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1、吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 9民族政權(quán)并立的時代導(dǎo)學(xué)案 新人教版
課 題
9、民族政權(quán)并立的時代
主備人
班級
7
時間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道遼、西夏和北宋是并立的民族政權(quán)。2、掌握耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績。并掌握宋遼、宋夏和戰(zhàn)的影響和內(nèi)容。
重點
難點
知道遼、宋、西夏是并立的政權(quán)，認(rèn)識到中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的。
正確認(rèn)識宋遼、宋夏的關(guān)系，認(rèn)識到中華民族大融合是歷史的必然。
學(xué) 習(xí) 過 程
學(xué)法指南：
1、參考學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本P50—54,勾劃要點,并完成學(xué)案上自主學(xué)習(xí)部分,自己解決不了的疑難
2、用紅色筆標(biāo)出,準(zhǔn)備討論時解決.提前勾劃完成的,鞏固記憶拿的準(zhǔn)的答案.
2、小組長把握時間,安排交流,解決個疑,收集組疑,整理學(xué)案.提前完成的小組,鞏固記憶.
【自主學(xué)習(xí)】閱讀自學(xué)，完成以下內(nèi)容（參照教材50—54頁）
1、遼建立時間、建立者、都城各是什么？（參照教材50頁）
2、北宋建立的三要素是什么？（包括時間、建立者和都城）教材51頁
3、澶淵之盟訂立的雙方、內(nèi)容、影響各是什么？（結(jié)合書51—52頁）
4、西夏建立的時間、人物、都城各是什么？（教材52頁）
5、宋夏議和的內(nèi)容、影響各是什么
3、？
6、金建立的三要素是什么？（包括時間、建立者和都城）53頁
7、南宋建立時間、建立者、都城各是什么？（教材53頁）
8、宋金議和內(nèi)容、影響各是什么？（結(jié)合書54頁）
三、合作探究
在澶州之戰(zhàn)中，宋軍完全有能力打敗遼軍，但在這種情況下和議，簽訂了澶淵之盟，請結(jié)合課本第51頁動腦筋談?wù)勎覀儜?yīng)如何評價澶淵之盟呢？（溫馨提示：從三方面展開討論：對于遼；對于北宋；從中華民族的發(fā)展看）
2、同學(xué)們，想一想，這節(jié)課我們都學(xué)到了哪幾個并立的民族政權(quán)？（溫馨提示：可參考各政權(quán)建立的時間及其滅亡時間）
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