2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言文字運用精練（21）表達(dá)得體2（含解析）

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1、表達(dá)得體2 1、下面是某中學(xué)寫給家長的“成人禮”邀請函草稿,其在格式、內(nèi)容、得體等方面共有五處問題,請找出并修改。 ?尊敬的各位家長: “昨日垂髫,今朝成冠,君子淑女,美哉青年。溫文爾雅,意正容端,胸懷家國,立地頂天?！痹谶@美好的時節(jié)里,我校將于2019年1月20日早上9點隆重舉行2019屆高三年級成人禮,特邀各位家父家母一起見證孩子一生中重要而美好的時刻。 18歲,意味著長大,意味著感恩,意味著責(zé)任。成人禮是滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的重要儀式。在這個重要的成人儀式上,孩子需要您的參與,孩子需要您的見證。邁過成人門,感謝父母恩,孩子們將惠贈您一份精美禮物。 我們再次誠

2、懇邀請您務(wù)必?fù)苋叱鱿? 2019年1月10日 XXX中學(xué) 2、下面是某校一在校學(xué)生寫給母校百年慶典的文章的片段,其中有五處用詞不當(dāng)請找出并作修改。 金秋十月,驚聞母校百年慶典,我夜不成眠!飲水思源,永難忘懷!回想在母校生活和學(xué)習(xí)的這幾年,所有的老師和同學(xué)們都給了我兄弟般的鼓勵和幫助!今年,是您百年誕辰!弦歌百年今又始,桃李不言滿庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩師揚名杏林!祝愿莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成! 3、下面是某雜志社一則特別聲明的片段,其中有五處用語不得體,請找出并修改。? ?? 敝刊因故未能及時聯(lián)系到部分轉(zhuǎn)載文章的作者,懇請作者見刊后聯(lián)系編輯部,以便奉寄樣刊。錢已按規(guī)

3、定轉(zhuǎn)呈中國文字著作權(quán)協(xié)會。作者投稿,自稿件發(fā)出之日起,30天內(nèi)未收到用稿通知的,請隨便處理。 4、下面是某校國學(xué)社社長李明向?qū)W?？倓?wù)處借用場地的一則申請書的初稿片段,其中有五處表達(dá)欠妥,請找出并作修改。 ?? 我是貴校國學(xué)社的一把手李明,打算于本周五19:00組織一次國學(xué)講座,現(xiàn)在向總務(wù)處提出借用禮堂和相關(guān)設(shè)備的申請,懇請貴處予以落實。你們的鼎力相助,將會讓本次活動更加順利,對此本人不甚感激。 5、下面是某校的一則家長會邀請函的片段,其中有五處不得體,請找出并作修改。 ???貴校定于本月29日上午10時在學(xué)校報告廳舉行家長會,希望您準(zhǔn)時聆聽校長報告,然后與犬子的科任老師碰頭,不得缺席或

4、遲到。 6、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)送的短信，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并修改。 恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。作為您的高足，學(xué)生有幸得到您的指導(dǎo)和幫助，至今敬謝不敏。值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意。以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，學(xué)生定當(dāng)鼎力相助！ 7、某先生同事的女兒考上了名牌大學(xué),他因有事不能參加賀宴。特編了一條微信給同事,此微信有多處不正確,請找出其中五處并作修改。 驚悉令愛在今年高考中蟾宮折桂,忝列明校,謹(jǐn)示衷心祝賀。因俗務(wù)纏身,不能撥冗前往貴府出席賀宴,特惠贈路遙“平凡的世界”,祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步萬事如意,還望笑納。下次有時

5、間,一定蒞臨府上,當(dāng)面致賀! (1)__________改為________ (2)_________改為________ (3)__________改為________ (4)__________改為________ (5)__________改為________ 8、下面是一則文稿的片段,其中五處在表達(dá)上不妥當(dāng),請找出并作修改。 眼睛是人們觀察世界的窗口,而且很多人不知如何健康用眼。人們不應(yīng)在黑暗中使用手機(jī),否則能使瞳孔擴(kuò)散,令眼睛更易受到感染。適度使用眼藥水可以保護(hù)眼睛,過度使用必然傷害眼睛。眼部健康并不是由于運氣決定的,人們應(yīng)盡量保護(hù)自己的眼睛或視力

