《七年級(jí)歷史下冊 第23課《隋朝的興衰與唐朝的建立》課件 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊 第23課《隋朝的興衰與唐朝的建立》課件 岳麓版(26頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、開放與革新的隋唐時(shí)代第23課 隋朝的興衰與唐朝的建立自主學(xué)習(xí)1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?3、大運(yùn)河修建的時(shí)間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請你認(rèn)真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會(huì)讓你聯(lián)想到哪個(gè)朝代?請嘗試 將這兩個(gè)朝代進(jìn)行一下對比。 陳后主攜二妃躲入的枯井,被后人嘲笑為陳后主攜二妃躲入的枯井,被后人嘲笑為“胭脂井胭脂井”。據(jù)說這口井就在。據(jù)說這口井就在今天南京雞鳴寺的今天南京雞鳴寺的山坡下山坡下。胭脂井歷史歷史傳說傳說新課新課探究探究一、隋朝的統(tǒng)一一、隋朝的統(tǒng)一1.1.南朝與北朝的政權(quán)更替:南朝與北朝的政權(quán)更替: 581
2、589隋隋1 1隋朝建立與統(tǒng)一隋朝建立與統(tǒng)一隋文帝(隋文帝(581581604604年在位)年在位)背景:背景:北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,南方得到大規(guī)模開發(fā);北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,南方得到大規(guī)模開發(fā);南北方貿(mào)易往來不斷,民族交融進(jìn)一步深化。南北方貿(mào)易往來不斷,民族交融進(jìn)一步深化。建立者:建立者:楊堅(jiān)楊堅(jiān)建立時(shí)間:建立時(shí)間:定都:定都:統(tǒng)一時(shí)間:統(tǒng)一時(shí)間:581年年長安長安589年年統(tǒng)一后的隋朝疆域統(tǒng)一后的隋朝疆域2 2隋朝的經(jīng)濟(jì)政策隋朝的經(jīng)濟(jì)政策鼓勵(lì)墾荒、減免賦稅、發(fā)展經(jīng)濟(jì)東都東都-洛陽洛陽隋朝時(shí)使用的五銖錢隋朝時(shí)使用的五銖錢隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有哪些?隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有哪些? 時(shí)間時(shí)間 項(xiàng)目項(xiàng)目
3、隋初隋初隋盛世隋盛世結(jié)論(表現(xiàn))結(jié)論(表現(xiàn))人口人口3000多萬人多萬人4600多萬人多萬人墾田墾田1900多萬頃多萬頃5500多萬頃多萬頃糧倉糧倉長安太倉長安太倉洛陽含嘉倉、洛陽含嘉倉、 興洛倉興洛倉計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。 貞觀政要貞觀政要人口激增人口激增墾田擴(kuò)大墾田擴(kuò)大糧倉豐實(shí)糧倉豐實(shí)3 3隋朝的政治創(chuàng)制隋朝的政治創(chuàng)制三三省省六六部部制制吏部吏部度支(后改為度支(后改為戶戶部)部)禮部禮部兵部兵部都官(后改為都官(后改為刑刑部)部)工部工部 三省三省分分工明確工明確,互互相合作相合作,提,提高了行政效高了行政效率。同時(shí),率。同時(shí),三者三者互相牽互相牽制制,避免
4、了,避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),加強(qiáng)了權(quán),加強(qiáng)了中央集權(quán)中央集權(quán),為后世所沿為后世所沿襲。襲。隋文帝隋文帝隋文帝改革選官制度隋文帝改革選官制度隋文帝最早用分科考試隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。的方法來選拔官員。隋煬帝隋煬帝 科舉制誕生科舉制誕生 隋煬帝時(shí)進(jìn)士科的隋煬帝時(shí)進(jìn)士科的設(shè)立,標(biāo)志著科舉制設(shè)立,標(biāo)志著科舉制的產(chǎn)生。的產(chǎn)生。4 4、開創(chuàng)科舉取士制度、開創(chuàng)科舉取士制度科舉制的誕生科舉制的誕生 科舉制的誕生,打破了按門第高低任用官員的弊科舉制的誕生,打破了按門第高低任用官員的弊端,使一些有才能的人得到重用,這其中就有端,使一些有才能的人得到重用,這其中就有唐初名唐初名相房玄齡相房玄齡
