（精英大視野叢書）中考化學(xué) 第5講 分子與原子（無答案）

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1、第5講 分子與原子 智能概述 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時(shí)），其特征為體積小、質(zhì)量小、不斷運(yùn)動、有間隔，在化學(xué)變化中可分，可構(gòu)成物質(zhì)。 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子體積小、質(zhì)量小、不斷運(yùn)動、在化學(xué)變化中不可再分的特點(diǎn)。 原子可以構(gòu)成分子，原子、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)。 問題解決 例1試舉出實(shí)例或?qū)嶒?yàn)說明以下科學(xué)觀點(diǎn)： （1） 化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子是化學(xué)變化的最小粒子； （2） 分子在不停的運(yùn)動； （3） 分子間有間隔。 例2用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，錯(cuò)誤的是（ ） A．一滴水中大約有1.67×1021

2、個(gè)水分子，說明分子很小 B．石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙 C．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大 D．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān) 例31999年諾貝爾化學(xué)獎授予了開創(chuàng)“飛秒（10-5S）化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時(shí)，分子中原子的運(yùn)動成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（　?。? A. 原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 化學(xué)變化中生成物分子的形成 C. 反應(yīng)中原子的運(yùn)動 D. 化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解 例4科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)

3、和性質(zhì)。例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)見圖).下列說法正確的是( ) A. 在弱電場下，水分子的排列從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行? B. 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化 C. 上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化 D. 利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場 例5德國化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程(下圖所示). 符合上述反應(yīng)過程的順序是( ) A. ⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②

4、③ 刻意練習(xí) 1. 如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（　?。? A. 此物質(zhì)屬于混合物 B. 此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成 C. 此物質(zhì)的分子為HS D. 此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：1 2. 用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　） A. 濕衣晾干-分子不停地運(yùn)動 B. 水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化 C. 氣體受熱膨脹-分子間間隔變大 D. 輪胎充氣-分子間有間隔 3.已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小,擴(kuò)散速度越快。圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn)。兩種氣體擴(kuò)散時(shí)形成圖示的白色煙環(huán)。對甲、乙物質(zhì)的判斷,正確的是()

5、 A. 甲是濃氨水，乙是濃硫酸 B. 甲是濃氨水，乙是濃鹽酸 C. 甲是氫氧化鈉溶液，乙是濃鹽酸 D. 甲是濃硝酸，乙是濃氨水 4. 現(xiàn)有六種物質(zhì)，它們按下列順序排列：①CO??②H2O??③NH3??④X??⑤C2H4??⑥P2O5根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律，推斷物質(zhì)X可能是（　　） A. NaNO3 B. CH4 C. Fe2O3 D. PCl5 5. 同溫同壓下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。今有H2和CO的混合物氣體VL,當(dāng)其完全燃燒時(shí),需要同溫同壓下的O20.5VL,則混合氣體中H2與CO的體積比是( ) A

6、.?1:1 B.?1:2 C.?1:3 D. 不能確定 6.下列說法正確的是( ? ?). A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子 B.在通電分解水時(shí)，原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的種類也發(fā)生了變化 C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 D. HCl是由氫分子和氯分子構(gòu)成的化合物 7.將密封良好的袋裝方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子( ) A. 質(zhì)量增大 B. 間隔增大 C. 體積增大 D. 個(gè)數(shù)增多 8.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止化

7、學(xué)污染產(chǎn)生的科學(xué)，它包括“原料的綠色化”“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（　?。? A. B. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 C. D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅 9.常溫常壓下，?10 mL?某氣態(tài)物質(zhì)含有?2.68×10?個(gè)分子，而在這些分子里又含有?8.04×10?個(gè)原子，則判斷該物質(zhì)是一種（ ） A?．單質(zhì)?????B?．化合物??? C?．混合物??? D?．以上選項(xiàng)都有可能 10.如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示

8、獲得的信息中，不正確的是（　?。? A. 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng) C. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D. 一個(gè)乙分子一定由6個(gè)A原子構(gòu)成 11.科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”,它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是( ) A. “納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動 B. “納米車”分子不是由原子構(gòu)成的 C. “納米車”運(yùn)輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的 D. “納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動 13.請用微粒的觀點(diǎn)解釋：（1）酒香不怕巷

9、子深，說明 ；（2）10mL精和10mL水混合后體積小于20mL，說明 ；（3）氧氣、一氧化碳均含有氧元素，但氧氣可供人呼吸，而一氧化碳有毒，說明 ． 14.超市中的許多食品都是用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么能保鮮呢？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，放置一周.其中A完全用保鮮膜封住，B只封住杯口一半.C不作處理. 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是

10、 . 【解釋】請用微粒的觀點(diǎn)解釋C杯中水量減少的原因： . 【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗. 【反思】保鮮膜雖然能延長食物的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成 ，所以要控制保鮮膜的使用. 14.根據(jù)如下2020年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問題： 材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各

11、種動作，這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。 材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”，這種分子裝載滿藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對疾病進(jìn)行高效治療。 (1)材料1和2研究的粒子是 ；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 . (2)分析上述材料，談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動著”的新認(rèn)識： (3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻

12、般的體驗(yàn)。試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點(diǎn)) . 15.化學(xué)教師在通風(fēng)櫥里表演了一個(gè)小魔術(shù)—“無中生有”:相同條件下，A,B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請回答下列問題: (1)若用表示氫原子，用表示氧原子，用表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖所示: 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

13、 (2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，且使緊對的兩瓶口密封，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是 (3)已知相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.則反應(yīng)結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余的氣體為 ，處理該氣體的方法是 16.已知一個(gè)氨分子的分子質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫分子，且分子

14、運(yùn)動速度和其質(zhì)量成反比，優(yōu)質(zhì)NH3+HCl=NH4Cl(白色固體），如果反應(yīng)會看到有大量白煙生成。試驗(yàn)如圖： （1）若要使該裝置中產(chǎn)生噴煙現(xiàn)象，其操作方法是 ，且首先在 處產(chǎn)生白煙 （2）若先打開a、c活塞，再擠壓膠頭滴管，在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是 。? （3）通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，在燒瓶I中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是 。? （4）若要在燒瓶Ⅱ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶

15、I中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是 。? 17.吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水,將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間,吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升,藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動,最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域,上半部分是藍(lán)色,下半部分是紫色(如圖所示).根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題： (1)藍(lán)墨水屬于 (填“純凈物”或“混合物”). (2)由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測是 (填序號). ①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ②不同分子在同種介質(zhì)(如粉筆)中的運(yùn)動速度不同 ③不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物。