《江蘇省無(wú)錫市中考物理 力復(fù)習(xí)課件2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無(wú)錫市中考物理 力復(fù)習(xí)課件2（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、例例1放學(xué)后同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球小明用放學(xué)后同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球小明用力把球踢了出去，說(shuō)明了力可以力把球踢了出去，說(shuō)明了力可以_；同時(shí)感到腳上有點(diǎn)疼，這；同時(shí)感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槭且驗(yàn)開(kāi)；足球落到地面上是受到足球落到地面上是受到了了_力的作用；力的作用；足球在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一足球在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，最后停了下來(lái)，這說(shuō)明足球受到了段距離，最后停了下來(lái)，這說(shuō)明足球受到了_力的作用。力的作用。改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的力的作用是相互的重重摩擦摩擦一、力的作用效果一、力的作用效果力可以力可以_力可以力可以_改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使使物體物體發(fā)生形變發(fā)生
2、形變力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)香香蕉蕉球球G用力的示意圖畫(huà)出足球受到的力用力的示意圖畫(huà)出足球受到的力例例2、小軍在學(xué)習(xí)重力知識(shí)的過(guò)程中，經(jīng)歷了以、小軍在學(xué)習(xí)重力知識(shí)的過(guò)程中，經(jīng)歷了以下的活動(dòng)下的活動(dòng)（1）在判斷重力方向時(shí)，小軍利用了圖甲所示）在判斷重力方向時(shí)，小軍利用了圖甲所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)首先將鐵架臺(tái)放在水平桌面的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)首先將鐵架臺(tái)放在水平桌面BC上，用細(xì)線(xiàn)將鐵球懸掛在鐵架臺(tái)的上，用細(xì)線(xiàn)將鐵球懸掛在鐵架臺(tái)的O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中緩慢增大鐵架臺(tái)底面與水平桌面中緩慢增大鐵架臺(tái)底面與水平桌面BC間的傾角，間的傾角，根據(jù)根據(jù)_現(xiàn)象可以判斷出重力的現(xiàn)象可以判斷
3、出重力的方向方向?qū)嶒?yàn)中不斷改變鐵架臺(tái)底面與水平桌面間的傾角，實(shí)驗(yàn)中不斷改變鐵架臺(tái)底面與水平桌面間的傾角，是為了是為了 0A始終與始終與BC垂直垂直多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律（2）在探究）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要的實(shí)驗(yàn)中，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要 _；不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好；不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：處是： ；根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：物體所受重力大根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成小與物體的質(zhì)量成 ，關(guān)系式是，關(guān)系式是_彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)直接讀
4、出質(zhì)量直接讀出質(zhì)量正比正比G=mg（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)：）查閱資料發(fā)現(xiàn)：g值大小不僅與地球緯度有關(guān)，值大小不僅與地球緯度有關(guān)，還與海拔高度有關(guān)表為某地區(qū)的還與海拔高度有關(guān)表為某地區(qū)的g值與海拔高度的值與海拔高度的大致關(guān)系：大致關(guān)系：小軍認(rèn)為利用該表格數(shù)據(jù)可以粗測(cè)該地區(qū)某山峰的海小軍認(rèn)為利用該表格數(shù)據(jù)可以粗測(cè)該地區(qū)某山峰的海拔高度（約幾百米），并選用了圖乙所示的器材進(jìn)行拔高度（約幾百米），并選用了圖乙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的原理是實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的原理是 小軍利用圖乙的器小軍利用圖乙的器材材 （選填（選填“能能”或或“不能不能”）粗略測(cè)出此）粗略測(cè)出此山峰的高度山峰的高度g=不能不能彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力
5、計(jì)注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1、先了解彈簧測(cè)力計(jì)的、先了解彈簧測(cè)力計(jì)的 和和 。所測(cè)力。所測(cè)力的大小應(yīng)在它的量程內(nèi)。的大小應(yīng)在它的量程內(nèi)。2、測(cè)量前應(yīng)該、測(cè)量前應(yīng)該 。3、要使彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向一致。、要使彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向一致。4、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與刻度盤(pán)垂直。、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與刻度盤(pán)垂直。量程量程分度值分度值調(diào)調(diào)“0”原理：原理：使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大彈力彈力物體發(fā)生物體發(fā)生 后，力圖恢復(fù)其原來(lái)的形后，力圖恢復(fù)其原來(lái)的形狀而對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生的力叫彈力。狀而對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生的力叫彈力。彈力的施力物體是彈力的施力
6、物體是 。常見(jiàn)的彈力有常見(jiàn)的彈力有 。彈性形變彈性形變 發(fā)生彈性形變的物體發(fā)生彈性形變的物體拉力、支持力、壓力等拉力、支持力、壓力等彈力的大小與彈力的大小與 有關(guān)有關(guān)。物體的形變程度物體的形變程度FFFF例例3、一木塊在水平推力作用下沿水平路面做勻、一木塊在水平推力作用下沿水平路面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以下幾對(duì)力中屬于相互作用力的是速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以下幾對(duì)力中屬于相互作用力的是 （ ）A木塊的重力和路面對(duì)木塊的支持力木塊的重力和路面對(duì)木塊的支持力B路面對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)路面的壓力路面對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)路面的壓力C木塊的重力和木塊對(duì)路面的壓力木塊的重力和木塊對(duì)路面的壓力D木塊受到的推力和受到的摩擦
