七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版

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1、第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1 1、綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的、綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 者,它們通過(guò)者,它們通過(guò) 作用制作用制造的造的 是動(dòng)物等其他生物最是動(dòng)物等其他生物最主要的食物來(lái)源。主要的食物來(lái)源。2 2、玉米種子的胚乳中含有、玉米種子的胚乳中含有 ,遇碘會(huì)變遇碘會(huì)變 色。色。生產(chǎn)生產(chǎn)光合光合有機(jī)物有機(jī)物淀粉淀粉藍(lán)藍(lán)相關(guān)知識(shí)鏈接相關(guān)知識(shí)鏈接3 3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比較,植、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比較,植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是是: : 、 、 , ,其中其中 是光合作用的場(chǎng)所。是光合作用的場(chǎng)所。4 4、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有

2、 . . 和和 ;光合作用是將;光合作用是將 . . 能轉(zhuǎn)化成能轉(zhuǎn)化成 能。能。細(xì)胞壁細(xì)胞壁液泡液泡葉綠體葉綠體葉綠體葉綠體光光化學(xué)化學(xué)葉綠體葉綠體線粒體線粒體自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的?、綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的?2 2、光合作用制造的有機(jī)物是什么?、光合作用制造的有機(jī)物是什么?3 3、光合作用必須在、光合作用必須在光光下進(jìn)行嗎?下進(jìn)行嗎?4 4、綠色植物制造的有機(jī)物、綠色植物制造的有機(jī)物, ,有什么作用?有什么作用? 蛙跟周?chē)木G色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?思考思考氧氣和食物氧氣和食物俗話說(shuō):人是鐵

3、,飯是鋼,一頓不俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終最終來(lái)來(lái)自哪里?自哪里?答:答:綠色植物。綠色植物。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。上幾乎所有的生物。生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分生物部分非生物部分非生物部分植物植物消費(fèi)者消費(fèi)者真菌細(xì)菌真菌細(xì)菌動(dòng)物動(dòng)物生產(chǎn)者生產(chǎn)者分解者分解者 陽(yáng)光、空氣、水等陽(yáng)光、空氣、水等復(fù)習(xí)鞏固 那么,綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的呢?那么,綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的呢?它需要的原料、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物是什么呢?它需要的原料、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物是什么呢?實(shí)驗(yàn):

4、實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物1.1.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉淀粉。2.2.探究探究光光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。條件。目的要求目的要求材料用具材料用具盆栽天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,盆栽天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。作出假設(shè):作出假設(shè):提出問(wèn)題:提出問(wèn)題:2、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎?、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎?2、光是綠

5、色植物制造有機(jī)物的、光是綠色植物制造有機(jī)物的 必要條件。必要條件。1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。、綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。、綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。綠葉在綠葉在光光下制造下制造有機(jī)物有機(jī)物溫故舊實(shí)驗(yàn)溫故舊實(shí)驗(yàn)歸納設(shè)計(jì)重點(diǎn)歸納設(shè)計(jì)重點(diǎn)知新本實(shí)驗(yàn)知新本實(shí)驗(yàn)u變量為:變量為:( ) ( ) u將葉片的一部分將葉片的一部分( )( ),部分,部分( ) ( ) 光光照光照光遮光遮光如何檢驗(yàn)淀粉?如何檢驗(yàn)淀粉?淀粉遇碘會(huì)有什么變化?淀粉遇碘會(huì)有什么變化?答答: :用碘液。用碘液。淀粉遇碘會(huì)變淀粉遇碘會(huì)變 。藍(lán)藍(lán)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理淀粉遇碘會(huì)變淀粉遇碘

6、會(huì)變藍(lán)色藍(lán)色。天竺葵天竺葵1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜黑暗處一晝夜;實(shí)驗(yàn)步驟為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜?為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜?目的是將葉片內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物耗盡。2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽(yáng)光下照射都夾緊,然后移到陽(yáng)光下照射3-4h; 為什么要用黑紙片為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮把葉片的一部分遮蓋起來(lái)?蓋起來(lái)? 是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 看看照光的部位看看照光的部位和不照光的部位是和不照光的部位是不是都能制造淀粉。不是都能制造淀粉。實(shí)驗(yàn)組:對(duì)照組:見(jiàn)光部分遮光部分3 34 4酒精

