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1、洋務運動
[學習目標]
1、知識與能力：掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容，對洋務運動的評價。
2、過程與方法：通過對洋務運動的作用的客觀分析，提高學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀：我們批判清政府禍國殃民的行徑，對于它的“自救”本能要有清醒的認識；同時我們也要正確認識洋務運動在客觀上所起的進步作用，懂得只有承認落后、愿意學習先進文化，才有擺脫落后的可能。
[學習重點]：洋務運動的概況
[學習難點]：洋務運動的評價
[學習過程]
（一）自主學習：
認真閱讀教材，回答下列問題：
1． 什么叫“洋務派”和“洋務運動”？它的代表人物有哪些？洋
2、務運動的目的是什么？
2． 洋務運動可分為前期（19世紀六七十年代）和后期（19世紀70—90年代），它們各自的口號和內容有哪些？
3． 洋務運動的不足和作用各是什么？
（二）、問題探究：
1、洋務運動失敗的標志和原因是什么？
2、為什么說洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動？
3、如何正確評價洋務運動？
（三）、系統(tǒng)總結：
洋務運動的簡表
項目
目的
時間
內容與口號
前期
口號 內容
后期
口號 內容
評價
作用
3、 不足
（四）、目標檢測
1.洋務運動的前期，打出的口號是（ ）。
A 師夷長技以自夷 B 發(fā)展經濟
C 自強 D求富
2.下列事件中，為中國資本主義的近代化開辟了道路的是（ ）。
A太平天國運動 B 洋務運動
C 義和團運動 D 甲午中日戰(zhàn)爭
3.從生產力的角度看，洋務運動的實質是（ ）
A 以工廠手工業(yè)代替簡單協(xié)作
B 以機器生產代替手工勞動
C 統(tǒng)治階級的自救運動
D 發(fā)展自由資本主義
4.中國成立的最早的新式學堂是（
4、 ）
A 白鹿書院 B 萬木草堂
C 京師同文館 D 時務學堂
5、洋務派進行洋務運動的核心內容是要（ ）
A、創(chuàng)辦民用企業(yè) B、創(chuàng)辦軍事工業(yè)
C、派遣留學生 D、創(chuàng)辦新式學校
6、洋務運動對中國社會產生的積極影響是（ ）
A、使中國走上了富強的道路
B、完全阻止了外國經濟勢力的擴張
C、清楚了清政府內外交困的統(tǒng)治危機
D、客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，為中國近代化開辟了道路
（五）、如果你在學習的過程中還有其他質疑的問題，請寫在下面。
（六）、作業(yè)布置
1、如何評價洋務運動？
河南省虞城縣第一初級中學八年級歷史上冊 第6課 洋務運動學案（無答案） 新人教版（通用）
