中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件

上傳人:無*** 文檔編號:54141486 上傳時間:2022-02-12 格式:PPT 頁數(shù):59 大?。?.27MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件_第1頁
第1頁 / 共59頁
中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件_第2頁
第2頁 / 共59頁
中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件_第3頁
第3頁 / 共59頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件(59頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生溫度 水分 空氣活 休眠 2萌發(fā)過程:種子吸_膨脹;營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給_;生根發(fā)芽:胚根首先突破種皮形成_,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成_,繼而發(fā)育成_水胚根芽莖和葉成熟區(qū) 水 長長 分生區(qū) 數(shù)量 增大 2芽的發(fā)育(1)芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育過程芽軸芽莖芽枝條頂端 主干 枝條 (2)頂端優(yōu)勢:頂芽生長旺盛,使 生長受到抑制的現(xiàn)象。(3)由于 的活動,木本植物莖可以逐年加粗;木質(zhì)部中的導(dǎo)管與 的輸導(dǎo)有關(guān),韌皮部中的篩管與 的輸導(dǎo)有關(guān)。側(cè)芽形成層水分和無機(jī)鹽有機(jī)物3植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)(1)需要的營養(yǎng)物質(zhì):根從土壤中吸收的 、_和葉片通過光合作用制造的_。(2)需要量最

2、多的無機(jī)鹽:是含 的、含磷的和含 的無機(jī)鹽。(3)無機(jī)鹽的作用含氮的無機(jī)鹽:促進(jìn) ,使 繁茂;含磷的無機(jī)鹽;促進(jìn) 和花的開放,使 提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽;使植物 ,促進(jìn) 的形成和運輸。水分無機(jī)鹽有機(jī)物氮鉀細(xì)胞的分裂和生長枝葉幼苗的發(fā)育果實、種子莖稈健壯淀粉果皮 種皮 胚 胚乳 種子 5只有同種植物的花粉才能萌發(fā)形成花粉管。且只有一條生命力最強的花粉管到達(dá)胚珠。6受精過程巧記憶:花粉落到柱頭上受黏液刺激、萌生花粉管花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房到達(dá)胚珠精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵。探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件【提出問題】影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?【作出假設(shè)】影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有 、_、_?!局朴営媱潯?/p>

3、取四個罐頭瓶,每個瓶中放入兩張餐巾紙和10粒種子,并貼上標(biāo)簽,分別寫上1,2,3,4;1號不灑水放入櫥柜,2號灑一點水放入櫥柜,3號灑一點放入冰箱,4號灑很多水放入櫥柜。水分溫度空氣【圖示過程】【注意事項】1取材選樣問題:選取顆粒飽滿的種子作為實驗對象。種子萌發(fā)既受環(huán)境條件的影響,又受自身條件(胚是活的、結(jié)構(gòu)完整、度過休眠期)的影響。2取材數(shù)量問題:每組實驗的種子不能低于10粒,減少偶然性誤差。3對照實驗組選取問題:在每組對照實驗當(dāng)中,只能存在一個變量,其他條件一致。這是遵循實驗單一變量的原則?!纠?】(2017,青島)秋季小麥播種后,接著下了一場大雨,結(jié)果小麥出苗很少,其主要原因是()A土壤

4、中空氣不足B土壤中養(yǎng)分流失C土壤的溫度過低 D土壤中水分不足【解析】種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。秋季小麥播種后,接著下了一場大雨,土壤長時間浸水結(jié)果小麥出苗很少,其原因是土壤中空氣不足。故選A。A【例2】(2017,臨沂)幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是()A不加水,0 B水保持在處,25C水保持在處,0 D水保持在處,25D【解析】根據(jù)分析可知:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。A.不加水,0,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度,A錯誤;B

5、.水保持在處,25,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:充足的空氣,B錯誤;C.水保持在處,0,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:充足的空氣、適宜的溫度,C錯誤;D.水保持在處,25,具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,D正確。故選D?!纠?】(2017,赤峰)如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A豆苗的葉是由圖中結(jié)構(gòu)發(fā)育成的B圖中結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成豆苗的根C豆苗的莖和葉主要由圖中結(jié)構(gòu)發(fā)育而來D大豆、玉米和水稻種子都有圖中結(jié)構(gòu)A【解析】A、大豆種子萌發(fā)時,圖中子葉提供營養(yǎng)物質(zhì),胚芽發(fā)育成莖和葉,錯誤;B、圖中胚根發(fā)育成植物根,正確;C、莖和葉是由圖中結(jié)構(gòu)胚芽發(fā)育而來的,正

6、確;D、大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中有胚乳,大豆種子沒有胚乳,三者都具有胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分,正確。故選A。【例4】(2017,海南)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!卑l(fā)育成萬千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是()A根B芽C葉D莖【解析】由葉芽的結(jié)構(gòu):生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。故選B。B【例5】(2016內(nèi)蒙古赤峰)在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期,出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,缺少的無機(jī)鹽是()A含氮的無機(jī)鹽 B含磷的無機(jī)鹽C含鉀的無機(jī)鹽 D含硼

7、的無機(jī)鹽A【解析】氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠。土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少;缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色;缺鉀時,植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀。 由上可知,油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期,出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,缺少含氮的無機(jī)鹽。故選A。【例6】(2016,江蘇鹽城)如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,與根不斷生長有關(guān)的部位是()A B C DA【解析】分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞

