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第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路
教學(xué)目標(biāo)：
1．八大的內(nèi)容；黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上的失誤；十年建設(shè)的成就。
2. 通過多媒體手段和情境創(chuàng)設(shè)等方法，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解；
3．激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
教學(xué)重點(diǎn)：中共八大的正確決策和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。
教學(xué)難點(diǎn)：探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)的嚴(yán)重失誤及其原因。
教學(xué)過程：
一、自主探究
1．掌握中共八大的時(shí)間、內(nèi)容及意義。
2．分析探索社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。
3．感受這一時(shí)期以王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等為代表的干部群眾艱苦奮斗的精神。
二、合作探究
1. 我國社會(huì)的主要矛盾是什么？
2. 20世紀(jì)五六十年代，我國的經(jīng)濟(jì)狀況怎樣？
3. 黨和人民的主要任務(wù)是什么？
4.比較、分析1958年的總路線與1956年的建設(shè)方針有何不同。
三、拓展延伸
曲折歷程中的三大失誤（總路線、大躍進(jìn)、人民公社）
四、隨堂練習(xí)
五、鞏固總結(jié)
你的收獲：
你的困惑：
六、課堂作業(yè)：完成《自主學(xué)習(xí) 當(dāng)堂反饋》第6課
江蘇省鹽都市八年級(jí)歷史下冊 第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