6、。 9、下面是端午節(jié)來臨之際征稿啟事的初稿的部分內(nèi)容,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并修改。 每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),此節(jié)日又被叫做“端五節(jié)”“端陽節(jié)”“重午節(jié)”等,可上推至先秦時期。自2008年始,我國將端午節(jié)列入法定節(jié)假日,大家在這一天可以回家看望爹媽長輩,一起參與豐富多彩的祭祀、游藝、保健等民間活動。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,讓更多人知了豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗,本報社特舉辦征文大賽。請您把有關(guān)端午節(jié)的想法寫成一篇文章,論思想,言心志。 10、下面是某校團(tuán)委一則邀請函的片段,其中有五處不得體,請找出并做修改。 我校共青團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦一個經(jīng)典誦讀活動,誠懇地邀請您,希望

7、您在不太忙的時候前來參加活動。上次向您垂詢時,已經(jīng)告知您相關(guān)事情,相信您多少知道了相關(guān)的要求。真誠地期待您的光臨。 11、王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容,其中有多處措辭不當(dāng),請找出五處并加以修改。 茲定于2019年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷,他有一些京劇問題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請您不吝賜教。請屆時務(wù)必光臨! ①將_________________改為_________________; ②將_________________改

8、為_________________; ③將_________________改為_________________; ④將_________________改為_________________; ⑤將_________________改為_________________。 12、下列三種情景中,有五處語言運用不恰當(dāng),請指出并加以改正。 【情景一】 祝賀詞:“乏子于歸”(女兒出嫁辦喜宴),“宜室宜家”(賀人新居落成),“洙泗高風(fēng)”(賀校慶),“弄瓦之喜”(賀人生兒子),“齒德俱增”(賀壽)。 【情景二】 學(xué)校百年校慶,學(xué)校擬向全體校友發(fā)出短函:“敬愛的

9、校友,母校定于2019年3月27日上午舉行一百周年慶典,全體師生懇望您屆時撥冗出席?！? 【情景三】 小張在收到梅先生著作后回信的正文:“您寄奉的大作已收到。過目后,深感對我的寫作有莫大的幫助,定當(dāng)珍藏?！? ①_______改為_______; ②_______改為_______; ③_______改為_______; ④_______改為_______; ⑤_______改為_______;。 13、下面是某縣一則教育精準(zhǔn)扶貧工作情況訪談實錄的片段,其中有五處不得體,請找出并作修改。? 主持人:各位網(wǎng)友大家好!今天到我們縣政府網(wǎng)站在線訪談作客的是縣教育局扶貧辦主

10、任王彬彬同志,他將就教育精準(zhǔn)扶貧情況與大家在線交流,歡迎廣大網(wǎng)民踴躍參加。歡迎王主任的惠顧!請您和我們的網(wǎng)友打個照面吧! 王彬彬:主持人好,拜見各位網(wǎng)友!很高興通過縣政府網(wǎng)站“在線訪談”這個寶座,與各位網(wǎng)友進(jìn)行溝通交流。借此機(jī)會,我代表縣教育局向多年來關(guān)心、支持縣教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士及廣大網(wǎng)友表示衷心的感謝!并誠懇地歡迎大家對我們的工作提出寶貴意見及建議。 ①_______________ ②_______________ ③_______________ ④_______________ ⑤_______________ 14、下面是XX學(xué)校校慶征文啟事的片段,

