中考化學專題復習講練 第13講 推斷題（無答案）

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1、 第13講推斷題 固體顏色 黑色： C、Fe3O4、CuO、MnO2、鐵粉。 紅色； Cu、Fe2O3（赤鐵礦，鐵銹）、P(紅磷)。 黃色： S?。蚧牵?，Na2O2 綠色： Cu2(OH)2CO3（銅綠） 藍色： CuSO4·5H2O 沉淀的顏色 （均不溶于水） 白色沉：不溶稀硝酸 BaSO4 、AgCl 白色沉淀：溶于酸有氣泡產生 CaCO3 、BaCO3 白色沉淀：溶于酸無氣泡產生 Mg(OH)2、Al(OH)3 藍色沉淀： Cu(OH)2 紅褐色沉淀 Fe(OH)3。 溶液的顏色 藍色溶液 含Cu2+的鹽溶液。如Cu

2、Cl2溶液、CuSO4溶液。 黃色溶液 含F(xiàn)e3+的鹽溶液。如FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液。 淺綠色溶液 含F(xiàn)e2+的鹽溶液。如FeCl2溶液、FeSO4溶液。 紫紅色溶液 KMnO4溶液 火焰的顏色 藍紫色 S (氧氣中) 淡藍色： S、H2、CO、CH4、C2H5OH (空氣中) 藍色： CO 、CH4 (空氣中) 常見氣體特性 無色無味 H2、H2 、O2 、CO、CO2 、CH4 有刺激性氣味 SO2、HCI、NH3 常見氣體特性 O2 使帶火星的木條復燃 CO2 能使澄清石灰水變渾濁 NH3 溶于水呈堿性，且能使

3、濕潤的紅色石蕊試紙變藍 H2 在空氣中燃燒產物僅為水 CO 使人煤氣中毒 SO2 具有刺激性氣味的大氣污染物 常見離子的特性 Cl－ 與硝酸銀溶液反應產生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀。 SO42－ 先加過量的稀鹽酸無現(xiàn)象，再加氯化鋇溶液產生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀 CO32－ 與酸溶液反應，能產生使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體 NH4＋ 與可溶性堿反應，產生有刺激性氣味且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體 OH－ 能使無色的酚酞試液變紅色，或與可溶性銅鹽反應產生藍色沉淀，或與可溶性鐵鹽反應產生紅褐色沉淀 元素之最 ? Al: 地殼中

4、含量最多的金屬元素是鋁 O: 地殼(人體)中含量最多的非金屬元素 Ca: 人體中含量最多的金屬元素，年產量最高，使用最廣泛的金屬是Fe N2: 空氣中含量最多的物質;相對分子質量最小的氧化物是H2O，元素質量之比為1：1的氧化物SO2 H2: 相同條件下密度最小的氣體；元素質量之比為2：3的氧化物SO3 C: 組成化合物種類最多的元素是碳； CH4: 最簡單的有機物，元素質量之比3：1 【中考精練】 1.. 如右圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質。 圖中“ ”表示轉化關系，“ ”表示相互能反應。F可以 用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G

5、成為下為 氣體，在實驗室中常用A制取G。 （1）F的化學式是 ；物質A的一種用途是 ； （2）D C反應的化學方程式是 ； （3）圖中涉及B物質的反應中，未出現(xiàn)的基本反應類型是 。 2.圖中的A~H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表

6、示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。 （1）G的化學式為____________。 （2）寫出E和F反應的化學方程式________________________________。 （3）G和H反應的基本反應類型為__________________。 （4）寫出C→B發(fā)生分解反應的化學方程式：________________________。 3. 有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗： Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；

7、 Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色； Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。 請回答下列問題： （1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　 ， 從C到D液體的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）； （2）原白色固體中一定含有 ，可能含有 ； （3）D點時，溶液中一定含有的溶質是

8、 ； （4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ，過濾；再向濾液中加 ，觀察現(xiàn)象。 4.A－I是初中化學所學的物質，其轉化關系如下圖所示。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質，C、G、H、I、F也是不同類別的物質；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體。圖中 “—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。請回答： （1）物質B的化學式：

9、 ； （2）反應①的基本反應類型是 ； （3）反應②的化學方程式是 。 5.A﹣I是初中化學中常見的物質．它們之間有如圖所示的轉化關系．已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體． 請回答下列問題： （1）G的化學式是　 ?。?）H+單質碳→I，其反應條件是　 　 （3）AB+C的化學方程式 ?。? （4）I+F（氣體）H+D的化學方程式是　 ?。?

10、6.A-H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤。（1）D的化學式為 。 （2）A轉化為E的化學方程式為 ，其反應基本類型屬于 ； B轉化為H的化學方程式為 。 （3）分別寫出物質F和H的一種用途 ； 。 白色固體 加足量水 操作1 無色溶液 白色沉淀 加入足量的氫氧化鈉溶液 加熱

11、 加入足量稀鹽酸 氣體a 溶液 白色沉淀 氣體b 7.現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進行如下實驗： （1）操作1所用到是玻璃儀器有 。 （2）原白色固體中一定不含有 ，一定含有 。 （3）寫出生成氣體a的化學方程式 。 8.下圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質

12、）。圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）。 A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素種類相同。 （1）請分別寫出A、B、C、D物質的化學式（或溶質的化學式）： A．___________ B．___________ C．___________ D．___________； （2）寫出轉化①的化學方程式_________________________________（寫一個）； （3）寫出Fe203與足量B反應的實驗現(xiàn)象_____________

13、__________________________。 9.(1)等質量的A、B 兩種物質分別與等質量的同濃度的稀鹽酸充分反應，反應產生 氣體的質量與反應時間的關系如甲圖所示。請回答下列問題： ①若A、B 為Mg、Zn 中的一種，則A 是 ，反應結束后只有一種金屬剩余， 則剩余金屬為 。 ②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應結束后，則它們消耗的酸 (填“A 多”、“B 多”或“相等”）。B 反應至a 點時，所得溶液的溶質為 （寫 化學式）。 (2)如乙圖所示，A、B、C、D

14、、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液。（“—”相連兩物質能發(fā)生反應）請回答： ①D 的化學式為 ，E 物質的一種用途： 。 ②A 與B 反應的化學方程式 ，基本反應類型是 。 10.如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖．已知A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去） （1）請寫出下列物質的化學式：B　 　，D　 　． （2）上述反應中，不屬于置換反應的是　 ?。ㄌ钚蛱枺? （3）請寫出反應④的化學方程式：　 ． （4）請寫出E在生產生活中的一種用途　 ?。? 3