“動(dòng)物大世界”主題計(jì)劃【優(yōu)質(zhì)參考】

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1、 主題：動(dòng)物大世界 適宜年齡：大班 開展周期：第十一周 - 第 十五周 一、主題背景 本月動(dòng)物主題分為5個(gè)小主題，分別是：不同的家園、千奇百怪、學(xué)來的本領(lǐng)、我和動(dòng)物做朋友、寵物樂園，分類很清晰，指向不同的目標(biāo)。在了解幼兒經(jīng)驗(yàn)之后，從“千奇百怪”切入，交流和分享幼兒對動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的特征，形成初步的概念，學(xué)習(xí)收集、交流、傾聽各種相關(guān)信息，拓展經(jīng)驗(yàn)并梳理問題。 在主題進(jìn)行的過程中，大班的幼兒不僅對單個(gè)動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致的觀察，更會(huì)尋找他們的共同之處，根據(jù)動(dòng)物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括分類；能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的奇特之處，更會(huì)嘗

2、試主動(dòng)地去收集資料，了解動(dòng)物們獨(dú)特的外形和他們的生活環(huán)境、生存方式的關(guān)系。這一主題對培養(yǎng)幼兒關(guān)注自然，熱愛自然，探索自然，了解自然有著積極的作用和重要的價(jià)值。 二、主題計(jì)劃 （一） 主題總目標(biāo) 情感與態(tài)度： 1、愿意持續(xù)觀察記錄動(dòng)物的變化過程，并主動(dòng)與同伴分享有關(guān)動(dòng)物的信息 2、有探索動(dòng)物世界的愿望和樂趣，體驗(yàn)動(dòng)物是人類的朋友，愿意保護(hù)動(dòng)物 認(rèn)知： 1、 了解動(dòng)物的特點(diǎn)、特殊本領(lǐng)、生活習(xí)性及其與人類和周圍環(huán)境的關(guān)系 2、 通過資料手機(jī)和實(shí)物觀察等多種方式，嘗試依據(jù)動(dòng)物特征進(jìn)行歸類 3、 能夠傾聽同伴所知道的關(guān)于動(dòng)物的知識和信息，清晰地表達(dá)并記錄相關(guān)問題 動(dòng)作技能： 1、

3、在觀察比較的基礎(chǔ)上，根據(jù)動(dòng)物的外形特點(diǎn)，用繪畫、制作等方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn) 2、 有了解動(dòng)物特殊本領(lǐng)的興趣，并進(jìn)行大膽想象與發(fā)明創(chuàng)造，用多種方式進(jìn)行表征 （二） 分主題目標(biāo) 1、不同的家園：了解常見動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其周圍環(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步探索動(dòng)物生活習(xí)性的愿望 2、千奇百怪：對動(dòng)物奇特的現(xiàn)象和特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂趣 3、學(xué)來的本領(lǐng)：了解人類可以從動(dòng)物的一些特征中獲得啟發(fā)，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造 4、我和動(dòng)物做朋友：體驗(yàn)動(dòng)物是人類的朋友，知道我們應(yīng)該保護(hù)它們 5、寵物樂園：通過小組的合作研究，對動(dòng)物有深入的了解，激發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的情感 （三）主題環(huán)境預(yù)設(shè)（墻面、教室

4、、走廊等）： 主題墻——?jiǎng)游锎笫澜? 1、“會(huì)飛的動(dòng)物”：通過幼兒的美術(shù)作品，體現(xiàn)孩子們對會(huì)飛動(dòng)物的了解與把握 2、“陸地上的動(dòng)物”：通過幼兒的手工作品，來展現(xiàn)幼兒心中的許多陸地上的動(dòng)物 3、“水里的動(dòng)物”：家長與幼兒共同收集來的資料及圖片，清楚地展示了孩子們通過課堂和課外所獲得的水生物的知識 4、“寶貴的珍稀動(dòng)物”：珍稀動(dòng)物是孩子們最為關(guān)心的話題，因此通過美術(shù)、美勞等形式，展現(xiàn)他們對珍稀動(dòng)物的熱衷之情 5、“我的動(dòng)物朋友”：小動(dòng)物是我們的好朋友，孩子們深深地體會(huì)著這一點(diǎn)，墻面區(qū)域上一張張和小動(dòng)物們的合影，正好體現(xiàn)了這一點(diǎn) 6、“動(dòng)物本領(lǐng)大”：通過調(diào)查表的形式，孩子們知道了動(dòng)物許多

