什么結(jié)論？
【當(dāng)堂訓(xùn)
3、練】
1、按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依據(jù)是 （ ）
A.種、綱、屬、目、科、門、界 B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界 D.種、綱、目、科、門、屬、界
2、下圖是豆目的部分分類圖解。親緣關(guān)系最近的兩類植物是（ ）
A．綠豆和菜豆 B．綠豆和紫檀
C．合歡和紫檀 D．合歡和菜豆
3、在下列生物分類的基本單位中，其共同特征最少的是（ ）
A．門 B．綱
C．科 D．種
4．關(guān)于生物的分類單位，下列說法中正確的是（ ）
A．
4、同門必同科 B．同綱必同目 C．同目必同屬 D．同種必同科
11．下列說法正確的是（ ）
A．同種的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近
B．同界生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近
C．同門的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近
D．同屬的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近
12．生物分類的依據(jù)是（ ）
A．按照生物個(gè)體大小來分 B．按照生物體之間的相似程度來分
C．按照生物體的生活習(xí)性來分 D．按照生物體的年齡大小來分
13．在目、科、屬、綱、界、門、種七個(gè)分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位是（ ）
A．目、種 B．科、界 C．種、門 D．種、界
我今天學(xué)到了：
內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.1.2 從種到界學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
