小學(xué)清明節(jié)活動主題方案【優(yōu)質(zhì)參考】

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1、 小學(xué)清明節(jié)活動主題方案   一、活動目的   清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是實行革命傳統(tǒng)教育的極好時機(jī),為紀(jì)念這個有著長遠(yuǎn)意義的日子,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這個節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。   二、活動主題   “緬懷先烈,爭當(dāng)好少年”   三、活動時間   3月31日——4月4日   四、活動內(nèi)容   (一)、搜集資料,了解清明文化   1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料,上網(wǎng)查詢等方法,收集相關(guān)清明的來歷及習(xí)俗,初步了解清明的文化內(nèi)涵。   2

2、、教師講解相關(guān)清明節(jié)的知識,講相關(guān)清明節(jié)的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。   (二)、實行誦讀相關(guān)清明節(jié)的詩   1、學(xué)生自己收集相關(guān)清明節(jié)的詩集。   2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集,讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。   五、活動要求   1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會背一首。   2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設(shè)計制作手抄報。   篇2   清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊員的愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,

3、通過活動了解革命烈士的感人事跡,激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活,現(xiàn)決定在全校展開清明節(jié)主題活動?;顒觾?nèi)容安排如下:   一、參加對象:全校學(xué)生   二、活動時間:清明節(jié)前后   三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人   四、活動內(nèi)容:   (一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負(fù)責(zé):六年3班)   (二)3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的相關(guān)知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們實行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。   (三)展開中華經(jīng)典誦讀活動   低年級召開班會,了解清明文化

4、,包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習(xí)俗,相關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。(負(fù)責(zé):一、二年級各班主任)   中年級展開清明詩文朗誦會,包括,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(負(fù)責(zé):三、四年級各班主任,詩詞內(nèi)容見附件1)   (四)展開“網(wǎng)上祭英烈”活動   舉辦一場“網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),展開教育活動,讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。   活動參與對象:中高年級   活動形式與要求:各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室實行,學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。能夠通過鞠躬、獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對革命先烈的緬懷

5、之情。(負(fù)責(zé):中高年級班主任、信息科組教師)   (五)跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;注重祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習(xí)俗;談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的。   (六)跟家人到郊外踏青,展開拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動。   (七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學(xué)生,4月2日下午班會課在電教室舉行)   五、活動要求:   各負(fù)責(zé)人要高度重視,認(rèn)真組織好相關(guān)紀(jì)念活動,注重實效,樹立典型,把學(xué)雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,努力營造活動聲勢,即時發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。 3 第四類#

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