《八年級(jí)生物上冊(cè)《根對(duì)水分的吸收》同步練習(xí) 冀教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè)《根對(duì)水分的吸收》同步練習(xí) 冀教版(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 根對(duì)水分的吸收 習(xí)題精選(一)
1.________是植物吸水的主要器官,該器官的吸水主要部位是_______,其中________區(qū)的吸水能力最強(qiáng)。
2.根毛細(xì)胞之所以能夠吸水,是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度______ (填“大于”或“小于”)周圍土壤溶液濃度;反之,當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度_______ (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根毛就失水。
3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采取蹲苗和烤田等措施來(lái)促進(jìn)_______生長(zhǎng),能促進(jìn)植物的根向______方向發(fā)展,擴(kuò)大根面積,促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
4.根毛的細(xì)胞壁很______,細(xì)胞質(zhì)______,液泡_______,這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸
2、收_____________。
5.菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)往青菜上灑水,其目的是 ( )
A.增加青菜重量
B.有利水分散失
C.使青菜干凈
D.補(bǔ)充水分,保持新鮮
6.細(xì)胞吸水時(shí),吸收進(jìn)來(lái)的水分進(jìn)入細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁中
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.液泡中
7.水分從土壤中進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是( )
A.細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡
B.細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡
C.細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁→液泡
D.細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡
8.一次施肥過(guò)多,會(huì)引起“燒苗”的原因是 ( )
A.化肥過(guò)
3、多,土壤溫度升高
B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
9.判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
(1)植物在生長(zhǎng)時(shí),灌溉的水越多越好。( )
(2)不同植物生長(zhǎng)需水量不同,同一種植物不同生長(zhǎng)時(shí)期的需水量也不同。( )
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,葉等器官也能適當(dāng)?shù)匚? )
(4)當(dāng)外界溶液濃度過(guò)低時(shí),植物會(huì)嚴(yán)重缺水,出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。( )
10.如圖所示,取大小相同的蘿卜,各在上面挖一個(gè)大小一樣的洞,并在洞內(nèi)插入一個(gè)口徑與洞口口徑相近的玻璃管。然后向兩個(gè)玻璃管內(nèi)分別注入等量的
4、(如1~2mi)液體,甲注入清水,乙注入濃鹽水。
請(qǐng)你回答:
(1)過(guò)一段時(shí)間后,這兩個(gè)玻璃管內(nèi)的液體各有什么變化?甲_____,乙_______。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩蘿卜細(xì)胞若仍是活的,則___________蘿卜細(xì)胞液濃度較低,原因是______________________。
參考答案:
1.根 根尖根毛
2.大于 小于
3.根 縱深 吸收
4.薄 少大 水分
5.D
6.D
7.B
8.B
9.(1)×(2)√(3)√(3)×
10.(1)水位下降 水位上升 當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水,反之就失水。
(2)甲 細(xì)胞液濃度比清水高,蘿卜吸水,細(xì)胞液濃度下降。