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1、XX年自考《心理測(cè)量》章節(jié)試題：效度分析一、解釋
1. 效度：是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的心理特性或功能的程度。
2. 內(nèi)容效度：是指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容和行為范圍取樣的適當(dāng)性。
3. 構(gòu)想效度：是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能夠說明心理學(xué)理論上的某種結(jié)構(gòu)或特質(zhì)的程度。
4. 效標(biāo)關(guān)聯(lián)敏度：是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效度標(biāo)準(zhǔn)的一致程度。
5. 效標(biāo)：是足以反映測(cè)驗(yàn)所欲測(cè)量或預(yù)測(cè)的特質(zhì)的獨(dú)立量數(shù)，并作為估計(jì)效度的參照標(biāo)準(zhǔn)。
6. 預(yù)測(cè)效度：指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與將來的效標(biāo)之間的相關(guān)程度。
7. 基礎(chǔ)率：是未經(jīng)選擇的總體中某類現(xiàn)象的出現(xiàn)率。
二、填空
1. 一個(gè)測(cè)驗(yàn)要具有較高的內(nèi)容效度，必須具備（內(nèi)容范圍明確
2、）和（取樣具有代表性）兩個(gè)條件。
2. 確定內(nèi)容效度的主要方法有（專家判斷）、（統(tǒng)計(jì)分析）和（經(jīng)驗(yàn)法）。
3. 一個(gè)好的效標(biāo)必須具備（有效性）、（可靠性）和（客觀性）。
4. 確定效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的方法主要有（相關(guān)法）、（分組法）和（命中率）
5. 影響測(cè)驗(yàn)效用的因素除效度外，還有（基礎(chǔ)率）、（錄取率）和（分?jǐn)?shù)線）。
三、單項(xiàng)選擇
1. 從信度與效度的關(guān)系看，信度是效度的（②）。
充分條件②必要條件③基本條件④重要條件
2. 內(nèi)容效度主要用于考查（④）的有效性。
智力測(cè)驗(yàn)②人格測(cè)驗(yàn)③特殊能力測(cè)驗(yàn)④成績、技能測(cè)驗(yàn)
3. 高考分?jǐn)?shù)與后來在高校學(xué)習(xí)的成績之間的相關(guān)屬于（①）。
①預(yù)
3、測(cè)效度②同時(shí)效度③課程效度④統(tǒng)計(jì)效度四、判斷分析
1. 信度低肯定效度低，信度高肯定效度高。（X）
分析：信度只是效度的必要條件，但不是充分條件，信度高，效度不一定高。
2. 內(nèi)容效度亦稱表面效度。（X）
分析：內(nèi)容效度易與表面效度相混淆，但二者意義不同。內(nèi)容效度是指測(cè)驗(yàn)題目本身能否代表它欲測(cè)的內(nèi)容范圍。而表面效度是指從外表（如測(cè)驗(yàn)材料及用語、試題的印刷等）直觀地看，測(cè)驗(yàn)題目與測(cè)量目標(biāo)的一致程度。也就是那些未經(jīng)過訓(xùn)練的試驗(yàn)參加者和使用者認(rèn)為測(cè)驗(yàn)是否有效的程度。
五、簡答
1.為什么說效度是一個(gè)相對(duì)概念?
答案要點(diǎn)：
① 它是針對(duì)特定測(cè)量目標(biāo)而言的，對(duì)某一測(cè)量目標(biāo)有效，對(duì)其它目標(biāo)則可能無效?！?
② 效度不是固定不變的，陋曹新的思想和新的概念的提出，一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效度可能變化。
③ 效度只有程度的高低，而不具有“全有”或“全無”的性質(zhì)。
2. 提高測(cè)量效度的方法有哪些?
答案要點(diǎn)：
①控制系統(tǒng)誤差。
① 精心編制量表。
② 妥善組織測(cè)驗(yàn)。
③ 擴(kuò)大樣本的容量和代表性。
④ 合理處理效度與信度的關(guān)系。
⑤ 適當(dāng)增加測(cè)驗(yàn)或量表的長度。
2020年自考《心理測(cè)量》章節(jié)試題：效度分析
