《內(nèi)蒙古滿洲里市第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章第3節(jié)《2.3.2平面向量的基本定理》課件 新人教A版必修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古滿洲里市第七中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章第3節(jié)《2.3.2平面向量的基本定理》課件 新人教A版必修4(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、ba 向量 與非零向量 共線的充要條件是當(dāng)當(dāng) 時(shí),時(shí), 0與與 同向,同向,ba且且 是是 的的 倍倍;|b|a當(dāng)當(dāng) 時(shí),時(shí), 0與與 反向,反向,ba且且 是是 的的 倍倍;|b|a|當(dāng)當(dāng) 時(shí),時(shí), 00b ,且,且 .|0b.ba有且只有一個(gè)實(shí)數(shù) ,使得向量共線的等價(jià)條件復(fù)習(xí).21-2,111eee和向量求作向量如圖,已知向量1eABeAB2CD121eCD=EF121eEF=ab向量的加法:OBCAabOAaBbbaba平行四邊形法則平行四邊形法則三角形法則三角形法則 首尾相連首尾相連共同起點(diǎn)共同起點(diǎn)b(3)向量的減法:)向量的減法:BADaba共同起點(diǎn)共同起點(diǎn) 指向被減數(shù)指向被減數(shù)今天
2、我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)向量的知識:今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)向量的知識:設(shè)設(shè) 、 是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量, 是是這一平面內(nèi)的向量,我們研究這一平面內(nèi)的向量,我們研究 與與 、 之間的關(guān)之間的關(guān)系?系?abccab首先首先,請大家在用請大家在用平行四邊形法則平行四邊形法則作出作出 、 、ab2ab2ababc1e2e OCABMN OCOMON 如圖111OMOAe 1122OCee 1122 +aee 即222ONOBe a12e ea 思考:一個(gè)平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量 、 與該平面 內(nèi)的任一向量 之間的關(guān)系.,1e2e OCABMNa OCOMON 如圖11
3、1OMOAe 1122OCee 1122 +aee 即222ONOBe ,1122 +aee 1122 +aee 這就是說平面內(nèi)任一向量 都可以表示成的形式平面向量基本定理:12121 122 +e eaaee 如果 、是同一平面內(nèi)的兩個(gè)線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量 ,有且只有一對實(shí)數(shù) 、,可使不共12e e 這里不共線的向量 、叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.1212,3 .e eee 例1:已知向量(如圖),求作向量-2.5作法:1e2eOA2.OACB作 BC1e-2.51.O如圖,任取一點(diǎn)23e 1,2.5OAe 作OC則, 就是所求的向量2, 3 .OBe 2 :,.
4、ABCDMABa ADba bMA MB MCMD 例如圖, 的兩條對角線相交于點(diǎn)且 ,用 、表示、和BACD ABCDACABADabDBABADab 解:在 中, M 122221 22221 2221 222ababMAACababMBDBabMCACMAabMDDBMB ab112212121122112212121122121200AaaeeBeeCaaeeDeee e .對平面中的任一向量 ,使 的實(shí)數(shù)、有無數(shù)對 .對實(shí)數(shù)、,不一定在平面內(nèi) .空間任一向量 可以表示為, 這里、是實(shí)數(shù) .若實(shí)數(shù)、使則3.如果 、 是平面內(nèi)所有向量的一組基底, 那么( ),D例ABCDEF.,DEBF
5、babADaABDCBCFEABCD表示用的中點(diǎn),是分別中,如圖,在,bADBC解:由已知,得,2121aABCF所以,.21abCFBCBF所以,.2121baADABCEDCDE同理可得例例3 3 如右圖如右圖, , 、 不共線,不共線, , ,用用 、 表示表示 . .OA OB ()APtAB tR OA OB OP 分析:求分析:求 ,由圖可知,由圖可知 OP OPOAAP APtAB OAtAB ABOBOA 而而 解:解:APtAB OPOAAP (1) t OAtOB 說明:同上題一樣,我們要找到與未知相關(guān)連的量,來解說明:同上題一樣,我們要找到與未知相關(guān)連的量,來解決問題,避
6、免做無用功!決問題,避免做無用功!OAtAB ()OAt OBOA ,課堂練習(xí):課堂練習(xí):一、下列說法中,正確的有:一、下列說法中,正確的有: ( ) 1 1)一個(gè)平面內(nèi)只有一對不共線向量可以作為表示該平)一個(gè)平面內(nèi)只有一對不共線向量可以作為表示該平面所有向量的基底;面所有向量的基底; 2 2)一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線向量可以作為表示該)一個(gè)平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線向量可以作為表示該平面所有向量的基底;平面所有向量的基底; 3 3)零向量不可以為基底中的向量)零向量不可以為基底中的向量. .2)2)、3)3)二、已知二、已知 ABC中中 , D為為BC邊的中點(diǎn),試用邊的中點(diǎn),試用 , 表示表示
7、 .ABa ACbabAD12ABBC ADABBD 解:解:1()2ABACAB 11()()22ADabaab 三、如圖,已知梯形三、如圖,已知梯形ABCDABCD,AB/CDAB/CD,且,且AB= 2DC,MAB= 2DC,M、N N分分別是別是DCDC、ABAB的中點(diǎn)的中點(diǎn). . 請大家動(dòng)手請大家動(dòng)手, ,從圖中的線段從圖中的線段ADAD、ABAB、BCBC、DCDC、MNMN對應(yīng)的向量中確定一組基底,將其它向?qū)?yīng)的向量中確定一組基底,將其它向量用這組基底表示出來量用這組基底表示出來. .A AN NM MC CD DB B 三、如圖,已知梯形三、如圖,已知梯形ABCDABCD,AB
8、/CDAB/CD,且,且AB= 2DC,MAB= 2DC,M、N N分分別是別是DCDC、ABAB的中點(diǎn)的中點(diǎn). .A AN NM MC CD DB B參考答案:參考答案:2e1e12,ABe ADe 解:取解:取 為基底為基底, ,則有則有11;2DCeBCBAADDC 12112eee 1212ee MNMDDAAN 1211142eee 1214ee課堂小結(jié):課堂小結(jié): 今天我們學(xué)習(xí)了今天我們學(xué)習(xí)了“平面向量基本定理平面向量基本定理”及其應(yīng)用及其應(yīng)用. 應(yīng)用該定理的關(guān)鍵就是要找到未知與已知的聯(lián)系,這就應(yīng)用該定理的關(guān)鍵就是要找到未知與已知的聯(lián)系,這就要求我們對向量的加法的三角形法則、平行四邊形法則;要求我們對向量的加法的三角形法則、平行四邊形法則;向量減法的三角形法則;向量共線的充要條件這些知識掌向量減法的三角形法則;向量共線的充要條件這些知識掌握熟練!握熟練! 在定理中我們要注意在定理中我們要注意 “ “同一平面同一平面”、“兩個(gè)不共線向兩個(gè)不共線向量量”、“任一任一”和和“存在唯一一對存在唯一一對”這些關(guān)鍵詞這些關(guān)鍵詞. .作業(yè):課本P. 85.6