5、,著名經(jīng)學(xué)家,著名經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá)孔穎達(dá)。 通過科舉考試而成通過科舉考試而成為唐初名相的房玄齡為唐初名相的房玄齡1.讀史料: 材料一:魏晉的九品中正制九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的官吏選拔制度,又名九品官人法。 由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是門閥世族,于是在中正品第過程中,才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視,家世則越來越重要,甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn),到西晉時(shí)終于形成了“上品無寒門,下品無勢族”的局面。 材料二:魏隋唐時(shí)期,中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng),他們積極要求參政,希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的中央集權(quán)官僚體制的確立又急需要一大批高素質(zhì)的官吏充實(shí)到政府各級(jí)行政機(jī)構(gòu)中去,從而使政令暢通,官僚機(jī)構(gòu)得以
6、正常運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步遏制地方割據(jù)勢力,加強(qiáng)皇權(quán),鞏固中央集權(quán)的目的。 2.根據(jù)材料一討論科舉制產(chǎn)生前的舉人制度及其影響。(1)在九品中正制下,權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都有機(jī)會(huì)做官。出身低微、有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官,老百姓更沒有機(jī)會(huì)做官。(2)這種制度選拔上來的人沒有才能,不利于國家的長治久安。3.科舉制創(chuàng)立的影響。科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力, 擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政, 同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展??婆e制成為歷朝選 拔官吏的主要制度,一直維持了 1 300多年。二、開通大運(yùn)河二、開通大運(yùn)河1.隋煬帝為什么要開通運(yùn)河
7、?政治目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì)目的:搜刮江南財(cái)富;一言以蔽之:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治2.大家仔大家仔細(xì)看圖,細(xì)看圖,說說大運(yùn)說說大運(yùn)河的最北河的最北端是哪一端是哪一座城鎮(zhèn)?座城鎮(zhèn)?大運(yùn)河的大運(yùn)河的中心那里?中心那里?最南端是最南端是哪座城鎮(zhèn)?哪座城鎮(zhèn)?3.大家可大家可以依次說以依次說出大運(yùn)河出大運(yùn)河的四段河的四段河流的名稱流的名稱嗎?嗎?隋朝的大運(yùn)河示意圖隋朝的大運(yùn)河示意圖一條:一條貫穿南北的大動(dòng)脈一條:一條貫穿南北的大動(dòng)脈二長:二千多千米二長:二千多千米三點(diǎn):三個(gè)城市三點(diǎn):三個(gè)城市洛陽洛陽涿郡(北京)涿郡(北京)余杭(杭州)余杭(杭州)四段:分為四四
8、段:分為四 段段永濟(jì)渠永濟(jì)渠通濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝邗溝江南河江南河五河:貫穿五大水系五河:貫穿五大水系海河海河黃河黃河淮水淮水長江長江錢塘江錢塘江江都(揚(yáng)州)江都(揚(yáng)州)長安長安六?。嚎缭搅鶄€(gè)省份六?。嚎缭搅鶄€(gè)省份(從北至從北至南南)河北河北-山東山東-河南河南-安徽安徽-江蘇江蘇-浙江浙江 2 2大運(yùn)河開鑿的影響大運(yùn)河開鑿的影響唐朝詩人皮日休說:唐朝詩人皮日休說: “盡道隋亡為此河盡道隋亡為此河, , 至今千里賴通波。至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事,若無水殿龍舟事, 共禹論功不較多。共禹論功不較多。”唐朝詩人胡曾說:唐朝詩人胡曾說: “千里長河一旦開千里長河一旦開, , 亡隋波浪九天來。亡隋波浪