5、許多的本領(lǐng)，甚至聰明的人類都不能比及它們的，一些重要的發(fā)明創(chuàng)造，那些小動(dòng)物們可都是發(fā)明的鼻祖呢 （四）區(qū)域活動(dòng)預(yù)設(shè)： 1、美麗的水生物：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，知道水里的許多種生物，用美術(shù)或美工的形式體現(xiàn)在主題背景墻之“水里的動(dòng)物”中。 2、愛美的龜先生：通過美工的剪貼，讓幼兒自己動(dòng)手完成烏龜先生漂亮的龜殼外衣。 3、我和動(dòng)物做朋友：通過展示家長與幼兒在以往的外出活動(dòng)過程中，拍攝的一些幼兒與小動(dòng)物之間的親密合影，讓幼兒能體驗(yàn)小動(dòng)物和人類之間的親密關(guān)系，也可以促使幼兒間分享有關(guān)動(dòng)物的奇趣樂事。 4、動(dòng)物本領(lǐng)大：調(diào)查表的形式比較新穎，孩子們在老師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立完成，也能夠在家長的幫助

6、下合作完成，體現(xiàn)在班級的區(qū)域環(huán)境中。讓幼兒了解到動(dòng)物本領(lǐng)堪比人類，它們也是我們的老師。 （五）家園共育（資料收集、家教指導(dǎo)等）： 1、家長指導(dǎo)孩子完成“動(dòng)物本領(lǐng)大”的主題問卷調(diào)查 2、家長可以在休假時(shí)間，帶幼兒到動(dòng)物園或公園走走看看，讓幼兒觀察一下在他們身邊的一些小動(dòng)物 3、家長和孩子一起收集與動(dòng)物相關(guān)的信息，包括：書籍、音樂、圖片、影音資料、相片等等 4、家長能夠在空余時(shí)間和幼兒講講課外與動(dòng)物有關(guān)的知識，或與小動(dòng)物間發(fā)生的快樂故事 （六）其他資源（家長、社區(qū)、外出、特色等）： 1、知道今年是虎年，了解各種和虎有關(guān)的成語、俗語和趣事 2、和幼兒一起飼養(yǎng)小金魚、小烏龜?shù)刃?/p>

7、動(dòng)物，共同了解飼養(yǎng)動(dòng)物的方法，激發(fā)幼兒主動(dòng)愛護(hù)和照顧動(dòng)物的欲望 三、主題網(wǎng)絡(luò)圖 主題名稱：動(dòng)物大世界 主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖 動(dòng)物大世界 我和動(dòng)物做朋友朋、、朋友友 寵物樂園 學(xué)來的本領(lǐng) 不同的家園 千奇百怪 集體教學(xué)活動(dòng) 樹與喜鵲 有趣的螞蟻 快樂的鳥兒 五鴨子撿蛋 區(qū)域活動(dòng) 螞蟻樂園 樹上的鳥兒 鴨子撿蛋 動(dòng)物之家 集體教學(xué)活動(dòng) 小狗抬花轎 小熊過生日 好朋友 誰是冠軍 區(qū)域活動(dòng) 動(dòng)物樂翻天 動(dòng)物回家 動(dòng)物加油站 袋鼠媽媽

8、 集體教學(xué)活動(dòng) 螃蟹找工作 學(xué)動(dòng)物 做游戲 模仿動(dòng)物的學(xué)問 動(dòng)物的翅膀 區(qū)域活動(dòng) 動(dòng)物的工作 動(dòng)物本領(lǐng)大 它們的翅膀 會(huì)飛的動(dòng)物 集體教學(xué)活動(dòng) 大樹的醫(yī)生 我的鳥類 朋友 世界珍稀 動(dòng)物 會(huì)吐絲的蠶 區(qū)域活動(dòng) 烏龜先生 小鳥小鳥 珍稀動(dòng)物 蠶寶寶 集體教學(xué)活動(dòng) 狗的趣事 恐龍的秘密 寵物商店 動(dòng)物的妙招 區(qū)域活動(dòng) 我家有小狗 寵物天堂 商店的秘密 動(dòng)物奇招 四、集體教學(xué)活動(dòng)示例 其它相關(guān)活動(dòng) 動(dòng)物管理員 身邊的寵物大調(diào)查 動(dòng)物飼養(yǎng)基地 其它相關(guān)活動(dòng) 蠶的成長記錄 動(dòng)物故事周 體育游戲： 小猴投彩球 其它相關(guān)活動(dòng) 體育活動(dòng)： 黃鼠狼放臭氣 海洋館之行 親子互動(dòng)： 網(wǎng)上動(dòng)物 其它相關(guān)活動(dòng) 體育游戲： 袋鼠三級跳 動(dòng)物成語月 社會(huì)調(diào)查 千奇百怪的動(dòng)物 其它相關(guān)活動(dòng) 親子活動(dòng)： 有趣的動(dòng)物園 體育游戲 你會(huì)跳我會(huì)爬 動(dòng)物資料收集 5 第四類#