人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第4節(jié) 眼睛和眼鏡
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人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第4節(jié) 眼睛和眼鏡 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示是正常眼睛看近處物體光路圖,晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于凸透鏡,來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。關(guān)于眼睛的調(diào)節(jié)下列說法正確的是( ) A.物體遠(yuǎn)離眼睛,晶狀體變薄,視網(wǎng)膜上能形成物體的像 B.物體遠(yuǎn)離眼睛,晶狀體變厚,視網(wǎng)膜上能形成物體的像 C.物體靠近眼睛,像遠(yuǎn)離晶狀體,物體的像變大 D.物體靠近眼睛,像靠近晶狀體,物體的像變大 2 . 已知某同學(xué)所戴近視鏡鏡片的焦距是0.4 m,下列說法中正確的是 A.該眼鏡的焦度為40m-1 B.該眼鏡的焦度為-2.5m-1 C.該眼鏡的度數(shù)為400度 D.該眼鏡的度數(shù)為250度 3 . 下列關(guān)于眼睛的說法正確的是( ) A.晶狀體和角膜相當(dāng)于光屏 B.物體在視網(wǎng)膜上成正立的像 C.看清遠(yuǎn)處物體時(shí),晶狀體較薄 D.患近視眼,應(yīng)使用凸透鏡矯正 4 . 學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后,李華同學(xué)回家認(rèn)真研究爺爺?shù)睦匣ㄧR,并得出以下結(jié)論。你認(rèn)為他的這些結(jié)論中不正確的是 A.老花鏡能在陽光下點(diǎn)燃白紙 B.老花鏡可以用來做放大鏡 C.老花鏡是一種凹透鏡 D.爺爺是個(gè)遠(yuǎn)視眼 5 . 2018年8月,教育部、國家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,要求各地中小學(xué)強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)體育鍛煉,并且規(guī)范電子產(chǎn)品使用,建立視力健康檔案,綜合施策全面防控青少年近視。下列四幅示意圖中,表示近視眼成像和近視眼矯正后成像情況正確的分別是( ) A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁 6 . 在下圖所示的四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 A.②、① B.③、④ C.②、④ D.③、① 7 . 如圖是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形,由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴的眼鏡的鏡片類型是 A.遠(yuǎn)視眼凸透鏡 B.遠(yuǎn)視眼凹透鏡 C.近視眼凸透鏡 D.近視眼凹透鏡 8 . 眼睛中的眼球在觀察某一事物時(shí),物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的。如果視角大,物體在視網(wǎng)膜上成的像大,眼睛所看到的物體就大。下面四種情況,眼睛感覺到最高的物體是( ) A.20m遠(yuǎn)的1.7m高的人 B.40m遠(yuǎn)的1.7m高的竹竿 C.20m遠(yuǎn)的1.7m高的欄桿 D.18m遠(yuǎn)的1.7m高的小樹 9 . 正常的人眼,能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上,從而看清遠(yuǎn)近不同的物體,這是由于 A.不斷改變晶狀體的焦距,使像成在視網(wǎng)膜上 B.不斷改變物距,使像成在視網(wǎng)膜上 C.不斷改變像距,使像成在視網(wǎng)膜上 D.以上說法均不正確 10 . 對(duì)于正常的眼來說,外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的,在視網(wǎng)膜上成像后,所成的像都是( ) A.正立、縮小的虛像 B.倒立、縮小的實(shí)像 C.倒立、放大的實(shí)像 D.正立、放大的虛像 11 . 如圖所示的四幅圖,分別表示來自遠(yuǎn)處的平行光線經(jīng)遠(yuǎn)視眼、近視眼的成像情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法,其中表示近視眼成像及矯正做法配對(duì)正確的是 ( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12 . 如圖是來自遠(yuǎn)處的光線進(jìn)入人眼球的光路圖。下列關(guān)于該人眼判斷正確的是 A.屬于近視眼;用凹透鏡矯正 B.屬于近視眼;用凸透鏡矯正 C.屬于遠(yuǎn)視眼;用凹透鏡矯正 D.屬于遠(yuǎn)視眼;用凸透鏡矯正 13 . 下列關(guān)于光學(xué)知識(shí)中說法錯(cuò)誤的是 A.斜插在水中的筷子好像在水面折斷了是光的反射現(xiàn)象 B.在反射現(xiàn)象中,漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律 C.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 D.