《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專題復(fù)習(xí) 3 定量與實驗步驟(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專題復(fù)習(xí) 3 定量與實驗步驟(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一模后3 實驗步驟與定量研究
姓名
1、某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時,發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損。
【提出問題1】試劑是否變質(zhì)?
【猜想】①沒有變質(zhì),成分是氫氧化鈣②全部變質(zhì),成分是碳酸鈣③部分變質(zhì),成分是氫氧化鈣和碳酸鈣
【進(jìn)行實驗1】
步驟
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
1
取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液
________
猜想③正確
2
向試管中繼續(xù)加入過量的________
________
【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【進(jìn)行實驗2】小麗同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)
2、量分?jǐn)?shù)測定:
取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全。
【反思與評價】
(1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是________________________。
(2)小文同學(xué)用圖2所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計),完成測量。注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是____________________
3、____。
2、初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣
(1)按圖連接好實驗裝置。檢查裝置氣密性的方法是 。
(2)反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是 。
(3)制備氮化鈣的操作步驟是:
①打開活塞k并通入N2;
②點燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);
③反應(yīng)結(jié)束后, ;
④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
3、小海、小林、小明三同學(xué)一起測定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查閱資料:2H2O2 2H2O+ O
4、2↑;常溫下氧氣密度為1.42g/L。
設(shè)計原理:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量,計算出H2O2的質(zhì)量,繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
過程方法:(1)小海首先設(shè)計(如圖1):向裝有樣品溶液(20 g)的錐形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化錳,待雙氧水反應(yīng)完畢后測得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1 g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g,雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)小林對小海的設(shè)計提出質(zhì)疑后,設(shè)計如圖2的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管),請你說明小林質(zhì)
5、疑的理由是 。
(3)小明通過思考后,覺得他們的方案誤差都較大,于是小明設(shè)計如圖3的方案(試劑用量不變)。請你說明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因 。如果要滿足小明的要求,該實驗需用 mL的量筒。
4、已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A—H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:
A、稀硫酸;B、鋅粒;C、3%H2O2溶液;
D、MnO2;E、某溶液;F、某塊狀固體;G、滴有紫色石蕊的蒸餾水;H、足量澄清石灰水。
(1)
6、實驗開始前必須進(jìn)行的操作是 ;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是 , ;
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(裝置用字母表示):
化合反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中;
分解反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中;
置換反應(yīng)
7、 ,發(fā)生在裝置 中;
復(fù)分解反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中。
5、一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁。
(1)儀器a的名稱是_ _______。CaC2O4中C的化合價是________。
(2)裝置A中CaC2O4分解會生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的鹽,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________
8、______。
(3)實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去、裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是__________、__________。
(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
裝置D的作用是____________________。
(5)該裝置的明顯不足之處是____________________。
6、探究牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實驗步驟】(1)連接好裝置,首先進(jìn)行的操作是
。
(2)在B裝置中加入牙膏樣品4g。
(3)
9、 K1, K2(填“打開”或“關(guān)閉”),然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸。
(4) ,至C中不再產(chǎn)生沉淀。
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g。(已知此牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng))
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】(1)若沒有A裝置,則測定結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。(2)D裝置的作用是 。
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分
10、數(shù)是 。
7、某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
分離
CaCO3
CO2
KCl
CO2
NH3
K2SO4晶體
NH4Cl溶液
M溶液
反應(yīng)Ⅲ
CaSO4?2H2O
CaSO4懸濁液
反應(yīng)Ⅱ
過量CaCO3粉末
廢硫酸
反應(yīng)Ⅰ
一、K2SO4的制備
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和 (填寫化學(xué)式).
(3)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體
11、的目的是為了 ;(選填序號)
a.除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl-等雜質(zhì)離子
b.減少水洗滌時K2SO4 晶體因溶解而造成的損失
二、研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
(5)分離所得的CaSO4?2H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去.
A B C D E
電熱絲
控溫電加熱器
樣品
堿石灰
堿石灰
濃H2SO4
堿石灰
空氣
(6)為了測定CaSO4?2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實驗小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實驗.
①實驗前首先要 ,再裝入樣品.
②裝置A的作用是 ;裝置E的作用是 .
③已知CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全.現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):
a.裝置C實驗后增重m1 g b.裝置D實驗后增重m2 g
某同學(xué)利用采集的數(shù)據(jù)求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).