《江蘇省鹽城市八年級生物下冊 第10章 生物和環(huán)境復習課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省鹽城市八年級生物下冊 第10章 生物和環(huán)境復習課件 （新版）新人教版（52頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、鹽鹽城城市市射射陽陽丹丹頂頂鶴鶴自自然然保保護護區(qū)區(qū)鹽鹽城城市市射射陽陽丹丹頂頂鶴鶴自自然然保保護護區(qū)區(qū)第第10單元單元q概述生態(tài)系統(tǒng)的組成概述生態(tài)系統(tǒng)的組成q描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網q解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累q闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的q闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)q列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)q確立保護生物圈的意識確立保護生物圈的意識生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的概念 在一定的地域內，生物與外界環(huán)在一定的地域內，生物與外界環(huán)境形成的統(tǒng)一的整
2、體。（境形成的統(tǒng)一的整體。（P86）生態(tài)系統(tǒng)包括哪些成分生態(tài)系統(tǒng)包括哪些成分？非生物成分（陽光、空氣、水和土壤）非生物成分（陽光、空氣、水和土壤）生物生物成分成分動物、人動物、人（消費者）消費者）綠色植物（生產者）綠色植物（生產者）某些微生物某些微生物（分解者）分解者）1、食物鏈、食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中，生在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間由于取食和物之間由于取食和被食關系而形成的被食關系而形成的一種聯(lián)系。（一種聯(lián)系。（P88）莊稼莊稼青蛙青蛙害蟲害蟲烏龜吃魚，魚吃浮游生物烏龜吃魚，魚吃浮游生物智力沖浪智力沖浪 你一定能劃出諺語你一定能劃出諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后”所體現(xiàn)的完整的食物鏈所體現(xiàn)
3、的完整的食物鏈提示提示：食物鏈的起點是生產者。：食物鏈的起點是生產者。答案答案：樹葉：樹葉 蟬蟬 螳螂螳螂 黃雀黃雀 以下生物之間可以連成幾條食物鏈？以下生物之間可以連成幾條食物鏈？草草兔兔 鷹鷹狐狐鼠鼠蛇蛇我數(shù)出我數(shù)出 食物食物鏈，你呢？鏈，你呢？5條條草草兔兔 鷹鷹狐狐鼠鼠蛇蛇2、食物網：食物網：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多 彼此交錯連彼此交錯連接而成的復雜的營養(yǎng)關系。接而成的復雜的營養(yǎng)關系。食物鏈食物鏈溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中吸收并積累生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中吸收并積累某種物質，使生物體內該物質的濃度不斷增加的
4、現(xiàn)某種物質，使生物體內該物質的濃度不斷增加的現(xiàn)象（象（P88）有害物質通過食物鏈不斷積累有害物質通過食物鏈不斷積累有毒物質是有毒物質是從哪里來的？從哪里來的？食物鏈生物食物鏈生物樹葉樹葉蟬蟬螳螂螳螂三級消費者三級消費者黃雀黃雀次級消費者次級消費者初級消費者初級消費者生產者生產者營養(yǎng)結構營養(yǎng)結構營養(yǎng)環(huán)節(jié)營養(yǎng)環(huán)節(jié)第一第一營養(yǎng)級營養(yǎng)級第二第二營養(yǎng)級營養(yǎng)級第四第四營養(yǎng)級營養(yǎng)級第三第三營養(yǎng)級營養(yǎng)級生產者通過生產者通過光合作用光合作用儲存能量，儲存能量，能量能量沿著沿著食物鏈逐食物鏈逐級傳遞，在各級食物鏈中級傳遞，在各級食物鏈中流動流動（P91）在一條食物鏈中誰總在一條食物鏈中誰總是第一營養(yǎng)級？是第一營養(yǎng)
5、級？生產者生產者能量流動中伴隨著能量流動中伴隨著物質循環(huán)物質循環(huán)聯(lián)系生活聯(lián)系生活請借助你平時的午餐，請借助你平時的午餐，說出一條以你為終點的說出一條以你為終點的食物鏈和營養(yǎng)級。食物鏈和營養(yǎng)級。（2005福建）福建）如圖如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網的一部分。食物網的一部分。（1）該食物網中有）該食物網中有_條食物鏈。條食物鏈。（2）圖中的生產者是）圖中的生產者是_。（3）假設有毒物質污染了草，長此以往）假設有毒物質污染了草，長此以往這個食物網中這個食物網中 的體內積累這種的體內積累這種有毒物質最多，所以保護環(huán)境就是保護我有毒物質最多，所以保護環(huán)境就是保護我們自己們自己2草草草草昆蟲昆蟲