7、酒精水水3.3.幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片;幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片;4.4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變成使葉綠素溶解到酒精中,葉片變成?;1 1、為什么要將葉片放入酒精中隔水加熱?、為什么要將葉片放入酒精中隔水加熱? 3 3、將葉片放入酒精中加熱為、將葉片放入酒精中加熱為什么要采取什么要采取隔水加熱隔水加熱的方式?的方式?溶解葉綠素。溶解葉綠素。防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。2 、為什么要脫去葉綠素?為什么要脫去葉綠素? 葉綠素呈綠色,如不脫去葉綠素,不易觀察淀葉綠素呈綠色,如

8、不脫去葉綠素,不易觀察淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象酒精隔水加熱 思考思考酒精只能隔水加熱,否酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危險(xiǎn)!則將發(fā)生危險(xiǎn)! 一旦酒清外溢燃燒,請(qǐng)用濕布或沙子覆蓋火焰,千萬(wàn)不要用水撲滅。 不要晃動(dòng)桌子,不要從上往下直視裝酒精的小燒杯。注意注意:酒精隔水加熱 酒精脫色前酒精脫色前酒精脫色后酒精脫色后葉片中的葉片中的葉綠素葉綠素進(jìn)入酒精中進(jìn)入酒精中葉片脫去葉綠素后葉片和酒精分別變成什么顏色?黃白色、綠色5.5.取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,向葉片滴加皿中,向葉片滴加碘液碘液;滴加碘液(滴加碘液(為什么?為什么?)洗掉酒精,洗掉酒精,

9、避免酒精避免酒精影響碘液影響碘液著色著色?遮光處遮光處理部分理部分不變藍(lán)不變藍(lán)未遮光部未遮光部分變藍(lán)分變藍(lán) 6. 6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。生了什么變化。將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表葉片顏色的變化葉片顏色的變化遮光的部分遮光的部分沒(méi)有遮光沒(méi)有遮光的部分的部分 放入酒精內(nèi)隔放入酒精內(nèi)隔水加熱水加熱用清水漂洗后,用清水漂洗后,滴加碘液,再用滴加碘液,再用清水沖洗掉清水沖洗掉綠色綠色 黃白色黃白色綠色綠色 黃白色黃白色黃白色黃白色藍(lán)色藍(lán)色滴加碘液后滴加碘液后, 葉片葉片見(jiàn)光見(jiàn)光的部分變成的部分變成藍(lán)色藍(lán)色;

10、葉片葉片遮光遮光的部分的部分不變色不變色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 綠色綠色的葉片脫色的葉片脫色后變成后變成黃白色黃白色。 脫色后的葉片滴加碘脫色后的葉片滴加碘液后的變化液后的變化 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果1:從實(shí)驗(yàn)可以看出,葉片的見(jiàn)光部從實(shí)驗(yàn)可以看出,葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色。實(shí)際是分遇到碘液變成了藍(lán)色。實(shí)際是淀粉淀粉遇碘液變藍(lán)。遇碘液變藍(lán)。 結(jié)論一:說(shuō)明結(jié)論一:說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)有機(jī)物物淀粉淀粉 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果2: 在實(shí)驗(yàn)中,葉片未用黑紙片遮蓋在實(shí)驗(yàn)中,葉片未用黑紙片遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。

11、生淀粉。 結(jié)論二:說(shuō)明結(jié)論二:說(shuō)明光光是綠色植物是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的制造有機(jī)物不可缺少的條件條件光合作用的光合作用的場(chǎng)所:場(chǎng)所:葉綠體葉綠體小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟(1)黑暗處理一晝夜;)黑暗處理一晝夜;(2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理;)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理;(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉黑紙;)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉黑紙;(4)用酒精脫色;)用酒精脫色;(5)用清水漂洗,向葉片上滴加碘液;)用清水漂洗,向葉片上滴加碘液;(6)片刻后,洗去碘液,觀察顏色變化。)片刻后,洗去碘液,觀察顏色變化。黑暗處理黑暗處理遮光處理遮光處理摘下葉片摘下葉片酒精脫色酒精脫色滴加碘液滴加碘液觀

12、察顏色觀察顏色黑黑暗處理暗處理選選葉遮光葉遮光, ,接受照射接受照射摘摘葉去紙葉去紙酒酒精脫色精脫色清清水漂洗水漂洗滴滴加碘液加碘液觀觀察變化察變化黑選摘酒清滴觀!黑選摘酒清滴觀!記憶要訣記憶要訣葉片葉片 只要是植物的綠只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含色部分細(xì)胞中含有葉有葉綠體綠體,就都能夠制造,就都能夠制造有機(jī)物。有機(jī)物。 思考:除了葉片外,植物體的其它綠色部分能思考:除了葉片外,植物體的其它綠色部分能不能進(jìn)行光合作用?不能進(jìn)行光合作用?綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是 葉綠體葉綠素葉綠體葉綠素銀邊常春藤銀邊常春藤銀心吊蘭銀心吊蘭銀邊天竺葵銀邊天竺葵 這些植物葉片的這