9、九天來。 錦帆未落干戈起,錦帆未落干戈起, 惆悵龍舟更不回。惆悵龍舟更不回。”你同意誰的觀點(diǎn)?談?wù)勀愕睦碛伞D阃庹l的觀點(diǎn)?談?wù)勀愕睦碛伞S绊懀悍e極的影響:積極的 消極的消極的三、隋唐更迭三、隋唐更迭材料:隋末,天下地主武裝紛紛起兵造反,而以李唐政權(quán)為根據(jù)地的關(guān)中地區(qū)最多,關(guān)中地區(qū)集中了大量的地主階級(jí)上層人物,在地方上勢力強(qiáng)大,在社會(huì)上聲望卓著,在政治上輻射很廣。1.讀史料:隋末瓦崗寨起隋末瓦崗寨起義英雄程咬金義英雄程咬金2.根據(jù)材料和課本知識(shí)分組討論隋朝滅亡的原因。隋末瓦崗寨起隋末瓦崗寨起義英雄秦瓊義英雄秦瓊結(jié)果:在起義軍的打擊下,隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。618年,隋煬帝被部下殺死,隋朝滅亡。隋
10、煬帝被部將殺死隋煬帝被部將殺死隋煬帝本人隋煬帝本人3 3李淵建唐李淵建唐唐高祖(唐高祖(618618626626年在位)年在位) 公元公元617617年,年,隋朝太原留守隋朝太原留守、唐、唐國公國公李淵李淵父子于父子于太太原起兵,攻占長安原起兵,攻占長安,次年,次年(618(618年)年)李李淵稱帝,國號(hào)淵稱帝,國號(hào)唐,唐,定都長安。李淵定都長安。李淵就就是是唐高祖唐高祖。難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破秦、隋兩朝的共同點(diǎn)秦、隋兩朝的共同點(diǎn)秦朝秦朝隋朝隋朝統(tǒng)治時(shí)間統(tǒng)治時(shí)間15年年38年年統(tǒng)一意義統(tǒng)一意義結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局面,第一次實(shí)現(xiàn)全國大一統(tǒng)面,第一次實(shí)現(xiàn)全國大一統(tǒng)
11、結(jié)束了自西晉以后的分裂結(jié)束了自西晉以后的分裂狀態(tài),重建全國大一統(tǒng)的狀態(tài),重建全國大一統(tǒng)的局面局面政治制度政治制度丞相、太尉、御史大夫、郡縣制丞相、太尉、御史大夫、郡縣制三省六部制;科舉制三省六部制;科舉制偉大工程偉大工程長城長城運(yùn)河運(yùn)河滅亡原因滅亡原因刑法嚴(yán)酷;兵役、徭役繁重刑法嚴(yán)酷;兵役、徭役繁重為政刻薄,精于搜刮;驕為政刻薄,精于搜刮;驕奢淫逸、濫用民力奢淫逸、濫用民力對后朝影響對后朝影響漢承秦制;漢接受秦亡教訓(xùn),休養(yǎng)漢承秦制;漢接受秦亡教訓(xùn),休養(yǎng)生息生息唐承隋制,唐接受隋亡教唐承隋制,唐接受隋亡教訓(xùn),貞觀之治訓(xùn),貞觀之治隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.隋統(tǒng)一南北的歷史條件是 ( ) 南北朝后期北方民
12、族大融合 大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北交通東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 東晉南朝時(shí)北人南遷 A B C D2.隋朝開鑿大運(yùn)河的主要目的是 ( ) A加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B、加強(qiáng)水利灌溉 C供隋煬帝到江都巡游 D、為了對高麗戰(zhàn)爭3.隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚(yáng)州,要經(jīng)過大運(yùn)河的哪幾段 ( ) 通濟(jì)渠 永濟(jì)渠 邗溝 江南河A B C DAAC4 4、魏晉時(shí)期,選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是、魏晉時(shí)期,選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是( ) A A、才能、才能 B B、財(cái)產(chǎn)、財(cái)產(chǎn) C C、門第、門第 D D、民族、民族5 5、科舉制誕生時(shí),統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是科舉制誕生時(shí),統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是( ) A A、儒家經(jīng)書、儒家經(jīng)書 B B、對時(shí)事的看法、對時(shí)事的看法 C C、科技知識(shí)、科技知識(shí) D D、風(fēng)俗民情、風(fēng)俗民情6 6、最早用分科考試辦法選拔官員是在(、最早用分科考試辦法選拔官員是在( ) A A、魏晉時(shí)期、魏晉時(shí)期 B B、隋朝時(shí)期、隋朝時(shí)期 C C、唐朝初期、唐朝初期 D D、唐朝中期、唐朝中期 CBB