八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):51815999 上傳時(shí)間:2022-02-02 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?99KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版_第1頁
第1頁 / 共15頁
八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版_第2頁
第2頁 / 共15頁
八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度密度知識(shí)的應(yīng)用》課件2 新人教版(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、活動(dòng)一:閱讀課本活動(dòng)一:閱讀課本9696、9797頁常見固體、液體、氣體的密度,頁常見固體、液體、氣體的密度,思考下列問題:思考下列問題:(1 1)純水的密度是多少?它表示的物理意義是什么?)純水的密度是多少?它表示的物理意義是什么? (2 2)冰、空氣的密度各是多少?它們的物理意義各是什么?)冰、空氣的密度各是多少?它們的物理意義各是什么?(3 3)通過閱讀密度表,你一定還有所發(fā)現(xiàn),請說說看。)通過閱讀密度表,你一定還有所發(fā)現(xiàn),請說說看。1 1立方米立方米純水的純水的質(zhì)量質(zhì)量是是 kgkg活動(dòng)二:思考:怎樣判斷金牌是不是純金的?活動(dòng)二:思考:怎樣判斷金牌是不是純金的? 將你的方法與同學(xué)交流。

2、將你的方法與同學(xué)交流。先測出金牌的先測出金牌的質(zhì)量質(zhì)量和和體積體積,根據(jù)公式,根據(jù)公式=mv計(jì)算出它的密度。查密度表跟金的密計(jì)算出它的密度。查密度表跟金的密度對比,就可以判斷它是不是金的。度對比,就可以判斷它是不是金的。如果測得這個(gè)金牌的質(zhì)量是如果測得這個(gè)金牌的質(zhì)量是89g89g,體積大約,體積大約是是10cm310cm3,請你判斷它是不是純金的?寫出,請你判斷它是不是純金的?寫出計(jì)算過程。(注意解題格式要規(guī)范,可參考計(jì)算過程。(注意解題格式要規(guī)范,可參考P97P97例題)例題)應(yīng)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)的方法:想辦法應(yīng)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)的方法:想辦法測出物體的測出物體的 和和 ,根據(jù),根據(jù)公式公式

3、 計(jì)算出它的計(jì)算出它的 , ,通通過過查密度表查密度表,就可以知道這是哪種物質(zhì),就可以知道這是哪種物質(zhì)了。了。質(zhì)量質(zhì)量體積體積=mv密度密度我們教我們教室里空室里空氣的質(zhì)氣的質(zhì)量大約量大約有多少?有多少?一名中一名中學(xué)生的學(xué)生的體積大體積大約是多約是多少?少? 只用天平你能不能只用天平你能不能“稱稱”出小鋼勺的體積出小鋼勺的體積只用量筒你能不能只用量筒你能不能“量量”出燒杯中的水的質(zhì)量出燒杯中的水的質(zhì)量 活動(dòng)三:活動(dòng)三:1、請同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn):、請同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)二: 只用量筒你能不能只用量筒你能不能“量量”出燒杯中的水的質(zhì)量出燒杯中的水的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)一: 只用天平你能不能只用

4、天平你能不能“稱稱”出小鋼勺的體積出小鋼勺的體積1、如果已知某個(gè)物體的、如果已知某個(gè)物體的質(zhì)量質(zhì)量和它的和它的密度密度可以根據(jù)公式可以根據(jù)公式 計(jì)計(jì)算它的算它的體積體積2、如果已知某個(gè)物體的、如果已知某個(gè)物體的體積體積和它的和它的密度密度可以根據(jù)公式可以根據(jù)公式 計(jì)算計(jì)算它的它的質(zhì)量質(zhì)量V=m/ m=V 拓展延伸:請同學(xué)們計(jì)算我們教室內(nèi)空氣的質(zhì)量請同學(xué)們計(jì)算我們教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約有多少,寫出計(jì)算過程。大約有多少,寫出計(jì)算過程。(教室長(教室長10m,寬,寬6m,高,高3m)我們?nèi)说拿芏雀兯拿芏炔畈欢?,我們?nèi)说拿芏雀兯拿芏炔畈欢?,你能算出自己的體積大約有多大嗎?你能算出自己的體積大約有多大嗎? 請大家談一談,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),請大家談一談,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),你有哪些收獲?你有哪些收獲?課后作業(yè):課后作業(yè): 查閱資料,了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中查閱資料,了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有哪些應(yīng)用。有哪些應(yīng)用。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!