13、些植物葉片的非綠色部分非綠色部分都不含葉綠體,都不含葉綠體,因而這些部位也因而這些部位也不能不能進(jìn)行進(jìn)行光合作用光合作用。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所葉綠體是光合作用的場(chǎng)所葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉綠素葉綠素 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間車(chē)間”,也,也是將是將光能光能轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能化學(xué)能的的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”。葉綠體葉綠體探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所滴碘液滴碘液不變藍(lán)不變藍(lán)滴碘液滴碘液變藍(lán)變藍(lán)結(jié)論:結(jié)論:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所葉綠體是光合作用的場(chǎng)所邊緣白色部位(邊緣白色部位(沒(méi)有葉綠體沒(méi)有葉綠體)中間綠色部位中間綠色部位(有葉綠體有葉綠體) 光合作用產(chǎn)

14、生的有機(jī)物全是淀粉嗎? 綠色植物通過(guò)光合作用綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物制造的有機(jī)物主要是淀粉主要是淀粉等糖等糖類(lèi)。一部分類(lèi)。一部分糖類(lèi)糖類(lèi)在植物體內(nèi)還在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類(lèi)等其他會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類(lèi)等其他有機(jī)物。有機(jī)物?!拘≈R(shí)】有機(jī)物通過(guò)有機(jī)物通過(guò)篩管篩管運(yùn)輸?shù)街参锔鱾€(gè)器官運(yùn)輸?shù)街参锔鱾€(gè)器官運(yùn)輸運(yùn)輸水水分和分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽方向方向運(yùn)輸運(yùn)輸有機(jī)物有機(jī)物方向方向死細(xì)胞死細(xì)胞活細(xì)胞活細(xì)胞 葉片通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸葉片通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物如何運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位?到植物體的其它部位? 綠色植物利用綠色植物利用光光提供的能量,在葉綠提供的能量,在葉綠體中合成了體中合成

15、了淀粉淀粉等等有有機(jī)物機(jī)物,并且把,并且把光能光能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成變成化學(xué)能化學(xué)能,儲(chǔ)存在,儲(chǔ)存在有機(jī)物中這個(gè)過(guò)程就有機(jī)物中這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的是人們常說(shuō)的光合作光合作用用光合作用的概念:光合作用的概念:CO2O2葉綠體葉綠體光合作用圖解光合作用圖解H2O有機(jī)物有機(jī)物陽(yáng)光陽(yáng)光光合作用的光合作用的原料原料:_:_光合作用的光合作用的產(chǎn)物產(chǎn)物:_:_光合作用的光合作用的場(chǎng)所場(chǎng)所:_:_光合作用的光合作用的條件條件:_:_水和二氧化碳水和二氧化碳有機(jī)物和氧氣有機(jī)物和氧氣葉綠體葉綠體光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物(貯存能量)氧氣有機(jī)物(貯存能量)氧氣光能光能葉綠體葉綠體原料原料產(chǎn)物產(chǎn)物光合作用的公式

16、:從氣孔進(jìn)從氣孔進(jìn)由導(dǎo)管運(yùn)輸由導(dǎo)管運(yùn)輸由篩管運(yùn)走由篩管運(yùn)走從氣孔出從氣孔出場(chǎng)所場(chǎng)所條件條件二、光合作用制造的有機(jī)物的作用二、光合作用制造的有機(jī)物的作用1.1.有機(jī)物用來(lái)有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體;構(gòu)建植物體;2.2.有機(jī)物有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。(1)、)、.從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要從細(xì)胞水平看,細(xì)胞的主要組成成分是組成成分是_細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁2葉綠體葉綠體液泡液泡:主要成分是纖維素:主要成分是纖維素:主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì):主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) :主要成分是:主要成分是DNA有機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物 :溶液溶解多種有機(jī)物:溶液溶解

17、多種有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物:溶液溶解多種有機(jī)物1、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體(2 2). .從器官水平看從器官水平看,植物體的每一種器,植物體的每一種器官的主要組成成分是官的主要組成成分是_有機(jī)物有機(jī)物糖類(lèi)糖類(lèi)蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 淀粉淀粉 淀粉淀粉 淀粉淀粉淀粉淀粉 思考:思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么?構(gòu)成植物體干重的主要成分是構(gòu)成植物體干重的主要成分是_。(3 3). .構(gòu)成植物體的干重絕大部分是構(gòu)成植物體的干重絕大部分是_。有機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物植物生長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物就越植物生

