天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)七年級語文下冊 課外古詩夜洛城聞笛課件 新人教版

《天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)七年級語文下冊 課外古詩夜洛城聞笛課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)七年級語文下冊 課外古詩夜洛城聞笛課件 新人教版（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 李白 (701762)， 字太白，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省天水縣），隋朝末年，遷徙到中亞碎葉城（今蘇聯(lián)托可馬克），李白即誕生于此。他到處游歷，希望結(jié)交朋友，干謁社會名流，從而得到引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想和抱負(fù)。可是，十年漫游，卻一事無成。他又繼續(xù)北上太原、長安，東到齊、魯各地，并寓居山東任城（今山東濟(jì)寧）。這時(shí)他已結(jié)交了不少名流，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇，詩名滿天下。后來李遴反叛肅宗，被消滅，李白受牽連，代宗寶應(yīng)元年（公元762年），病死于安徽當(dāng)涂縣。它的大量詩篇，既反映了那個(gè)時(shí)代的繁榮氣象，也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，反抗傳統(tǒng)束縛，追求自由和理想的積極精神。在藝術(shù)

2、上，他的詩想象新奇，感情強(qiáng)烈，意境奇?zhèn)ス妍?，語言清新明快，形成豪放、超邁的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900余首，有李太白集 這首詩當(dāng)是開元二十三年（735）李白游洛陽時(shí)所作。描寫在夜深人靜之時(shí)，聞笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。王堯衢唐詩合解：“忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。笛聲以風(fēng)聲而吹散，風(fēng)聲以笛聲而遠(yuǎn)揚(yáng)，于是洛春夜遍聞風(fēng)聲，即遍聞笛聲矣。折柳所以贈別，而笛調(diào)中有折楊柳一曲。聞?wù)哿鴤麆e，故情切乎故園。本是自我起情，卻說聞?wù)吆稳瞬黄?，豈人人有別情乎？只為散入春風(fēng)，滿城聽得耳 。字詞解釋 （1）洛城：洛陽（現(xiàn)在河南洛陽）。 （2）玉笛：精美的笛。 （3）暗

3、飛聲：聲音不知從何處傳來。 （4）春風(fēng)：另一版本作“東風(fēng)”。 （5）折柳：即折楊柳笛曲，樂府“鼓角橫吹曲”調(diào)名，內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔苕溪漁隱叢話后集卷四：“樂府雜錄云：笛者，羌樂也。古典有折楊柳、落梅花。故謫仙春夜洛城聞笛杜少陵吹笛詩：故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生？王之渙云：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。皆言折楊柳曲也。”曲中表達(dá)了送別時(shí)的哀怨感情。 （6）故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。全文翻譯 陣陣悠揚(yáng)的笛聲，是從誰家中飄出的？陣陣悠揚(yáng)的笛聲，是從誰家中飄出的？ 隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。 就在今夜，聽到哀傷的就在今夜，聽到哀傷的折楊柳折楊柳， 有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情

4、呢？有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢？ 第三句點(diǎn)出第三句點(diǎn)出折柳折柳曲。古人送別時(shí)折柳，曲。古人送別時(shí)折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳柳”諧諧“留留”音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。殆盡。折楊柳折楊柳曲傷離惜別，其音哀怨幽曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行咽。晉太康末，京洛流行折楊柳折楊柳歌，有歌，有“兵革苦辛兵革苦辛”之詞。北朝之詞。北朝折楊柳歌折楊柳歌曰：曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，愁殺行客

5、兒。愁殺行客兒。”大約都是據(jù)曲意填的歌詞。大約都是據(jù)曲意填的歌詞。 第四句時(shí)，詩人聽到這第四句時(shí)，詩人聽到這折柳折柳曲，便引曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。折柳折柳為全詩點(diǎn)睛，亦即為全詩點(diǎn)睛，亦即“聞笛聞笛”的題義的題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他人反說。強(qiáng)調(diào)人反說。強(qiáng)調(diào)“此夜此夜”，是面對所有客居洛，是面對所有客居洛陽城的人講話，為結(jié)句陽城

6、的人講話，為結(jié)句“何人不起故園情何人不起故園情”作勢。這是主觀情感的推衍，不言作勢。這是主觀情感的推衍，不言“我我”，卻更見卻更見“我我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切。感觸之深，鄉(xiāng)思之切。 短短的短短的一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特一首七言絕句，倒頗能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特點(diǎn)，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。點(diǎn)，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。一句一句“誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭淌出。便自然地從舌頭淌出?！鞍蛋怠弊钟卸嘀匾馓N(yùn)，已故沈祖棻先生說：字有多重意蘊(yùn)，已故沈祖棻先生說：“不知何人所吹不知何人所吹,從從何而來何而來,所以說是從暗中飛出。所以說是從暗中飛出。”(唐人七絕詩淺釋唐人七絕詩淺釋)；

7、王堯衢王堯衢唐詩合解唐詩合解中說：中說：忽然聞笛，不知吹自誰家。忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個(gè)人認(rèn)為個(gè)人認(rèn)為折揚(yáng)柳折揚(yáng)柳曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，而而“暗暗”字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲，說它第二句著意渲染笛聲，說它“散入春風(fēng)滿洛城散入春風(fēng)滿洛城”。詩人。詩人是個(gè)敏感的人，他聽到了遙遠(yuǎn)的地方傳來的笛音，就認(rèn)是個(gè)敏感的人，他聽到了

8、遙遠(yuǎn)的地方傳來的笛音，就認(rèn)定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入了了“散入春風(fēng)散入春風(fēng)”這一想象，說是笛聲借助了風(fēng)力，使人這一想象，說是笛聲借助了風(fēng)力，使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強(qiáng)烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他白的詩主觀色彩非常強(qiáng)烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中一貫的寫作特色的。這一句中 “滿滿”字用得真好，從字用得真好，從“散散”字引繹而出，二者密合無間。字引繹而出，二者密合無間。這首詩全篇緊扣一個(gè)這首詩全篇緊扣一個(gè)“聞聞”字，抒寫了自己聞笛的感受。春字，抒寫了自己聞笛的感受。春夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然而至，詩人倚窗而立，而至，詩人倚窗而立，同學(xué)們，學(xué)習(xí)了那么多讓我們來檢驗(yàn)一下吧O(_)O 下面的問題，將隨機(jī)抽取 同學(xué)回答，下面同學(xué)請 合上書本，不許提醒!