11、其中有五處用語不當(dāng),請找出并作修改。要求修改后語意明確,語體風(fēng)格一致。 為慶祝XX學(xué)校60周年生日,回憶學(xué)校一路走來的輝煌歷史,激勵全校師生進(jìn)一步繼續(xù)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),共同抒寫愛校情懷,暢談學(xué)校新時代發(fā)展的美好前景,特舉辦征文活動,我們等著您呈上佳作。 15、下面是某食品公司擬寫的聲明片段,其中有五處語言不得體,請找出并作修改。 XX牌粽子是XX食品加工的名牌產(chǎn)品,商品注冊證號為:XXXXXX。在國內(nèi)市場上名氣很大。但近來在市場上聽說有些公司盜用我廠的商標(biāo),生產(chǎn)、銷售同類產(chǎn)品,不僅對我廠產(chǎn)品的聲譽造成了一些影響,也違反了我國商標(biāo)法。對此,本公司授權(quán)XXX律師,鄭重聲明:凡上述侵

12、權(quán)單位及個人,請求停止侵權(quán)行為,要不然將依法追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。 答案以及解析 1、 (1)缺少成人禮舉行的地點,可在“9點”之后加上“在學(xué)校運動場”等字樣; (2)“家父家母”改為“家長”; (3)“惠贈”改為“敬贈”; (4)“務(wù)必”不合邀請語體,應(yīng)刪掉; (5)落款處應(yīng)該署名在上,時間在下。 解析： 2、 (1)“驚聞”改為“欣聞”或“喜聞”;(2)“夜不成眠”改為“百感交集”;(3)“兄弟般”改為“親人般”;(4)“誕辰”改為“華誕”;(5)“杏林”改為“杏壇”。 解析： 3、①“敝刊"改為“本刊”；②“懇請”改為“敬請”；③“錢”改為 “稿

13、酬"或“稿費”；④"轉(zhuǎn)呈”改為“轉(zhuǎn)交"：⑤ “隨便"改為“自行”或 “自主”。 解析： 本題難度中等，考查語言表達(dá)得體的能力，能力層級為E級。①“敝刊”是謙辭，特別聲明中稱自己的刊物為"敝刊”，不合適，可改為"本刊"。②“懇請"和“敬請”的區(qū)別在"懇"和“敬" 上，懇"指誠懇，表示發(fā)自內(nèi)心的想法; “敬”指尊敬，表示對別人的尊重。③“錢”是口語，不合文體。④"轉(zhuǎn)呈”用于下級對上級，“轉(zhuǎn)交”用于同級之間。⑤u隨便"為口語，且容易讓人誤解為雜志社輕視他人的稿件。 4、①“貴校”改為“本?！? ②“一把手”改為“負(fù)責(zé)人”或“社長”; ③“打算”改為“擬定”或“計劃”; ④“落實”改為“幫

14、助”; ⑤“不甚”改為“不勝”。 解析： 本題難度中等,考查語自表達(dá)得體的能力,能力層級為 E級。①"貴校"是敬辭,稱對方學(xué)校。此處是說自己的學(xué)校,表達(dá)不得體,可改為“本?！?。②“ 一把手"即“第一把手”,指領(lǐng)導(dǎo)班子中居于首位的負(fù)責(zé)人。該詞口語色彩較為濃重,本語段是申請書,要用書面語,可改為"負(fù)責(zé)人”或“社長”。③“打算”為口語,本語段是申請書,要用書面語,可改為"擬定”或“計劃"。④"落實”指計劃、 政策、措施等具體明確,能夠?qū)崿F(xiàn);也指使落在實處。此處是向總務(wù)處借用禮堂和相關(guān)設(shè)備,希望總務(wù)處能幫忙,可改為“幫助"。 ⑤"不甚感激"的意思是不怎么感激。此處表達(dá)的意思是如果得到幫助,自己將

15、非常感激,可將"不甚"改為"不勝”。 5、①“貴?！备臑椤氨拘！?②“聆聽”改為“聽取”;③“犬子”改為“您孩子”;④“碰頭”改為“交流”;⑤“不得”改為“請勿”。 解析：本題考查的是語言運用的得體能力。語言得體一般有兩種,一是文體得體,即文章或話語要符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求,比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的的當(dāng)?shù)?。本題要注意是邀請函,所以要注意語言的謙敬的得體,例如“貴?！本筒粔蛑t敬。主客稱呼的不得體“犬子”是自稱、“不得”缺席,不夠尊重。 6、①“垂念”改為“常念”或“感念”；

