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1、七年級語文下冊 第20課《錄音新聞》名師導航 蘇教版
內(nèi)容感知
1982年10月，正當黨的十二大召開之際，我國向預定海域發(fā)射運載火箭獲得成功，這是當時中央人民廣播電臺報道我國運載火箭水下發(fā)射成功的廣播稿。
這是一篇錄音廣播稿。錄音廣播稿和一般廣播稿不同的是，這是由文字和現(xiàn)場錄音結(jié)合起來報道有關(guān)事件，比一般的廣播稿能更全面、更具體生動地報道事件的具體情況，使人猶如身臨其境。課文中，括號里的內(nèi)容就是對錄音內(nèi)容的說明。
基礎(chǔ)梳理
一、字音
1.典型字
翱翔（áo） 愨（què） 鐸（duó） 下錨（máo） 碩大（shuò） 海域（yù）
2.多音
2、字
二、字形
三、詞義
1.重點詞
濺落：重物從高空落入江河湖海中。特指人造衛(wèi)星、宇宙飛船等返回地球時落入海洋。
呼嘯：發(fā)出高而長的聲音。
碩大：非常大，巨大。碩，大。
遙測：運用現(xiàn)代化的電子、光學儀器對遠距離的事物進行測量。
沉寂：十分寂靜。
2.近義詞
果斷·武斷
兩個詞都是形容詞。區(qū)別在于：“果斷”是“辦事干脆，不猶豫，能聽取別人正確意見”的意思，是褒義詞；而“武斷”是憑主觀隨意作出判斷或結(jié)論，是貶義詞。
3.成語
扶搖直上：迅速往上升。扶搖，自下而上的旋風。
四、文學常識
新聞，又稱消息
3、，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞評述四類。其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。
句段剖析
一、疑難妙句
1.這里藍天碧海，風平浪靜，陽光燦爛，運載火箭的水下發(fā)射實驗就要在這里進行。
剖析：比較簡潔地描寫了火箭發(fā)射海域的情況。“藍天碧海，風平浪靜，陽光燦爛”，既寫出發(fā)射海域的美麗，襯托了人們的心情，也從側(cè)面說明發(fā)射時間和地點的精心選擇。
2.最后是一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。
剖析：這句話運用了比喻的修辭手法，把潛艇下沉的動作寫得十分具體，十分準確，十分形象。
3.這
4、時候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面上。頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。
剖析：描寫火箭剛發(fā)射出去的情景?！跋褚欢浯T大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面上”“如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去”，兩個比喻生動貼切地描繪了火箭在海水中發(fā)射以后以及出水飛向藍天的情景。
二、重點語段
1.第5—7段：從“離發(fā)射時間還有一分鐘”至“然后壓低混播”。
剖析：這一層，先寫潛艇發(fā)射艙里的情況。十分簡略地描寫了操作手準備發(fā)射的神情和發(fā)射的動作?！俺林潇o”“果斷”，都表現(xiàn)了他的熟練而有
5、信心。“操作音響”和發(fā)射的“巨響”使人們?nèi)缭诂F(xiàn)場。然后描寫火箭剛發(fā)射出去的情景。與此同時，混播火箭出水后升空時的呼嘯聲和人們的歡呼聲，使聽眾感受現(xiàn)場的氣氛，也增強了真實感。
2.第16段：從“試驗結(jié)束以后”至“作出更大的貢獻”。
剖析：這一部分，主要是發(fā)射海區(qū)指揮所負責人的講話錄音。他的講話包括三層意思：一是發(fā)射很成功；二是強調(diào)成功發(fā)射是由于貫徹了獨立自主的方針，是由于全體人員的團結(jié)奮戰(zhàn)；三是表達全體人員再作更大貢獻的決心。
審美鑒賞
口語和書面語言的自然結(jié)合
口語和書面語言的自然結(jié)合是這篇報道的語言特色。作為廣播稿，它對語言有特殊的要求，錄音廣播稿由于有許多現(xiàn)場報道和采訪，這一要求就更加明顯。這則新聞，在這方面非常成功。比如：“各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水的實況”“這說明雷達已經(jīng)捉住目標……”等都是口語化的表達。但這樣的表達又不是純粹的口語，而是和書面語的結(jié)合運用。如“這說明雷達已經(jīng)捉住目標”的下半句：“并且把測得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地輸送進中心計算機”，這便是書面語言，而兩者的結(jié)合十分自然。這樣的表達，既使聽眾便于接受，又能把有關(guān)的內(nèi)容說得準確明白。
七年級語文下冊 第20課《錄音新聞》名師導航 蘇教版
