福建省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 課時(shí)訓(xùn)練15 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2練習(xí)
《福建省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 課時(shí)訓(xùn)練15 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 課時(shí)訓(xùn)練15 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2練習(xí)(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、福建省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 課時(shí)訓(xùn)練15 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2練習(xí) 1.[xx·蘭州]下表是一組二次函數(shù)y=x2+3x-5的自變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值: x 1 1.1 1.2 1.3 1.4 y -1 -0.49 0.04 0.59 1.16 那么方程x2+3x-5=0的一個(gè)近似根是( ) A.1 B.1.1 C.1.2 D.1.3 2.[xx·威海]二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖K15-1所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) 圖K15
2、-1 A.a(chǎn)bc<0 B.a(chǎn)+c<b C.b2+8a>4ac D.2a+b>0 3.[xx·棗莊]如圖K15-2是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過(guò)點(diǎn)A(3,0),二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,下列結(jié)論正確的是( ) 圖K15-2 A.b2<4ac B.a(chǎn)c>0 C.2a-b=0 D.a(chǎn)-b+c=0 4.[xx·徐州]若函數(shù)y=x2-2x+b的圖象與坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn),則b的取值范圍是( ) A.b<1且b≠0 B.b>1
3、 C.0<b<1 D.b<1 5.[xx·臨沂]一列自然數(shù)0,1,2,3,…,100.依次將該列數(shù)中的每一個(gè)數(shù)平方后除以100,得到一列新數(shù).則下列結(jié)論正確的是( ) A.原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差不可能等于零 B.原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差,隨著原數(shù)的增大而增大 C.當(dāng)原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差等于21時(shí),原數(shù)等于30 D.當(dāng)原數(shù)取50時(shí),原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差最大 6.[xx·鎮(zhèn)江]若二次函數(shù)y=x2-4x+n的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)n= ?。? 7.[xx·鎮(zhèn)江]已知二次函數(shù)y=x2-4x+k的圖象的頂點(diǎn)在x軸下方,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 ?。? 8.[xx
4、·云南]已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(0,3),B兩點(diǎn). (1)求b,c的值. (2)二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸是否存在公共點(diǎn)?若有,求公共點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說(shuō)明理由. 9.如圖K15-3,在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,-3),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B,C兩點(diǎn). (1)求二次函數(shù)的表達(dá)式; (2)結(jié)合圖象,直接寫出當(dāng)一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍. 圖K15-3 能力提升 10.若
5、二次函數(shù)y=x2+bx的圖象的對(duì)稱軸是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0)且平行于y軸的直線,則關(guān)于x的方程x2+bx=5的解是( ) A.x1=0,x2=4 B.x1=1,x2=5 C.x1=1,x2=-5 D.x1=-1,x2=5 11.[xx·阿壩州]如圖K15-4,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),其部分圖象如圖所示.給出下列結(jié)論: 圖K15-4 ①4ac<b2; ②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=-1,x2=3; ③3a+c>0; ④當(dāng)y>0時(shí),x
6、的取值范圍是-1≤x<3; ⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大. 其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 12.已知二次函數(shù)y=(x-h(huán))2+1(h為常數(shù)),在自變量x的值滿足1≤x≤3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為5,則h的值為( ) A.1或-5 B.-1或5 C.1或-3 D.1或3 13.[xx·武漢]已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+(a2-1)x-a(a≠0)的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的
