（教科版）五年級科學(xué)上冊教案 種子發(fā)芽試驗(yàn)（二） 3

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1、 （教科版）五年級科學(xué)上冊教案 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二） 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二） 計劃課時 1 教學(xué)內(nèi)容分 析 本課同學(xué)們將要經(jīng)歷整理分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的過程，學(xué)生在整理自己實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要與做同類實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)交流，學(xué)生后面還將經(jīng)歷種植綠豆芽、照料綠豆芽的過程。 教學(xué)目標(biāo) 1.綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。 2.學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，并得出科學(xué)的結(jié)論。 3.理解到對比實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)結(jié)論。 教具學(xué)具準(zhǔn)備 放大鏡、

2、實(shí)驗(yàn)記錄單 教學(xué)設(shè)計思路 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，根據(jù)所要研究的問題控制實(shí)驗(yàn)條件，設(shè)計實(shí)驗(yàn)，動手做實(shí)驗(yàn)，觀察記錄，整理分析實(shí)驗(yàn)，結(jié)果用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的科學(xué)研究過程。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與教師活動 學(xué)生活動 一、交流實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 種下的綠豆種子能發(fā)芽嗎？其他小組的綠豆種子呢？ 學(xué)生回答 二、整理分析實(shí)驗(yàn)信息 1.師分發(fā)信息統(tǒng)計表 2.分析實(shí)驗(yàn)信息 （1）實(shí)驗(yàn)組和對照組的數(shù)據(jù)有何不同？ （2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中我們能夠得出結(jié)論嗎？ （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測一致嗎？ 組長收集相同小組的實(shí)驗(yàn)信息。 三、交流實(shí)驗(yàn)信息 1.讓學(xué)生以組為單位介紹。 2.了解他們在實(shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)，聽聽他們怎樣用數(shù)據(jù)來解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。 3.匯集全班同學(xué)實(shí)驗(yàn)，分析綠豆種子發(fā)芽條件。 4.小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽的必需條件是溫度、水分和空氣。 互相介紹實(shí)驗(yàn)方法和獲取的信息。 四、種植綠豆芽 1.引導(dǎo)：已經(jīng)發(fā)芽的綠豆怎么處理？ 2.確定任務(wù)，把綠豆芽種植在花盆中，放到合適的地方，讓綠豆芽生長一段時間。 3、預(yù)測哪些條件會影響綠豆芽的生長。 學(xué)生觀察 作業(yè)設(shè)計 作業(yè)： 1.回去把種好的綠豆芽移植在花盆里。 2.寫好觀察記錄（綠豆芽的生長情況）