一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第10課 分一分課件1 青島版六三制

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1、拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)回顧反思回顧反思活動(dòng)過程活動(dòng)過程情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1. 仔細(xì)觀察兩個(gè)文具店。2.將自己觀察到的和同學(xué)們分享。3.你更喜歡哪個(gè)文具店。為什么？活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)一：觀察這些積木，試著把它們分一分?；顒?dòng)一：觀察這些積木，試著把它們分一分。1. 仔細(xì)觀察每個(gè)積木的外部特征。2. 找出有相同特點(diǎn)的積木。3.將有相同特點(diǎn)的積木放在一起?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)二：你一言，我一語。活動(dòng)二：你一言，我一語。說一說，為什么把它們放在一起?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程按顏色分按顏色分活動(dòng)過程活動(dòng)過程按形狀分按形狀分活動(dòng)過程活動(dòng)過程把相同顏色的積木放在一起，就是在分類?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程這兩種分法，

2、得到的結(jié)果一樣嗎？這兩種分法，得到的結(jié)果一樣嗎？為什么？為什么？總結(jié)總結(jié)1. 1.確定分類標(biāo)準(zhǔn)的過程就是尋找事物之間不同的屬性確定分類標(biāo)準(zhǔn)的過程就是尋找事物之間不同的屬性的過程，事物之間有幾個(gè)不同屬性，就有幾個(gè)分類標(biāo)的過程，事物之間有幾個(gè)不同屬性，就有幾個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)。2. 2.分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程還可以怎樣分？活動(dòng)三：給鉛筆分類，有幾種分類活動(dòng)三：給鉛筆分類，有幾種分類活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)四：說說這些水果的特征，再分分類活動(dòng)四：說說這些水果的特征，再分分類活動(dòng)五：怎樣分活動(dòng)五：怎樣分活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)六：按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類活動(dòng)六：按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)七：整理自己的書包，把書包里的物品分類?；顒?dòng)七：整理自己的書包，把書包里的物品分類?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程回顧反思回顧反思你有哪些收獲？你有哪些收獲？拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)把家里的玩具分類，擺放得更好把家里的玩具分類，擺放得更好