影子和日食月食的形成、小孔成像說明光是沿直線傳播的 14 . 如右圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,如果想通過配戴眼鏡來矯正視力,應(yīng)該配戴如下哪種鏡片做成的眼鏡 A.凸透鏡 B.凸面鏡 C.凹透鏡 D.凹面鏡 15 . 如圖表示小明看物體時(shí)視網(wǎng)膜上成像的光路,則其眼球特點(diǎn)及應(yīng)采取的矯正措施是 A.是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力太弱,用凸透鏡矯正 B.是近視眼,晶狀體折光能力太強(qiáng),用凹透鏡矯正 C.是近視眼,晶狀體折光能力太弱,用凸透鏡矯正 D.是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力太強(qiáng),用凹透鏡矯正 二、多選題 16 . 下列說法不正確的是( ) A.光在投影幕布上發(fā)生的是鏡面反射 B.景物在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立縮小的實(shí)像 C.太陽能是可再生能源 D.總重1000N的人和自行車在水平的路面上行駛100米,重力做功為104J 三、填空題 17 . 遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體.形成遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太________,因此來自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后,需要用________矯正. 18 . 青少年如患有近視眼,應(yīng)配戴由______制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正;中老年如患有遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴由_____制成的眼鏡進(jìn)行矯正.“老花鏡”的“度數(shù)”等于它的焦距(以m為單位)的倒數(shù)乘以100,某同學(xué)測得他奶奶所戴的老花鏡的焦距為25cm,則此眼鏡的度數(shù)為_________度. 19 . 小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景。則甲圖中凸透鏡_______書本,所成的像變?。灰覉D中凸透鏡________書本,所成的像也變小。 20 . 視覺的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過程,在眼球內(nèi)部,各種器官和眼球的折光系統(tǒng),圖甲所示. (1)整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,其中起主要作用的是__. (2)若來自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖乙.根據(jù)該圖,這個(gè)人可配戴裝有__鏡的眼鏡加以矯正. (3)有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關(guān)(人體中鋅含量的高低可以通過測定空腹時(shí)血清中的鋅含量來確定),若要研究這二者的相關(guān)性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成下列的研究過程: ①將同校同年級(jí)的同學(xué)按__分為兩組; ②測定兩組學(xué)生__; ③比較血清中鋅含量的高低和近視的相關(guān)性. 21 . 發(fā)光物體AB從距離凸透鏡60cm的地方沿主光軸向透鏡方向以v=5cm/s的速度開始作勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知凸透鏡的焦距為10cm。當(dāng)t=9s時(shí)物體AB能成_______,當(dāng)t=11s時(shí)物體AB能成_________。 22 . (2017?哈爾濱卷)小明由于經(jīng)常玩手機(jī),經(jīng)檢查眼睛有些近視,應(yīng)利用________透鏡矯正;手機(jī)之間利用_________傳遞信息(選填“電磁波”或“聲波”). 四、實(shí)驗(yàn)題 23 . 小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示,在光屏上會(huì)接收到一個(gè)倒立_______的實(shí)像,應(yīng)用這一原理可制成_______。小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)將光屏移至適當(dāng)位置,則光屏上的像會(huì)_______。(選填“變大”,“變小”或“不變”) 五、作圖題 24 . 請(qǐng)?jiān)趫D中的物體與人眼之間添上合適的透鏡,使物體成像于視網(wǎng)膜上. (_____) 25 . 下圖是某人的眼睛成像示意圖,請(qǐng)?jiān)谘矍蚯暗姆娇騼?nèi)畫上合適的透鏡,來矯正他的視力。 六、簡答題 26 . 有一個(gè)透鏡,請(qǐng)你用二種簡便的方法來判斷它是不是凸透鏡。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 五、作圖題 1、 2、 六、簡答題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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