6、牛牛雞雞人人人人（2005蘇州蘇州）“螳螂捕蟬，黃雀螳螂捕蟬，黃雀在在后后”描述的是（描述的是（ ）A、合作關系合作關系 B、食物網食物網C、捕食關系捕食關系 D、攻擊攻擊C目前在世界許多地區(qū)發(fā)生的禽流目前在世界許多地區(qū)發(fā)生的禽流感，造成大批雞、鴨等死亡，引感，造成大批雞、鴨等死亡，引起禽流感的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)起禽流感的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的（的（ ） A A、生產者生產者 B B、消費者消費者 C C、分解者分解者 D D、以上都不是以上都不是C生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于（生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于（ ） A A、綠色植物綠色植物 B B、動物動物 C C、人人 D D、微生物微生物下列屬于
7、生產者的是（下列屬于生產者的是（ ） A A、牧草牧草 B B、魚魚 C C、蘑菇蘑菇 D D、人人AA從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內的有機物最終來出，老鷹體內的有機物最終來源于（源于（ ）A A、蛇蛇 B B、青蛙青蛙C C、植物植物 D D、光光C黃河是我國的母親河，下列四黃河是我國的母親河，下列四個選項中（個選項中（ ）是一個生態(tài)）是一個生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng) A A、黃河中的水黃河中的水B B、黃河中的所有生物黃河中的所有生物C C、黃河中的魚黃河中的魚D D、整條黃河整條黃河D ：火山爆發(fā)火山爆發(fā)本市鹽青路一
8、角本市鹽青路一角 “請求你們，請求你們，救救我們吧！救救我們吧！”來自鹽城市阜寧縣楊集鎮(zhèn)東進村來自鹽城市阜寧縣楊集鎮(zhèn)東進村300余村民的信余村民的信 信中反映，自鹽城市化工信中反映，自鹽城市化工有限公司建成投產，當?shù)卮迕裼邢薰窘ǔ赏懂a，當?shù)卮迕窠晟习偃怂烙诎┌Y，牲畜近三年上百人死于癌癥，牲畜雞、鴨、鵝死無數(shù)，雞、鴨、鵝死無數(shù)，10畝魚塘畝魚塘絕收，絕收，8公里長的水面無一生公里長的水面無一生物物 .原三莊小學學生原三莊小學學生“每每天上課都感到頭暈、想嘔吐天上課都感到頭暈、想嘔吐”紛紛轉學，現(xiàn)已變成一個廢舊紛紛轉學，現(xiàn)已變成一個廢舊鋼材加工廠鋼材加工廠 學有所成學有所成 愛我家園愛我家園
9、（20062006武漢）武漢）生物種類最復雜的生態(tài)生物種類最復雜的生態(tài)系統(tǒng)是（系統(tǒng)是（ ）A A、農田生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)B B、森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)C C、濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)DD、草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)B（20062006濟南濟南）我國南方某些地區(qū)建立我國南方某些地區(qū)建立了了“桑基魚塘?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收，如圖了魚、豬、蠶和糧食全面豐收，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖示意圖（1 1）該生態(tài)系統(tǒng)所需能量來）該生態(tài)系統(tǒng)所需能量來 自（自（ ）（2 2）生產者是（）生產者是（ ） （3 3）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物）該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外，還必須有（種類外，還必須有（ ）等生物作為（等生物作為（ ）第第10單元單元陽光陽光消費者消費者非非生生物物成成分分能合能合成有成有機物機物的生的生物物直接或間直接或間接依賴生接依賴生產者為生產者為生的動物。的動物。生產者生產者分解者分解者能分能分解有解有機物機物的生的生物物
江蘇省鹽城市八年級生物下冊 第10章 生物和環(huán)境復習課件 （新版）新人教版