7、力木塊受到的推力和受到的摩擦力B摩擦力摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)滑動(dòng)時(shí)，時(shí)，會(huì)受到會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)阻礙它運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。的力叫做滑動(dòng)摩擦力。探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：在在 上沿上沿 方向方向 拉動(dòng)木塊拉動(dòng)木塊水平水平勻速勻速水平桌面水平桌面遇到的問(wèn)題：遇到的問(wèn)題：2、難以做到勻速拉動(dòng)木塊、難以做到勻速拉動(dòng)木塊1、彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直在抖動(dòng)、彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直在抖動(dòng)物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中，小
8、桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)裝置實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是_（A/B） A滑塊的質(zhì)量滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2）根據(jù)）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力 f1=（用物理量符號(hào)表示）（用物理量符號(hào)表示）（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1f2（/=/）（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做
9、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)：方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： B二力平衡條件二力平衡條件m2g=改進(jìn)措施：改進(jìn)措施：能訓(xùn)能訓(xùn)58頁(yè)第頁(yè)第16題題改進(jìn)措施：改進(jìn)措施：能訓(xùn)能訓(xùn)62頁(yè)第頁(yè)第17題題例例4、在、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：出了以下幾種猜想：A與物體質(zhì)量大小有與物體質(zhì)量大小有 B與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)C與物體間的接觸面積大小有關(guān)與物體間的接觸面積大小有關(guān) D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的
10、水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一個(gè)實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。（1）小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次）小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上圖所示，表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上圖所示，表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_ （填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與桌面間的桌面間的 _不變，可得到的結(jié)論是不變，可得到的結(jié)論是 。（2）用上述器材還可以驗(yàn)證猜想）用上述器材還可以驗(yàn)證猜想 _ （填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中要（
11、填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中要 _拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。B接觸面積接觸面積C水平勻速水平勻速探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。滑動(dòng)摩擦力越大。探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素1.1.壓力大小壓力大小2.2.接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度 壓力越大，接觸面越粗糙，壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大?；瑒?dòng)摩擦力越大。影響滑動(dòng)摩擦
12、力大小的因素有：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有：增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：（1 1）增大壓力）增大壓力（2 2）增加接觸面的粗糙程度）增加接觸面的粗糙程度實(shí)例：實(shí)例：（1 1）騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)）騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)（2 2）在傳送帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊）在傳送帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊（3 3）收錄機(jī)的旋鈕上刻有花紋）收錄機(jī)的旋鈕上刻有花紋（4 4）體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，常在手上涂）體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，常在手上涂些鎂粉，防止手從器械上滑落。些鎂粉，防止手從器械上滑落。（5 5）在北方雪后的馬路上撒灰渣）在北方雪后的馬路上撒灰渣減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：（1 1）減小壓力）減小壓力（2 2）減小接觸面的粗糙程度）減小接觸面的粗糙程度（3 3）變滑動(dòng)為滾動(dòng)）變滑動(dòng)為滾動(dòng)（4 4）利用加潤(rùn)滑油等方法，使兩個(gè)互）利用加潤(rùn)滑油等方法，使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此離開(kāi)。相接觸的摩擦面彼此離開(kāi)。滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承摩擦力摩擦力
江蘇省無(wú)錫市中考物理 力復(fù)習(xí)課件2
