《2021-2022年滬教版三年下《兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘練習(xí)課》word教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年滬教版三年下《兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘練習(xí)課》word教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年滬教版三年下《兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘練習(xí)課》word教案
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
能正確的進(jìn)行因數(shù)是兩位數(shù)乘法的進(jìn)位筆算。
2.能力目標(biāo):
理解用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位和因數(shù)的哪一位對(duì)齊的道理。
3.情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算前先估算的意識(shí),養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的進(jìn)位計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn):
理解用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位和因數(shù)的哪一位對(duì)齊的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小黑板。
教學(xué)過程:
一、基本練習(xí)
1. 口算
6×6+7 3×6+5 3×6+8
2×4+3
2、 3×4+8 6×7+9
7×8+7 4×4+4 7×4+4
8×9+8 6×8+8 6×4+6
2. 把下面各題做完整。
36 45 69
× 24 × 68 × 29
144 360 621
……
3.請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生。
26 43 78
× 24 × 85 × 52
84
3、 215 156
52 334 39
604 3555 546
正確的計(jì)算是:……
要求:獨(dú)立解答。
二、綜合練習(xí)
1. 先列式,不用計(jì)算,你能正確說出每一位積的末位數(shù)嗎?
1)42個(gè)23是多少?
算式是( )
第一步積的末位數(shù)是( )
第二步積的末位數(shù)是( )
2)48的72倍是多少?
算式是( )
第一步積的末位數(shù)是( )
第二步積的末位數(shù)是( )
4、2. 你很快把上面9個(gè)數(shù)填在下面適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)。
306 266 255 208
221 60 165 361 33
11×3=□ 12×5=□ 13×17=□
14×19=□ 15×11=□ 16×13=□
17×15=□ 18×17=□ 19×19=□
師:說出填的理由。
3. 看算式,不用計(jì)算,說出錯(cuò)在哪里,為什么?
1) 27×36=978
2) 83×74=642
3) 34×26=1884
4. 填空
兩位數(shù)與兩
5、位數(shù)相乘,積可能是( )位數(shù)或( )位數(shù),最大的積是( ),最小的積是( )。
三、試一試;
1. 適當(dāng)?shù)臄?shù),使等式成立。
AB
×BA
□□4
□□4
□□□4
2. 計(jì)算下面各題,找到因數(shù)是11的乘法,積有什么特點(diǎn)?
43×11 54×11
62×11 48×11
89×11 78×11
……
得出:……
附送:
2021-2022年滬教版三年下《乘除法計(jì)算》word教案
6、
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計(jì)算式題。
2. 能力目標(biāo):
能正確熟練掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。
3. 情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
用一位數(shù)乘和除,掌握混合運(yùn)算順序。
教學(xué)難點(diǎn):
計(jì)算的正確率(計(jì)算基本技能的掌握度)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件與禮物(書簽若干)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
師:寒假已經(jīng)結(jié)束,第一天開學(xué),我們的好朋友樂樂就給大家出了一個(gè)問題(出示P2頁(yè)問題,邊出示邊讀題)。它想讓大家先猜一猜,得到的可能是什么圖案?
生:一只雞。
生:可能是一朵花。
生:猜不出,因?yàn)檫€不
7、知道答案。
師:請(qǐng)大家動(dòng)筆算一算,涂一涂,看誰先得出結(jié)論,先得出結(jié)論的前5個(gè)小朋友就能得到歡歡送出的禮物。
二、計(jì)算:
1. 學(xué)生獨(dú)立完成P2練習(xí),教師巡視后集體校對(duì)。個(gè)別題目在校對(duì)時(shí)說明運(yùn)算順序。
(分層練習(xí):1.用一位數(shù)乘和除;2.混合運(yùn)算)
76×8=608 98÷7=14 26×4=104
32×3=96 420÷6=70 83×3=249
936÷3=312 43×8×3=1032 809÷4=202……1
13066÷7÷6=73 3288÷6×7=336 563÷8=70……3
4×327=1308
8、 444÷5=88……4 5527×4-1888=220
357×3=1071 132×2+431=695 858÷6+158=301
938÷7-45=89 4764-83×6=266 647+231×3=686
2227×7÷6=259 788÷4-89=108 1214÷6=202……2
生討論
1) 答案(按一步計(jì)算的先校對(duì),再校對(duì)混合運(yùn)算)
2) 打五角星的說運(yùn)算順序(1、2、3運(yùn)算順序作比較。4、5、6運(yùn)算順序作比較)
3) 圖案:一棵樹。
2. 師:給前5位學(xué)生發(fā)禮物和討論完整的學(xué)生發(fā)禮物。
三、練習(xí)
看誰速度最快,正確率最高
4207÷7×3 846-117×4 984÷3+195
315+185÷5 724-324×2 3815÷7
四、小結(jié)
師:通過今天乘除法的計(jì)算,你想告訴大家些什么?