7、坐標(biāo)為(m,0).若2<m<3,則a的取值范圍是 ?。? 14.如圖K15-5,拋物線y=ax2+bx-4a(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=,與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,4). (1)求拋物線的解析式,結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)0≤x≤4時(shí)y的取值范圍; (2)已知點(diǎn)D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)為E,求點(diǎn)E的坐標(biāo). 圖K15-5 拓展練習(xí) 15.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),且圖象過(guò)A(x1,m),B(x1+n,m)兩點(diǎn),則m,n的關(guān)系為( ) A.m=n
8、 B.m=n C.m=n2 D.m=n2 16.[xx·蘭州]如圖K15-6,拋物-線y=x2-7x+與x軸交于點(diǎn)A,B,把拋物線在x軸及其下方的部分記作C1,將C1向左平移得C2,C2與x軸交于點(diǎn)B,D.若直線y=x+m與C1,C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是( ) 圖K15-6 A.-<m<- B.-<m<- C.-<m<- D.-<m<- 17.[xx·廈門質(zhì)檢改編]已知二次函數(shù)y=ax2+bx-3. (1)若二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-4),(-1,0)
9、,求a,b的值. (2)若2a-b=1,對(duì)于任意不為零的實(shí)數(shù)a,是否存在一條直線y=kx+p(k≠0),始終與二次函數(shù)圖象交于不同的兩點(diǎn)?若存在,求出該直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 參考答案 1.C [解析] 觀察表格得,方程x2+3x-5=0的一個(gè)近似根為1.2,故選C. 2.D 3.D [解析] 由圖象的開口向上可知a>0,由圖象與y軸交于負(fù)半軸可知c<0,∴ac<0,B錯(cuò)誤;由圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)可知b2-4ac>0,即b2>4ac,A錯(cuò)誤;由對(duì)稱軸是直線x=1得=1,∴b=-2a,2a-b=2
10、a-(-2a)=4a>0,∴C錯(cuò)誤;由二次函數(shù)圖象的對(duì)稱性可得二次函數(shù)圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),∴a-b+c=0,D正確.故選D. 4.A [解析] 令x=0,得拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,b),令y=0,則x2-2x+b=0,由題意得b≠0且4-4b>0,解得b<1且b≠0. 5.D [解析] 當(dāng)原數(shù)是0時(shí),新數(shù)也是0,原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差等于零,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;設(shè)原數(shù)為x(x≤100的自然數(shù)),新數(shù)為,原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差為x,令y=x,則y=(x-50)2+25, 當(dāng)50<x≤100時(shí),y隨x的增大而減小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;令x=21,解得x1=30,x2=70,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由
11、y=(x-50)2+25可知當(dāng)原數(shù)取50時(shí),原數(shù)與對(duì)應(yīng)新數(shù)的差最大,選項(xiàng)D正確,故選D. 6.4 [解析] ∵二次函數(shù)y=x2-4x+n的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),∴(-4)2-4×1·n=0,∴n=4. 7.k<4 [解析] ∵二次函數(shù)y=x2-4x+k的圖象的頂點(diǎn)在x軸下方, ∴二次函數(shù)y=x2-4x+k的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn). ∴b2-4ac>0,即(-4)2-4×1×k>0.解得k<4. 8.解:(1)∵二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(0,3),B兩點(diǎn), ∴解得∴b=,c=3. (2)由(1)知,b=,c=3.∴該二次函數(shù)為y=x2+x+3. 在y=x2+x+
12、3中,當(dāng)y=0時(shí),0=x2+x+3,解得x1=-2,x2=8, ∴二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),分別為(-2,0),(8,0). 9.解:(1)根據(jù)題意,設(shè)二次函數(shù)的表達(dá)式為y=a(x+1)(x-3),把(0,-3)代入表達(dá)式,得-3=-3a, 解得a=1,∴二次函數(shù)的表達(dá)式是y=x2-2x-3. (2)根據(jù)圖象可得,一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍是x<0或x>3. 10.D 11.B [解析] ∵拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn), ∴b2-4ac>0,∴①正確; ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1, 而點(diǎn)(-1,0)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0
