一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減7 6》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減7 6》導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法《十幾減7 6》導(dǎo)學(xué)案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.3 十幾減7 6一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減7 6。2、使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減7 6，并能準(zhǔn)確理解算理三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一） 自主探究1. 口算118 149 138 159119 179 128 1682. 看卡片，說(shuō)出（ ）里應(yīng)填多少。 6（ ）12 8（ ）137（ ）11 7（ ）149（ ）16 6（ ）133. 1284，說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。（二） 合作交流1、 出示 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么，并描述這一情景。2、 從圖中你知道了什么？問(wèn)題是什么？你怎樣解決？3、 嘗試著列出算式4、 你能像十幾減8那樣用不同的方法

2、來(lái)計(jì)算13-6和13-7嗎？把你的方法和小伙伴們交流交流。5、學(xué)生討論后匯報(bào)計(jì)算方法，教師適時(shí)點(diǎn)撥。（三）嘗試應(yīng)用 1、算一算，比一比，在里填上“” 或 “=”。11 - 8 4 13 - 8 6-2 15- 7 9+1 14 -9 5 12-7 4+2 5+3 13-716 -7 5+4 12-94-2 5+ 918-62、算一算，找規(guī)律。1112131415161718-7我發(fā)現(xiàn)（ ）3、 6個(gè) 個(gè) 元 7元15元13個(gè) （四）拓展提高一本書有16頁(yè), 方方看了7幾頁(yè)沒(méi)看? = （五） 我的反思：參考答案：自主探究1、口算3 5 5 62 8 4 82看卡片，說(shuō)出()里應(yīng)填多少。 6 5 4 7 7 7我發(fā)現(xiàn)：得數(shù)只要看十幾的個(gè)位是幾，得數(shù)就是比幾多331284， 想加算減法，破十法，連減法等等，體現(xiàn)算法多樣化。合作交流：1、 有兩個(gè)小朋友在看魚，池塘里的金魚很漂亮等等2、 13條金魚，黑魚有7條，紅魚有幾條？13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？3、13-6=713-7=64、與十幾減8相似，想加算減，還有破十法，連減法等嘗試應(yīng)用：1、 = = 2、 4 5 6 7 8 9 1 0 113、13-6=7 15-7=8拓展提高：16-7=9