18、長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。多。氣溫高,植物體合成有機(jī)物氣溫高,植物體合成有機(jī)物多而快多而快,植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)快快。氣溫低,植物合成有機(jī)物氣溫低,植物合成有機(jī)物減少甚至停減少甚至停止止,植物生長(zhǎng),植物生長(zhǎng)緩慢緩慢。 2、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物中的其他生物 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 植食動(dòng)物植食動(dòng)物:直接以植物為食。:直接以植物為食。 肉食動(dòng)物肉食動(dòng)物:間接以植物為食,:間接以植物為

19、食, 它們的食物直接來(lái)源于各種它們的食物直接來(lái)源于各種 動(dòng)物。動(dòng)物。 雜食動(dòng)物雜食動(dòng)物:直接或間接以植物:直接或間接以植物為食。為食。綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物?光合作用的意義:光合作用的意義: 1 1、制造、制造有機(jī)物有機(jī)物,滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要;的需要; 2 2、為生物圈中其他生物提供了基本、為生物圈中其他生物提供了基本食物食物來(lái)源來(lái)源和和氧氣氧氣。一、綠葉在光下制造有機(jī)物一、綠葉在光下制造有機(jī)物將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn), ,見(jiàn)光部見(jiàn)光部分為實(shí)驗(yàn)組分為實(shí)驗(yàn)組, ,遮光

20、部分為對(duì)照組遮光部分為對(duì)照組. .酒精的作用是溶解葉片中酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素的葉綠素. .酒精由無(wú)色酒精由無(wú)色綠色綠色, ,葉片由綠葉片由綠色色黃白色黃白色. .淀粉遇碘變藍(lán)色淀粉遇碘變藍(lán)色, ,見(jiàn)光部見(jiàn)光部分變藍(lán)色分變藍(lán)色, ,遮光部分不變色遮光部分不變色黃白色黃白色光合作用:場(chǎng)所光合作用:場(chǎng)所-葉綠體,葉綠體,條件條件-光,光,產(chǎn)物產(chǎn)物-淀粉。淀粉。 1 1、從細(xì)胞水平來(lái)看:、從細(xì)胞水平來(lái)看: 細(xì)胞壁細(xì)胞壁纖維素纖維素 細(xì)胞膜細(xì)胞膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核DNADNA(脫氧核糖核酸)(脫氧核糖核酸) 2 2、從器官水平來(lái)看、從器官水平來(lái)看: :各器官都含有有機(jī)物各器

21、官都含有有機(jī)物 3 3、從個(gè)體水平來(lái)看:、從個(gè)體水平來(lái)看:植物體干重的絕大部分是機(jī)物。植物體干重的絕大部分是機(jī)物。植物生長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物就越多植物生長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物就越多。有機(jī)物有機(jī)物二、光合作用制造的有機(jī)物的作用二、光合作用制造的有機(jī)物的作用1.1.有機(jī)物用來(lái)有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體;構(gòu)建植物體;2.2.有機(jī)物有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 家里種植的花草如果長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗處會(huì)家里種植的花草如果長(zhǎng)時(shí)間放在黑暗處會(huì)死去。你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎?死去。你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎? 答:答:因?yàn)橐驗(yàn)楣庹帐蔷G色植光照是綠色植物制造有機(jī)物的條件物制造有機(jī)物的條件,如,如果植

22、物長(zhǎng)時(shí)間得不到光照,果植物長(zhǎng)時(shí)間得不到光照,就不能合成自身生命活動(dòng)就不能合成自身生命活動(dòng)所必需的有機(jī)物,所以家所必需的有機(jī)物,所以家養(yǎng)的花草長(zhǎng)期放在黑暗處養(yǎng)的花草長(zhǎng)期放在黑暗處會(huì)死去。會(huì)死去。學(xué)以致用1、生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的、生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠天然工廠”是(是( ) A、藻類(lèi)植物、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物、苔蘚植物 C、種子植物、種子植物 D、所有綠色植物、所有綠色植物 D2、天竺葵的葉片一部分被遮光后,經(jīng)碘液染色,沒(méi)遮光的部、天竺葵的葉片一部分被遮光后,經(jīng)碘液染色,沒(méi)遮光的部分呈藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了(分呈藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了( ) A、糖、糖 B、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) C、淀粉、