8、數(shù)量增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細(xì)胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的結(jié)果。故選A?!纠?】(2017,河北)如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A種子的胚是新植物的幼體B葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條C根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長D種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度C【解析】A、種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,是新植物體的幼體,是種子的主要部分,正確;B、葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條,正確;C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸

9、長,是根生長最快的地方,能夠吸收水分和無機(jī)鹽,錯誤;D、種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,正確。故選C。【例8】(2017,廣東)如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖描述正確的是()A是花的主要結(jié)構(gòu)B所有的花都具有C完成受精后能繼續(xù)發(fā)育D完成受精后發(fā)育成果實C【解析】A、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu),花藥和花絲構(gòu)成了雄蕊,A錯誤。B、并不是所有的花都具有,如雄花就沒有子房胚珠,B錯誤。C、完成受精后,子房能繼續(xù)發(fā)育,C正確;D、完成受精后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,D錯誤。故選C。【例9】(2016,山東威海)下圖表示果實形成的簡略過程,圖中

10、分別表示()A子房、受精卵、果皮、胚B子房、胚珠、果皮、種子C胚珠、受精卵、種子、胚D子房、受精卵、果皮、種子B【解析】一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,子房的發(fā)育情況為:可見,是子房,是胚珠,是果皮,是種子,故選B。一、選擇題1(2017,綏化)下列選項中,哪項不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件() A足夠的陽光 B適宜的溫度C一定的水分 D充足的空氣A 2(2017,隨州)如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中B春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)C玉米種子萌發(fā)時

11、,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的D根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的區(qū)A 3(2017,青島)如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )A曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分B曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化C曲線乙中AC變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加D4下圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( )A菜豆種子的胚由甲圖中的組成B乙圖中的a是由甲圖中的發(fā)育成的C丙圖中的A和B是吸水的主要部位D乙圖

12、中的b是由甲圖中的發(fā)育成的D5(2017,連云港)綠色植物的生長需要水分和無機(jī)鹽。下列敘述正確的是( )A合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長提供所需的有機(jī)物B被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、硫、磷C“微量元素”因含量微少,所以對植物的生命活動影響不大D根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉等其他器官D6(2017,濟(jì)寧)甲、乙圖分別表示枝芽(葉芽)的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,甲圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成乙圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)的連線錯誤的是( )AA BB CC DDA7(2016,濟(jì)寧)下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( )C8(2016,濱州)夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花

13、是( )A花序 B雄花 C雌花 D兩性花C9(2017,云南)下列關(guān)于開花和結(jié)果的敘述,不正確的是( )A花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊、雌蕊和花瓣B雄蕊由花絲和花藥組成C花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實D桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成A10(2015,內(nèi)江)在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中,陽陽同學(xué)說,不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定( )長有雄蕊長有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精A BC DB11(2017,安徽桐城)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。正確的是( )A將來發(fā)育成種皮B雌蕊由組成C是由花粉管萌發(fā)形成的,內(nèi)有卵細(xì)胞D中的花粉散發(fā)出來落在上的過程叫傳粉B12(2016,濟(jì)寧)櫻

14、桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富。其可食用部分是由什么發(fā)育來的( )A子房 B子房壁C胚珠 D受精卵13關(guān)于花的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是( )A花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B雄蕊由柱頭、花柱和子房組成C花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊D卵細(xì)胞存在于子房內(nèi)的胚珠中AB14(2015,菏澤)如圖是桃花及其所結(jié)果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯誤的是( )A花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B4中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用C7是由6發(fā)育而來的D8萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)C二、非選擇題15(2016,聊城)在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:步驟一:取

15、4個罐頭瓶編號14號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。步驟二:將14號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)步驟和實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(1)該實驗探究了 種因素對種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是 ,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是_。兩水分溫度(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須_,二是 組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件。(3)該實驗設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是_。唯一對照防止水分蒸發(fā),保持變量唯一性16下面

16、是綠色植物的傳粉、受精過程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)受精是指精子與 2 融合形成受精卵的過程。受精后形成的受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 _(填寫乙圖中的序號)。、卵細(xì)胞(2)乙圖中的種子與玉米種子相比,沒有的結(jié)構(gòu)是 。(3)丁圖中b是由乙圖中的 發(fā)育成的,也是由丙圖中的 B 發(fā)育來的。胚乳胚芽芽軸17(2017,蘭州)如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:(1)圖甲中,胚的組成包括 (選填甲圖中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的 _。(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 。胚根(3)結(jié)構(gòu)主要吸

17、收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的 發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的 向上運輸。(4)綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)中葉片上的 。(5)結(jié)構(gòu)能進(jìn)行 作用,此過程能制造出有機(jī)物,同時吸收大氣中的_,釋放氧氣,對維持生物圈中的 平衡起重要作用。(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ,為其萌發(fā)提供能量。導(dǎo)管氣孔光合二氧化碳碳氧有機(jī)物18(2017,福建)“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(在中填寫序號)(1)是由種子的_發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的_。(2)桔開花后,成熟的花粉從_中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和_。(3)E由D圖中的_發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_。(4)從E可判斷桔屬于 (填“裸子植物”或“被子植物”)。胚芽成熟區(qū)受精器官被子植物

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!