人教版語文三年級下冊第一組第3課《荷花》同步練習C卷

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人教版語文三年級下冊第一組第3課《荷花》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共23題；共116分) 1. （6分） 按意思寫詞語。 ①形容輕快地跳舞。________ ②本課形容荷葉長得很密，互相擠在一起。________ ③清淡的香味。________ ④飽滿得發(fā)脹。________ ⑤出現(xiàn)裂縫。________ ⑥身體呈現(xiàn)的樣子。________ 2. （6分） 根據(jù)詞語意思，選擇正確的字。 （竟 競）________爭 （宣 宜）________讀 （再 在）________現(xiàn) （連 聯(lián)）________歡 事________（績 跡） （撿 檢）________閱 3. （8分） 比一比，再組詞。 晴________ 進________ 航________ 蝙________ 清________ 近________ 船________ 編________ 4. （6分） 我能在橫線上填上合適的詞。 ________的圓盤 ________的蓮蓬 ________的衣裳 ________的快樂 ________的荷花 ________的小魚 5. （3分） 想一想，填一填。 一陣________ 一池________ 一幅________ 6. （2分） 寫出反義詞 驚慌—________ 消失—________ 7. （2分） 查字典填空。 （1） “聞”用部首查字法，應________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 （2） “裳”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 8. （4分） 按意思寫詞語。 ①非常留戀，舍不得離開。________ ②感情激動得不能控制。________ ③眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。________ ④急迫得不能等待。形容心情急切。________ 9. （2分） 造句 ①有的……有的……有的……：________ ②像……：________ 10. （6分） 填上適當?shù)脑~語。 ________的荷葉 雪白的________ ________的夢 嫩黃的________ 快樂地________ 靜靜地________ 11. （4分） 寫出近義詞 仿佛—________ 姿勢—________ 清香—________ 破裂—________ 12. （4分） 詞語搭配。 ①發(fā)現(xiàn)________ A．作用 ②發(fā)明________ B．問題 ③發(fā)表________ C．新式飛機 ④發(fā)揮________ D．看法 13. （6分） 照樣子，寫詞語。 靜悄悄 ________ ________ 飄來飄去 ________ ________ 安安靜靜 ________ ________ 14. （5分） 我會照樣子仿寫句子。 ①荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 ②蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。 15. （6分） 讀《荷花》，課文精彩內(nèi)容我知道 ①我忽然覺得自己仿佛就是________，穿著________，站在________。一陣微風吹過來，我就________，雪白的衣裳隨風飄動。 ②蜻蜓飛過來，告訴我清早________。小魚在腳下游過，告訴我昨夜________。 16. （2分） 判斷下列句子是疑問句，還是反問句。 ①祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”________ ②我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”________ 17. （11分） 按要求完成句子練習。 （1） 照樣子，用比喻的修辭手法把圖上的景物描繪出來。 例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 （2） 小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……（仿寫句子） ①________，告訴我________。 ②________，告訴我________。 （3） 過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用劃線的詞語造句） 18. （10分） 給形近字組詞。 清________情________池________瓣________破________ 請________晴________馳________辮 ________坡________ 19. （2分） 我會夸。 《姥姥的剪紙》文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上，更神在她獨特的魅力上。請你用兩個成語來夸一下姥姥的剪紙。①________②________ 20. （5分） 照樣子，寫一句話，用上帶點詞語。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 21. （8分） 給下面的詞語寫拼音。 ________ ________ ________ ________ 荷花 挨著 蓮花 仿佛 ________ ________ ________ ________ 翩翩 舞蹈 蜻蜓 飽脹 22. （4分） 給“冒”字選擇正確解釋。(寫序號) 冒 ①向外透，往上升 ②不顧 ③冒充 Ⅰ白荷花在這些大圓盤之間冒出來。________ Ⅱ買藥時謹防假冒。________ Ⅲ戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火繼續(xù)前進。________ Ⅳ爸爸冒著大雨接我回家。________ 23. （4分） 多音字組詞 挨āi________ i________ 佛f________ f________ 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24. （20分） 課外閱讀，回答問題。 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！惫艁碣澝篮苫ǖ脑娋洳挥嬈鋽?shù)，荷花固然值得贊美，但我更愛那平凡樸實的荷葉。 如果沒有荷葉，只剩下一枝枝光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調(diào)。（ ）沒有荷葉，（ ）不能進行光合作用，也就長不出漂亮的荷花。 看啊，荷葉墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一般寶貴的雨水，它們一點一滴也不沾唇，總是小心翼翼地把水保存起來，留給池中的魚兒。風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子被吹翻過來也要保護荷花。烈日如火，它們靜靜地展開大手，像二把把涼傘，為嬉戲的魚蝦撐起一片綠色的天空。 荷葉可作藥材，去熱清火；荷葉可作包裝材料，不怕水浸，不怕油污…… （1） 選擇合適的關聯(lián)詞填在文中的（ ）里。 既然……就如果……就 （2） 把適合的短文題目寫在橫線上。 （3） 找出文中兩個比喻句。 （4） 荷葉還有什么作用，你能接下去寫嗎？ 25. （14分） 閱讀理解。 6月3日晚，揚州城彌漫著濃濃的煙霧，許多市民被熏得睜不開眼。據(jù)悉，這是揚城今年首個濃煙霧天氣。造成這種天氣的原因是城郊農(nóng)民焚燒秸稈。 農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低，從6月4日凌晨起，京杭大運河六圩河口約200艘船舶一度滯留，無法出江，直接影響了運河的暢通。另有消息說，邗江區(qū)一老漢在焚燒秸稈時，不慎被大火燒傷，生命危在旦夕。江都市500千伏輸電大動脈被團團包圍在熊熊煙火之中，嚴重威脅了電網(wǎng)的安全。 如何才能消除焚燒秸稈帶來的危害呢？揚州市科研部門已研究出一種方法，它可以使秸稈直接發(fā)酵成飼料和肥料。但愿從此再也不要看到揚州城“烽火”彌漫。 （1） 閱讀短文，說說造成這種天氣的原因是什么。 （2） 為了消除焚燒秸稈帶來的危害，揚州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成________和________。 （3） 請根據(jù)上述報道中的事例，概括出焚燒秸稈帶來的危害。 ①________； ②________； ③________。 （4） 文中有一處引號，它的作用是（ ）。 A . 表示直接引用的話 B . 表示特殊含義 C . 表示諷刺和否定 D . 表示突出強調(diào) （5） 針對這種現(xiàn)象，你想對廣大農(nóng)民說些什么呢？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題；共116分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24、答案：略 25、答案：略