八年級政治上冊 第3單元 在合作中發(fā)展 第5課 合作競爭求發(fā)展 第2框 競爭不忘合作課件 魯教版

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1、第第2 2框框 競爭不忘合作競爭不忘合作新華網(wǎng)新華網(wǎng) 20092009年年1111月月4 4日,上海日,上海市人民政府新聞辦公室授權(quán)宣布:市人民政府新聞辦公室授權(quán)宣布:上海迪士尼項目申請報告已獲國上海迪士尼項目申請報告已獲國家有關(guān)部門核準。據(jù)有關(guān)部門透家有關(guān)部門核準。據(jù)有關(guān)部門透露,在國家有關(guān)部委的關(guān)心與指露,在國家有關(guān)部委的關(guān)心與指導下,上海迪士尼樂園項目經(jīng)過導下,上海迪士尼樂園項目經(jīng)過中美雙方多年接觸和談判,本著中美雙方多年接觸和談判,本著互惠互利的原則,于互惠互利的原則,于20092009年初年初簽訂了合作框架協(xié)議,并按有關(guān)程序向國家有關(guān)部門簽訂了合作框架協(xié)議,并按有關(guān)程序向國家有關(guān)部門

2、上報了項目申請報告。目前,中美雙方正就合作的具上報了項目申請報告。目前,中美雙方正就合作的具體內(nèi)容和細節(jié)進行深入磋商,將長期合作在上海浦東體內(nèi)容和細節(jié)進行深入磋商,將長期合作在上海浦東新區(qū)共同建設(shè)世界一流的迪士尼樂園。新區(qū)共同建設(shè)世界一流的迪士尼樂園。 這則材料說明了什么?這則材料說明了什么? 1 1、樹立競爭和合作意識,既要勇敢地參與競爭,又要以、樹立競爭和合作意識,既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態(tài)與人交往合作。開放的心態(tài)與人交往合作。2 2、能正確對待社會生活中的合作與競爭,在競爭中不忘、能正確對待社會生活中的合作與競爭,在競爭中不忘合作,養(yǎng)成善于與人合作的能力。合作,養(yǎng)成善于與人合作

3、的能力。3 3、正確認識競爭與合作的關(guān)系,懂得合作不能沒有競爭,、正確認識競爭與合作的關(guān)系,懂得合作不能沒有競爭,競爭也不能沒有合作。競爭也不能沒有合作。板塊一板塊一: :感謝對手感謝對手互互 動動 探探 究究植物的競爭植物的競爭動物的競爭動物的競爭人類的競爭人類的競爭政政 治治 競競 爭爭奧巴馬、麥凱恩競選美總統(tǒng)奧巴馬、麥凱恩競選美總統(tǒng)經(jīng)經(jīng) 濟濟 競競 爭爭 美國華爾街是世美國華爾街是世界經(jīng)濟的金融中心,界經(jīng)濟的金融中心,金融危機從某種意義金融危機從某種意義上說是金融機構(gòu)惡性上說是金融機構(gòu)惡性競爭的結(jié)局,更需要競爭的結(jié)局,更需要全球合作聯(lián)手采取行全球合作聯(lián)手采取行動化解金融危機。動化解金融危

4、機。 法國作家讓法國作家讓馬瑞馬瑞爾爾古斯塔夫古斯塔夫勒克萊勒克萊齊奧的新代表作齊奧的新代表作烏拉烏拉尼亞尼亞贏得贏得20082008年諾貝年諾貝爾文學獎。爾文學獎。文文 化化 競競 爭爭 金婚金婚一舉包攬四一舉包攬四獎,橫掃了本屆上海電視獎,橫掃了本屆上海電視節(jié)電視劇評選單元的三個節(jié)電視劇評選單元的三個重量級獎項重量級獎項“最佳導最佳導演獎演獎”、“最佳男主角最佳男主角”和和“最佳女主角最佳女主角”。衛(wèi)星探測器衛(wèi)星探測器 隱形戰(zhàn)斗機隱形戰(zhàn)斗機軍軍事競爭事競爭科科技競爭技競爭你能得出什么結(jié)論?你能得出什么結(jié)論? 競爭是生活中的一種普遍現(xiàn)象,存在于自然界、人類競爭是生活中的一種普遍現(xiàn)象,存在于自

5、然界、人類社會中,競爭的形式更是多種多樣。社會中,競爭的形式更是多種多樣。 跳水女子單人三米板決賽在水跳水女子單人三米板決賽在水立方舉行。郭晶晶不負眾望,以立方舉行。郭晶晶不負眾望,以415.35415.35分蟬聯(lián)了冠軍,俄羅斯名將分蟬聯(lián)了冠軍,俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌,中國選手吳敏帕哈莉娜獲得銀牌,中國選手吳敏霞名列第三。郭晶晶霞名列第三。郭晶晶1111年跳水生涯,年跳水生涯,從從20012001年至年至20072007年之間四屆世錦賽年之間四屆世錦賽中囊獲了中囊獲了8 8枚金牌。與俄羅斯名將枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳娜的較量中,自郭晶晶在帕卡琳娜的較量中,自郭晶晶在9898世錦賽輸給帕卡

