浙教版七年級科學(xué)上冊 第四章物質(zhì)的特性 單元練習(xí)題 含答案

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浙教版七年級科學(xué)上冊 第四章　物質(zhì)的特性 單元練習(xí)題 含答案 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機(jī)——“蜂鳥”。為了減輕其質(zhì)量，該偵察機(jī)的材料應(yīng)具有的特點是（ ） A．硬度高 B．熔點低 C．密度小 D．導(dǎo)熱性好 2 . 下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖。則實際參與反應(yīng)的和兩種粒子個數(shù)比為（ ） A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：3 3 . 下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是 A．蔗糖溶于水 B．鐵生銹 C．冰熔化 D．氣球充氣變大 4 . 電視機(jī)、家用音箱功放中的大功率二極管、三極管在工作中放出較多的熱量，為了將熱量盡快散出，常將二極管、三極管接在金屬散熱器上，現(xiàn)有銅、鐵、鋁三種材料供選擇（部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表），你認(rèn)為散熱器選哪種材料最好（ ） 物質(zhì) 比熱容c/103J/（kg?℃） 鋁 0．88 銅 0．39 鐵 0．46 A．鐵 B．銅 C．鋁 D．三種材料均可 5 . 如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知（ ） A．ρ1＞ρ2＞ρ3 B．ρ1＜ρ2＜ρ3 C．ρ1=ρ2=ρ3 D．無法判斷 6 . 電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用。下列說法正確的是（ ） A．“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的 B．房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力 C．蚊香器工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D．電熱液體蚊香器中的主要工作部件是一臺小電動機(jī)。 7 . 某同學(xué)擰開一瓶礦泉水，喝了幾口后，瓶內(nèi)礦泉水發(fā)生變化的是（ ） A．密度 B．質(zhì)量 C．沸點 D．比熱容 8 . 小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是（ ） 幾種物質(zhì)的比熱容/焦(千克℃)－1 水 4.2103 水銀 0.14103 酒精 2.4103 沙石 0.92103 煤油 2.1103 鋁 0.88103 冰 2.1103 銅 0.39103 A．液體的比熱容一定比固體的比熱容大 B．同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變 C．由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高 D．2千克的水溫度升高50 ℃，吸收的熱量是4.2105焦 二、填空題 9 . 下列現(xiàn)象屬于升華的有_______，屬于凝華的有______。（均填序號） ① 夏天冰棒周圍冒白氣； ② 燈泡用久了鎢絲會變細(xì)； ③ 江河解凍； ④ 霜的形成； ⑤ 冰棒上的白粉； ⑥ 嚴(yán)冬室內(nèi)窗戶上的冰花； ⑦ 冰雕沒有熔化，卻一天天變小； ⑧ 樟腦丸“消失”了； ⑨ 霧淞的形成。 10 . 夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣_____形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水_______吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒鬫_____吸熱所致。（均填物態(tài)變化名稱） 11 . 加熱和切割都能改變蠟燭的形態(tài)。（______） 12 . 將稍微有凹陷的乒乓球放入一只杯子中，將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會_____，其原因是_____。 13 . 將50克、0℃的雪(可看成是冰水混合物)投入到裝有450克、40℃水的絕熱容器中，發(fā)現(xiàn)水溫下降5℃。那么在剛才已經(jīng)降溫的容器中再投入100克上述同樣的雪，容器中的水溫將又要下降____________℃。 14 . 夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦后很快又形成，這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是______；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了______現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），在這個過程中，冰需要______（選填“吸熱”或“放熱”）。 15 . （1）將下圖中編號的名稱寫出來 ①__________②_________ （2）稱量時左盤放_____, 右盤放_________。 （3）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將游碼移到標(biāo)尺左端___________上，再調(diào)節(jié)____________使天平平衡，天平平衡標(biāo)志是________________________。 （4）為了保證天平測量精確，使用時要注意：待測物體不能超過天平的_______；取用砝碼用_________。 （5）由于使用不當(dāng)，若天平的砝碼上沾了許多灰塵且生銹了，則利用它測得的物體質(zhì)量比真實值______。（填“偏大”、“偏小”、“相同”或“無法判斷”） 16 . 盛夏時節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要_________熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了__________現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）。 三、探究題 17 . 冷的冬天，某興趣小組發(fā)現(xiàn)，一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上，一段時間后，出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象：細(xì)金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整。 他們對此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的。關(guān)于冰熔化的原因。他們提出了以下三種猜想： 猜想1：冰塊的厚度??； 猜想2：金屬絲的溫度低； 猜想3：金屬絲對冰塊的壓強(qiáng)大。 （1）為了驗證猜想1是否正確，只改變冰塊的厚度進(jìn)行實驗，金屬絲都能割穿冰塊。這說明猜想1是_________的。 （2）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是_____________。 （3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。 簡要做法：_______________________； 如何判斷：_______________________。 18 . 小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化時的特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。 (1)應(yīng)選用顆粒_____（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗。 (2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時間”圖像。由圖像可知：冰屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_____。 (3)圖乙中第3min時，物質(zhì)處于_____態(tài)。 19 . 為了測量一元硬幣的密度，小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_____g，10枚硬幣的體積為_____cm3，硬幣的密度為_____g/cm3。 20 . 小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下： （1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往___(填“左”或“右”)調(diào)。 （2）用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.8g，空燒杯的質(zhì)量是90g。 （3）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為___g。 （4）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時杯中水的體積為_________________cm3。根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度？_________ （5）若小明在第（4）步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏__。 四、簡答題 21 . 閱讀下列科普短文，回答問題： 消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。 二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒。 研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物)。某研究小組成員采集了同一水源的水樣，在40 ℃時，對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對比實驗，得出的數(shù)據(jù)分別如圖甲和圖乙所示。 上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。 (1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：________。 (2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_______。 (3)完成化學(xué)反應(yīng)方程式：5NaClO2＋4HCl===4ClO2＋____＋2H2O。 (4)下列說法中，正確的是____(填字母)。 A．濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng) B．40 ℃時4.0 mg/L的氯氣在0～20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多 C．40 ℃時0.8 mg/L的二氧化氯在0～20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多 (5)對比圖甲和圖乙，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：___________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、