23、淀粉 D、脂肪、脂肪C3、關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是(、關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是( ) A、讓葉綠素溶解到酒精中,進(jìn)行脫色、讓葉綠素溶解到酒精中,進(jìn)行脫色 B、把葉片的細(xì)胞殺死,有利于碘進(jìn)入細(xì)胞、把葉片的細(xì)胞殺死,有利于碘進(jìn)入細(xì)胞 C、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 D、防止酒精受熱燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)、防止酒精受熱燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)C4、從、從“狼吃羊,羊吃草狼吃羊,羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的能量最終來(lái)自(可以看出狼體內(nèi)的能量最終來(lái)自( ) A、狼、狼 B、羊、羊 C、草、草 D、光能、光能 D一、選擇題 5、在利用青菜來(lái)

24、進(jìn)行、在利用青菜來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系系”的試驗(yàn)中,正確的試驗(yàn)順序是的試驗(yàn)中,正確的試驗(yàn)順序是(1)向葉片上滴加碘液()向葉片上滴加碘液(2)將葉片的)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理(一部分進(jìn)行遮光處理(3)用清水漂洗)用清水漂洗(4)觀察顏色反應(yīng)()觀察顏色反應(yīng)(5)用酒精脫色)用酒精脫色(6)暗處理一晝夜)暗處理一晝夜6、在上述實(shí)驗(yàn)中()。、在上述實(shí)驗(yàn)中()。A、沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B、葉片未遮光的部分是對(duì)、葉片未遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)照實(shí)驗(yàn) C、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)D、葉片遮光的、葉片遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)(6)()(2)()(5)()(

25、3)()(1)()(4)D 1判斷下列是否正確(1)葉綠素是光合作用進(jìn)行的主要場(chǎng)所( )(2)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件( )(3)綠色植物通過(guò)光合作用,將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中( )(4)綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物( )小檢測(cè)小檢測(cè) 2 2、植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要有哪些組織?這種組織的、植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要有哪些組織?這種組織的細(xì)胞具有什么特點(diǎn)?細(xì)胞具有什么特點(diǎn)? 營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠素的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。的功能。含有葉綠素的營(yíng)養(yǎng)組織

26、還能進(jìn)行光合作用。 3 3、有人說(shuō)、有人說(shuō)“包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物都是攀附著植物的莖蔓包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物都是攀附著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。才站在這個(gè)星球上的?!闭?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶ā?綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)物食綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過(guò)物食鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒(méi)有綠色植物,鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒(méi)有綠色植物,食鏈、食物網(wǎng)將會(huì)失去起點(diǎn)而解體,其他生物就會(huì)餓死??梢允虫?、食物網(wǎng)將會(huì)失去起點(diǎn)而解體,其他生物就會(huì)餓死。可以說(shuō),綠色植物是生物圈的基石。說(shuō),綠色植物是生物圈的基石。 方法:方法:光

27、照是本實(shí)驗(yàn)的變量,設(shè)計(jì)有光照和光照是本實(shí)驗(yàn)的變量,設(shè)計(jì)有光照和無(wú)光照的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。無(wú)光照的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:1、準(zhǔn)備某種植物的種子(如綠豆、大豆)、準(zhǔn)備某種植物的種子(如綠豆、大豆)20粒,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,一把小勺,四張粒,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,一把小勺,四張餐巾紙或衛(wèi)生紙,兩張標(biāo)簽紙和膠水(或直接餐巾紙或衛(wèi)生紙,兩張標(biāo)簽紙和膠水(或直接用黏性標(biāo)簽)。用黏性標(biāo)簽)。2、在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上、在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上“有光有光”、“無(wú)無(wú)光光”,分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。將兩個(gè)罐頭瓶,分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。將兩個(gè)罐頭瓶放倒,每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩放倒,每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上個(gè)瓶中分別撒上10粒種子,在灑上點(diǎn)兒水,使粒種子,在灑上點(diǎn)兒水,使里面的紙變得潮濕,擰緊瓶蓋。里面的紙變得潮濕,擰緊瓶蓋。4、探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)?預(yù)期結(jié)果 3 3、將、將“有光有光”的瓶放在室內(nèi)有光的地方,的瓶放在室內(nèi)有光的地方,將將“無(wú)光無(wú)光”的瓶放在壁櫥里。一周后觀察種子的瓶放在壁櫥里。一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的顏色。萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的顏色。 “有光”的瓶中的幼苗時(shí)綠色的,“無(wú)光”的瓶中的幼苗是淡黃色的。

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