《廣東學(xué)導(dǎo)練（揭陽(yáng)專(zhuān)版）八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第三節(jié) 水資源課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東學(xué)導(dǎo)練（揭陽(yáng)專(zhuān)版）八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第三節(jié) 水資源課件 （新版）新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、微博天地課前預(yù)習(xí)課堂小結(jié)精巧點(diǎn)撥課堂訓(xùn)練第三章第三章 中國(guó)的自然資源中國(guó)的自然資源第三節(jié)第三節(jié) 水資源水資源微博天地微博天地 一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。因包含多種對(duì)自然環(huán)境威脅巨大的物質(zhì)，若將廢舊電池混入垃圾一起填埋，或隨手丟棄，滲出的有害物質(zhì)就會(huì)滲透入土壤，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.水資源通常是指地球上的 。我國(guó)主要的淡水資源包括 和 。2.從空間分
2、布看，我國(guó)水資源南 北 。我國(guó)缺水最嚴(yán)重的 地區(qū)是和 地區(qū)。3.從時(shí)間分配看，我國(guó)降水集中在 季，河流處于 期； 季降水少，河流處于 期。淡水資源河流水豐缺淡水湖泊水華北西北夏秋豐水冬春枯水課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)4.造成我國(guó)水旱災(zāi)害頻繁、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因是 。5.解決水資源季節(jié)變化大的措施之一是 ，在河流洪水期 水、枯水期 水。而 則是解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一。6.南水北調(diào)工程，就是把 流域豐富的水資源調(diào)到 、 地區(qū)，其東線(xiàn)工程的引水渠道主要是 。降水和徑流的季節(jié)、年際變化大興建水庫(kù)蓄放跨流域調(diào)水長(zhǎng)江
3、華北西北京杭運(yùn)河課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥我國(guó)水資源的現(xiàn)狀、原因及解決措施。（1）現(xiàn)狀：我國(guó)屬于貧水國(guó)，人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4。（2）原因分析：人口的持續(xù)增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活水平的提高等，造成用水量迅速增加。季節(jié)分配不均：夏秋多，冬春少?？臻g分布不均：南豐北缺，東多西少。華北和西北地區(qū)缺水最嚴(yán)重。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥水土配合欠佳: 我國(guó)南方水多地少，北方地多水少。如缺水最嚴(yán)重的華北地區(qū)，耕地占全國(guó)的40%，水資源僅占全國(guó)的6%
4、。水浪費(fèi)、水污染現(xiàn)象嚴(yán)重，加劇了水資源危機(jī)。（3）解決措施：興建水庫(kù)以解決水資源季節(jié)變化大的問(wèn)題?？缌饔蛘{(diào)水以解決水資源地區(qū)分布不均的問(wèn)題。節(jié)約用水，保護(hù)水資源，防治水污染。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22日至28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。中國(guó)水利部確定我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”。據(jù)此完成13題。1.我國(guó)的水資源主要是（ ）A.地下水 B.冰川 C.河流水、淡水湖泊水 D.海洋水C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥
5、精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.下列關(guān)于我國(guó)水資源的敘述，正確的是（ ）A.地區(qū)分布上具有“南豐北缺”的特點(diǎn) B.內(nèi)陸多，沿海少C.水資源人均占有量較大D.西北地區(qū)由于有高山冰雪融水，所以不缺水3.珍惜和合理利用每一滴水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列做法正確的是（ ）A.刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭 B.用淘米水澆花C.用大量的水解凍或冷卻食物 D.洗碗筷時(shí)過(guò)量使用清潔劑A課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)是（ ）A.夏秋多、冬春少，年際變化大 B.夏秋少、冬春多，年際變化大 C.夏秋多、冬春少，
6、年際變化小 D.夏秋少、冬春多，年際變化小5.下列地區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（ ）A.東北平原 B.東南丘陵 C.珠江三角洲 D.華北平原 A課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練6.解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的根本出路是（ ）A.興建水庫(kù) B.節(jié)約、保護(hù)水資源 C.跨流域調(diào)水 D.提高水價(jià)7.該資源的調(diào)配直接反映了我國(guó)（ ）A.水資源季節(jié)變化大 B.水資源空間分布不均C.能源季節(jié)變化大 D.礦產(chǎn)資源空間分布不均B課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練8.（20142014伊春伊春）
7、我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)是（ ）A.夏秋多，冬春少，南多北少 B.夏秋少，冬春多，南多北少C.夏秋多，冬春少，南少北多 D.夏秋少，冬春多，南少北多9.（20132013牡丹江牡丹江）從空間分布看，中國(guó)水資源南豐北缺，采取的解決措施是（ ）A.興修水庫(kù) B.深取地下水 C.節(jié)約用水 D.南水北調(diào)A課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練10.（20132013株洲株洲）華北平原是中國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)之一，下列對(duì)其缺水原因的分析錯(cuò)誤的是（ ）A.工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) B.城市、人口眾多 C.水污染嚴(yán)重 D.泥沙淤積嚴(yán)重D課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂小結(jié)課堂小結(jié)水資源定義：地球上的淡水資源合理利用與保護(hù)水資源時(shí)空分布不均季節(jié)：夏秋多，冬春少，年際變化大空間：南豐北缺，東多西少我國(guó)主要的淡水資源河流水淡水湖泊水興建水庫(kù)跨流域調(diào)水節(jié)約用水，防治水污染課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練
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