人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習(xí)

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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分） 比一比，組成詞語。 脾________ 待________ 須________ 蹲________ 牌________ 侍________ 煩________ 遵________ 2. （4分） 詞語搭配。 喧鬧的________ 嬉鬧的________ ________的溪水 3. （4分） 給劃線字選擇正確的讀音。 胚胎________（A．pēi B．pi） 蓑衣________（A．suō B．āi） 蚌殼________（A．bng B．fēng） 倭瓜________（A．wō B．wěi） 4. （6分） 選詞填空。 污濁 污染 ①電池不能亂扔，會________環(huán)境。 ②因為燃燒垃圾，這里的空氣變得非常________。 5. （4分） 查字典。 “爽”字用部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________。 “爽”字在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②清涼，清潔；③舒適，暢快；④痛快，率直；⑤不合，違背。給下列詞語中的“爽”字選擇正確的解釋，將序號填在橫線上。 清清爽爽________ 秋高氣爽________ 豪爽________ 身體不爽________ 6. （5分） 《春日》詩人將________比作催發(fā)生機、點染萬物的春風(fēng)。這其實是一首寓________于形象之中的________。 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分） 修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （13分） 讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1） 這幅兒童的畫中都畫了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。 （2） 詩中有三對意思相反的詞：________ ________ ________。 詩中運用這些反義詞的好處是:________。 （3） 這首詩中三個“它”分別是指：①________ ②________ ③________ 9. （15分） 閱讀詩句，完成練習(xí)。 溪邊 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子， 山溪像綠玉帶一樣平靜。 人影給溪水染綠了， 釣竿上________著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影________了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 （1） 按照原詩把詩句補充完整。 人影給溪水染綠了， 釣竿上________著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影________了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 （2） 用“________”畫出詩中的比喻句。 （3） 這首詩描寫的景物有：________、________、________、________、________和魚兒。 （4） 給下面的句子選擇合適的解釋。（填序號） 人影給溪水染綠了。________ A . 人影把溪水染綠了。 B . 人影被溪水染綠了。 （5） 這首詩有靜有動，如同兩幅水墨畫。請把描寫“動態(tài)美”的詩句畫上“________”。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7-1、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、