16、②“高足”改為“弟子”或“學(xué)生”或“門生”； ③“敬謝不敏”改為“感激在心”； ④“斧正”改為“指正”； ⑤“鼎力相助”改為“大力相助”或“全力以赴”。 解析：本題難度中等，考查語言表達(dá)得體的能力，能力層級為E級。①“垂念”是敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的關(guān)心掛念。此處用于學(xué)生對老師，表達(dá)不得體，可改為“常念”或“感念”。②“高足”是敬辭，用于稱呼別人的學(xué)生，此處用來稱自己，表達(dá)不得體，可改為“弟子”或“學(xué)生”“門生”等。③“敬謝不敏”表示推辭做某件事的客氣話。此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)自己對老師的指導(dǎo)和幫助心存感激，表達(dá)不得體，可改為“感激在心”。④“斧正”是敬辭，用于請人改自己的文章。此

17、處是說請老師繼續(xù)指出自己的不足之處，表達(dá)不得體，可改為“指正”。⑤“鼎力相助”指大力相助，是用于請人幫助或感謝時的客氣話。此處是說如果老師需要自己做什么，自己會盡最大努力去做，表達(dá)不得體，可改為“大力相助”或“全力以赴”。 7、①“驚悉”改為“欣聞”。②“ 忝列”改為“考取”。③“撥冗”改為“抽空”。④“惠贈”改為“敬送”。⑤“平凡的世界”上的引號改為書名號⑥“ 蒞臨”改為“到”或“前往”。 解析： 8答案及解析： 答案：①“而且”改為“然而”或“但是”;②“能”改為“會”或“將”;③“必然”改為“可能”;④“由于”改為“由”;⑤“或”改為“和”。 解析： 9、①“叫做”改為

18、“稱為”;②“上推”改為“上溯”或“遠(yuǎn)溯”;③“爹媽”改為“父母”;④“知了”改為“了解”或“知曉”;⑤“想法”改為“感想”或“思考”。 解析： 10、①“在不太忙的時候”改為“撥冗”②“參加活動”改為“蒞臨指導(dǎo)”③“垂詢”改為“咨詢”④“事情”改為“事宜”⑤“多少知道了”改為“已了解” 解析： 11、①“府上”修改為“寒舍”②“家慈”修改為“家嚴(yán)或家父”③“華誕”改為“壽宴”④“垂詢”改為“請教”⑤“請屆時務(wù)必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。 解析： 12、①“宜室宜家”改為喬遷之喜,或?qū)ⅰ百R人新居落成”改為“賀人結(jié)婚”;②“弄瓦之喜”改為“弄璋之喜”,或?qū)ⅰ百R人生兒子”改為“賀

19、人生女兒”;③“敬愛的校友”改為“尊敬的校友”或“親愛的校友”;④“寄奉”改為“惠賜”;⑤“過目”改為“拜讀”。 解析： 13、①“作客”應(yīng)改為“做客”;②“惠顧”應(yīng)改為“到來”;③“照面”應(yīng)改為“招呼”;④“拜見各位網(wǎng)友”應(yīng)改為“各位網(wǎng)友好”;⑤“寶座”應(yīng)改為“平臺”。 解析： 14、①“生日”改為“誕辰”; ② “回憶”改為“回顧”;③ “繼續(xù)”改為“繼承”;? ④ “等著”改為“期待”;⑤“呈上”改為“惠賜”。 解析： 15、1.“名氣很大”修改為“享有盛譽”;2.“聽說”修改為“發(fā)現(xiàn)”;3.“一些”修改為“嚴(yán)重”;4.“請求”修改為“必須”;5.“要不然”修改為“否則”。? 解析： 9