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1、案例教學(xué)《綠色和紫色的畫》
教學(xué)目標(biāo)：
1 .知道綠色和紫色的畫是以黃紫色為主的畫面。
2. 認(rèn)識(shí)不同的綠和藍(lán)色，運(yùn)用不同的綠色和紫色使畫面更有層次。
3. 培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對(duì)色彩美的感受能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究 式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)三原色、感受綠色紫色特有的美感及各種紅色在畫面上的運(yùn)用O 難點(diǎn)：
能畫出有創(chuàng)意的繪畫作品，運(yùn)用各種綠色，紫色使畫面更有層次、主 體突出。
教學(xué)準(zhǔn)備：
水彩筆、蠟筆。
教學(xué)方法：
演示.交流。示范。欣賞。
教學(xué)過程：
一. 組織教學(xué)。
穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力，檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。
二. 引入新課：
教師出示三
2、原色實(shí)物，由學(xué)生觀察、觸摸其顏色、外形特點(diǎn)。在感知 的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)三原色。
教師利用試管做調(diào)色練習(xí)，一一引出三原色的概念，讓學(xué)生直觀地感 受三原色可以調(diào)出世間萬種顏色，體會(huì)色彩的奇妙之處。播放動(dòng)畫片
《冰河世紀(jì)》片段提出問題：
這一段動(dòng)畫片，它的主色調(diào)是什么？
用藍(lán)色組成的畫面優(yōu)美嗎？
這些作品給人什么樣的感覺？
《山湖遠(yuǎn)望》給人的感覺：恬靜
《星空》給人的感覺：夢(mèng)幻
《宿建德江》給人的感覺：寧靜
《藍(lán)色的靜物》給人的感覺：清凈
（2）聯(lián)系生活談?wù)勊{(lán)色給人的感覺提出問題：
① 我們教室的環(huán)境布置使你有什么樣的感受？為什么會(huì)有這樣的感覺？
② 生活中你還會(huì)在哪些地方見到藍(lán)顏
3、色？
③ 紫顏色常常使你聯(lián)想到什么？
④ 都有哪些同學(xué)在生活中喜歡藍(lán)顏色？為什么？
3、課件：欣賞學(xué)生作品提出問題：
① 這些畫都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？
② 你最欣賞其中的哪一?幅畫，談?wù)勀愕母惺埽?
③ 這些畫為什么稱其為藍(lán)色的畫？
④ 畫面上都有哪些地方運(yùn)用了藍(lán)色？這些紫顏色都一樣嗎？（出示色 相卡教師出示綠色畫面的作品，由學(xué)生自己體會(huì)黃、綠色給人們什么
樣的感覺。他代表了哪兒種色彩。
黃、綠色：明快、溫馨、成熟的美感。
通過欣賞三原色的畫后，學(xué)生進(jìn)行分組討論：
三. 綠色的畫就是由綠色畫的嗎？繼續(xù)創(chuàng)作綠色的畫把自己的作品介紹給大家，特別是對(duì)選材新穎、繪畫大膽的作品要講 解自
4、己是如何構(gòu)思的。
學(xué)生坐好，準(zhǔn)備好學(xué)具學(xué)生感知三原色
學(xué)生回答自己的感受黃色的畫是以綠色為主畫的畫。
四. 布置作業(yè)以黃、綠色為主，畫一幅畫。
五. 課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)生作品，讓學(xué)感受色彩帶來的藝術(shù)體驗(yàn)。并見證色彩所體 現(xiàn)的繪畫樂趣。提高審美情趣。
六. 板書：
綠色和紫色的畫
三原色：紅、黃、藍(lán)
綠色的畫：以綠色調(diào)為主的畫。
紫色的畫：以紫色調(diào)為主的畫。
教學(xué)反思：
有了上節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)色彩有了一定的認(rèn)識(shí)，我也明白了一個(gè)道 理：不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了學(xué)生的直觀體驗(yàn)，扼殺了學(xué)生 探索的自由，要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。在教學(xué)中我們還要善于 發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，關(guān)注學(xué)生的情感，改進(jìn)教學(xué)和組織形式，才能 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。
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