13、), ∴方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=-1,x2=3,∴②正確; ∵x==1,∴b=-2a, 當(dāng)x=-1時(shí),y=0,即a-b+c=0, ∴a+2a+c=0,∴③錯(cuò)誤; ∵拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0), ∴當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0,∴④錯(cuò)誤; ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1, ∴當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大,∴⑤正確.故選B. 12.B 13.<a<或-3<a<-2 [解析] ∵y=ax2+(a2-1)x-a=(ax-1)(x+a), ∴當(dāng)y=0時(shí),x1=,x2=-a,∴拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為和(-a,0). ∵拋物線與x軸的一個(gè)交
14、點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0)且2<m<3, ∴當(dāng)a>0時(shí),2<<3,解得<a<,當(dāng)a<0時(shí),2<-a<3,解得-3<a<-2. 14.解:(1)將C(0,4)代入y=ax2+bx-4a中得a=-1, ∵對(duì)稱軸為直線x=,∴,解得b=3.∴拋物線的解析式為y=-x2+3x+4. ∵y=-x2+3x+4=-2+,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為, 當(dāng)x=4時(shí),y=-42+3×4+4=0,∴當(dāng)0≤x≤4時(shí),y的取值范圍是0≤y≤. (2)∵點(diǎn)D(m,m+1)在拋物線上,∴m+1=-m2+3m+4, 解得m=-1或m=3. ∵點(diǎn)D在第一象限,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,4). 又∵C(0,4),∴CD∥AB,且CD
15、=3.當(dāng)y=-x2+3x+4=0時(shí), 解得x=-1或x=4,∴B(4,0). ∴OB=OC=4, ∴∠OCB=∠DCB=45°, ∴點(diǎn)E在y軸上,且CE=CD=3, ∴OE=1,∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,1). 15.D [解析] ∵二次函數(shù)y=x2+bx+c與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),∴b2-4c=0,c=,∴y=x2+bx+=2,∵圖象過(guò)A(x1,m),B(x1+n,m)兩點(diǎn),∴=x1+n,把(x1,m)代入二次函數(shù)解析式,得m=2,∴m=2,即m=n2,故選D. 16.C [解析] 拋物線y=x2-7x+與x軸交于點(diǎn)A,B,則A(9,0),B(5,0).由C1的解析式得C2的解析式為
16、y=(x-3)2-2=x2-3x+. 當(dāng)直線y=x+m經(jīng)過(guò)B(5,0)時(shí),解得m=, 當(dāng)直線y=x+m經(jīng)過(guò)A(9,0)時(shí),解得m=, 當(dāng)m=時(shí),x2-3x+x,化簡(jiǎn)得x2-7x+14=0, Δ<0,此時(shí)與拋物線C2無(wú)交點(diǎn). 由此可判斷若直線與C1,C2有3個(gè)交點(diǎn),則與C2有兩個(gè)交點(diǎn). x2-3x+x+m,化簡(jiǎn)得x2-7x+5-2m=0,Δ=49-4(5-2m)>0,解得m>. 綜上,m的取值范圍為<m<. 故選C. 17.解:(1)把(1,-4),(-1,0)分別代入y=ax2+bx-3,得解得 (2)當(dāng)直線與二次函數(shù)圖象相交時(shí),有kx+p=ax2+(2a-1)x-3. 整理可得ax2+(2a-k-1)x-3-p=0.可得Δ=(2a-k-1)2+4a(3+p). 若直線與二次函數(shù)圖象始終有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則Δ>0. 化簡(jiǎn)可得4a2-4a(k-p-2)+(1+k)2>0. 因?yàn)闊o(wú)論a取任意不為零的實(shí)數(shù),總有4a2>0,(1+k)2≥0, 所以當(dāng)k-p-2=0時(shí),總有Δ>0.可取p=1,k=3. 對(duì)于任意不為零的實(shí)數(shù)a,存在直線y=3x+1始終與函數(shù)圖象交于不同的兩點(diǎn).(直線解析式不唯一)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)早期大腸癌內(nèi)鏡診治專家講座
- Unit One教程
- 老年冠心病患者心臟康復(fù)治療的基本概念
- 血與火的征服與掠奪匯總課件
- 英文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索(CSA)課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)病情觀察和搶救
- 葡萄地草銨膦示范實(shí)驗(yàn)效果展示-PPT
- 公共政策案例分析-PPT
- 三角形的分類
- 自然地理環(huán)境的差異性課件--李建華
- 人教版高中政治必修一82征稅和納稅課件
- 局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)處財(cái)務(wù)管理年終個(gè)人工作總結(jié)述職報(bào)告課件
- 產(chǎn)業(yè)組織學(xué)導(dǎo)論課件
- MBTI人格測(cè)試INTP職業(yè)性格職業(yè)領(lǐng)域建議企業(yè)員工技能培訓(xùn)通用模板課件
- Module-9-Unit-1-Did-he-live-in-New-York(教育精品)