九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105420734 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?4.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 Colour》Reading 2教學(xué)案 牛津版 總課題 9A Unit2 Colours 總課時(shí) 10 第3課時(shí) 課題 Colours ( Reading B,C) 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): To understand what colours represent 能力目標(biāo): To recognize and understand vocabulary about emotions 情感目標(biāo): To match colours to the characteristics 教學(xué)重點(diǎn) The same as th

2、e aims. 教 (學(xué)) 過(guò) 程 教 (學(xué)) 活 動(dòng) 自主個(gè)案 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 翻譯詞組 1. 影響我們的情緒 2. 使某人振作起來(lái) 3. 采取行動(dòng) 4. 和諧的感覺(jué) 5. 提醒某人想起做某事 6. 有困難做出決定 7. 寧愿做某事 8. 體力 9.平靜下來(lái) 10. 很強(qiáng)的個(gè)性 教學(xué)過(guò)程 Teaching steps: Step 1: Reading prehension. 1.Ask students to scan the passage quickly and then ma

3、tch the colour with what they represent. Ask students to read the passage again carefully and then fill in the blanks according to the passage Language points. 1.Ask a student at a time to read a paragraph. After each paragraph, ask students to say which parts of the text they do not understand.

4、 2.Explain some difficult language points to students. e.g. remind sb. of sth have difficulty (in) doing sth. make/ find / think it + adjective + to do sth. Step 2: Discussion Ask students what they think about the article. Do they agree with what it says or which part of the text do

5、they like most? Step 3: Homework 課內(nèi)研討 用所給詞的正確形式填空 1.You’d better have a good rest if you feel ____________(stress) 2.Green colour can make you feel____________(energy) 3. Which colour represents new life and _________(grow)? 4.________(live) in the country is better for your health than in th

6、e city. 5. Do you have any difficulty _________(solve) the problem within ten days? 訓(xùn)練鞏固 用所給詞的正確形式填空 1. Do you know about colours ? (有趣的事) 2. His grandpa him too much when he was alive .(影響) 3. If the walls in a room (paint)blue ,it can create the feeling of

7、harmony. 4.The boys always does everything quickly while he is a little ___________(patient) 5. Would he mind __________(do) some extra work? 拓展延伸 翻譯 1. 我有他的地址,所以找到他的家沒(méi)有遇到任何困難。(have difficulty) I have his address, so ______________________________________. 2. 這部電影讓我想起了三十年前的那次地震。(remind sb of sth) This film ____________________________________________. 3. 藍(lán)色能使你感到放松。(make sb do) Blue ______________________________________________. 4. 另一種讓你感到平靜安寧的顏色是白色嗎?(colour that…) Is white another colour that ______________________________. 教(學(xué))后記(我的問(wèn)題,體悟,收獲)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!