四川省青神縣初級中學(xué)校七年級語文下冊 15《孫權(quán)勸學(xué)》課件 新人教版

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1、孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)資治通鑒資治通鑒孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)呂蒙就學(xué)呂蒙就學(xué)魯肅贊學(xué)魯肅贊學(xué)學(xué)孫權(quán)勸學(xué)是一個(gè)著名的勸學(xué)故事。題目中最關(guān)鍵的詞是“勸” 。 請從文中找出孫權(quán)“勸”呂蒙學(xué)習(xí)的句子。 卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。見往事耳。 孤常讀書，自以為大有所益。孤常讀書，自以為大有所益。 卿言多務(wù)，孰若孤？卿言多務(wù)，孰若孤？卿今當(dāng)涂掌事，卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)不可不學(xué)！ 呂蒙的反應(yīng)是：呂蒙的反應(yīng)是：蒙辭以軍中多務(wù)。蒙辭以軍中多務(wù)。雙重否定，語氣堅(jiān)決，指出學(xué)習(xí)的必要性。此時(shí)的呂蒙是怎樣想的？ 孤豈欲卿治經(jīng)為博士？孤

2、豈欲卿治經(jīng)為博士？“邪邪”表反問語氣，可見孫權(quán)的不悅神情和責(zé)備意味。表反問語氣，可見孫權(quán)的不悅神情和責(zé)備意味。 但當(dāng)涉獵，見往事。但當(dāng)涉獵，見往事?！岸北硐拗普Z氣，語氣變得委婉。表限制語氣，語氣變得委婉。 卿言多務(wù)，孰若孤？卿言多務(wù)，孰若孤？ 反問句，反問句，否定呂蒙辭以多務(wù)的理由。否定呂蒙辭以多務(wù)的理由。 孤常讀書，自以為大有所益。孤常讀書，自以為大有所益。 現(xiàn)身說法現(xiàn)身說法曉之以理又動(dòng)之以情曉之以理又動(dòng)之以情呂蒙的反應(yīng)是：呂蒙的反應(yīng)是：蒙乃始就學(xué)。蒙乃始就學(xué)。請問：呂蒙讀書后發(fā)生了什么樣的請問：呂蒙讀書后發(fā)生了什么樣的變化？是通過誰的所見所語來寫？變化？是通過誰的所見所語來寫？“卿今者

3、才略，非復(fù)吳下阿蒙。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！蓖ㄟ^魯肅所見所語來寫。通過魯肅所見所語來寫。（側(cè)面描寫側(cè)面描寫）思考：思考：呂蒙有了這么大的轉(zhuǎn)變，他的心里肯呂蒙有了這么大的轉(zhuǎn)變，他的心里肯定是非常開心的，你從文中哪句話看出來？定是非常開心的，你從文中哪句話看出來？“士別三日士別三日,即更刮目相待即更刮目相待,大兄何大兄何見事之晚乎見事之晚乎!”請你揣摩一下呂蒙在回答這句話時(shí)會(huì)是請你揣摩一下呂蒙在回答這句話時(shí)會(huì)是（ ）的語氣？）的語氣？ 自豪、驕傲、自信、調(diào)侃自豪、驕傲、自信、調(diào)侃 想一想：孫權(quán)、呂蒙對話和呂蒙、魯肅對話在語氣語調(diào)上有什么區(qū)別？前者是君臣關(guān)系，孫權(quán)認(rèn)真相勸，語重心長，鄭重親切；后

4、者是同僚關(guān)系，對話中有一種相互調(diào)侃的意味。分角色朗讀課文，體會(huì)人物形象分角色朗讀課文，體會(huì)人物形象 ：善勸，有著王者風(fēng)范，善勸，有著王者風(fēng)范，關(guān)愛部下，平易近人關(guān)愛部下，平易近人愛才敬才愛才敬才虛心接受意見，虛心接受意見，勤學(xué)，幽默風(fēng)趣勤學(xué)，幽默風(fēng)趣（孫權(quán)）（孫權(quán)）（魯肅）（魯肅）（呂蒙）（呂蒙）學(xué)了這篇文章學(xué)了這篇文章,文中孫文中孫權(quán)勸學(xué)權(quán)勸學(xué),呂蒙就學(xué)呂蒙就學(xué),魯魯肅贊學(xué)，對你有什么肅贊學(xué)，對你有什么啟示？啟示？列舉一些志趣相投、列舉一些志趣相投、互為知己的事例?；橹旱氖吕?。書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見。讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀間盡人書發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀間盡人書。讀書名言 閱讀的最大理由是想擺脫平庸。閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。就多一天平庸的困擾。余秋雨余秋雨 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。膀。 莎士比亞莎士比亞讀書名言