6、琳娜獲得亞軍以來,世錦賽輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來,兩人已經(jīng)對抗了十年。兩人已經(jīng)對抗了十年。20062006年和年和20082008年世界杯賽,吳敏霞則力壓郭年世界杯賽,吳敏霞則力壓郭晶晶奪冠。晶晶奪冠。感知真理感知真理 獲獎感言:獲獎感言:一路走來之所以會拿到一路走來之所以會拿到8 8枚金牌,不斷地枚金牌,不斷地創(chuàng)造新的成績,是因為有這么多的對手在爭奪冠軍,使我創(chuàng)造新的成績,是因為有這么多的對手在爭奪冠軍,使我不敢掉以輕心,查找與對手的差距,發(fā)現(xiàn)對手的優(yōu)點,彌不敢掉以輕心,查找與對手的差距,發(fā)現(xiàn)對手的優(yōu)點,彌補自己的不足,不斷努力、進步,才有了今天的冠軍。我補自己的不足,不斷努力、進步,才有了

7、今天的冠軍。我感謝祖國的培養(yǎng),感謝教練的教導,同時也感謝我的競爭感謝祖國的培養(yǎng),感謝教練的教導,同時也感謝我的競爭對手。對手。我們?yōu)槭裁匆兄x對手?我們?yōu)槭裁匆兄x對手? 正是競爭對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向正是競爭對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前。同時,在與對手的競爭過程中,人們才更易找出自前。同時,在與對手的競爭過程中,人們才更易找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步,發(fā)展得己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步,發(fā)展得更快。更快。思考感悟思考感悟說一說 尊重對手,向?qū)κ謱W習,取長補短,共同進步。尊重對手,向?qū)κ謱W習,取長補短,共同進步。 你在學習或是生活中遇到過怎

8、樣的競爭?你在學習或是生活中遇到過怎樣的競爭? 你如你如何看待你的那些競爭對手?何看待你的那些競爭對手?板塊二:競爭最理想的結(jié)果是板塊二:競爭最理想的結(jié)果是“雙贏雙贏” 福建女子百米飛人王靜興奮劑違規(guī)事件處罰決定福建女子百米飛人王靜興奮劑違規(guī)事件處罰決定 福建省代表團女子田徑運動員王靜,在第十一屆全國運動福建省代表團女子田徑運動員王靜,在第十一屆全國運動會(以下簡稱十一運會)組委會興奮劑檢查部實施的賽內(nèi)興奮會(以下簡稱十一運會)組委會興奮劑檢查部實施的賽內(nèi)興奮劑檢查中,檢測結(jié)果呈陽性。劑檢查中,檢測結(jié)果呈陽性。 根據(jù)國家體育總局根據(jù)國家體育總局第十一屆全國運動會興奮劑違規(guī)處罰第十一屆全國運動會

9、興奮劑違規(guī)處罰辦法辦法等有關(guān)規(guī)定,十一運會組委會對王靜興奮劑違規(guī)事件做等有關(guān)規(guī)定,十一運會組委會對王靜興奮劑違規(guī)事件做出如下處罰決定:出如下處罰決定:1 1、取消運動員王靜十一運會的參賽資格和全部比賽成績(女子、取消運動員王靜十一運會的參賽資格和全部比賽成績(女子100100米決賽第米決賽第1 1名及名及200200米預(yù)賽第米預(yù)賽第2 2名);名);2 2、取消福建省代表團十一運會體育道德風尚獎評選資格;、取消福建省代表團十一運會體育道德風尚獎評選資格;3 3、給予福建省代表團全國體育系統(tǒng)內(nèi)通報批評,并通報其上級、給予福建省代表團全國體育系統(tǒng)內(nèi)通報批評,并通報其上級主管單位;主管單位;4 4、

10、進一步的處罰將根據(jù)國家體育總局的有關(guān)規(guī)定由相關(guān)部門做、進一步的處罰將根據(jù)國家體育總局的有關(guān)規(guī)定由相關(guān)部門做出。出。 你對王靜的興奮劑違規(guī)事件有什么看法? 看了材料后你有什么感想?思考思考 結(jié)論:生活中既存在正當競爭,也有不正當競爭。結(jié)論:生活中既存在正當競爭,也有不正當競爭。置道德、法律于不顧的不正當競爭,最終害人害己。置道德、法律于不顧的不正當競爭,最終害人害己。 美國俄亥俄州,湯姆連續(xù)兩年獲得南瓜大賽的首獎。美國俄亥俄州,湯姆連續(xù)兩年獲得南瓜大賽的首獎。得獎后,湯姆毫不猶豫的將種子分給鄰居,一個鄰居不解得獎后,湯姆毫不猶豫的將種子分給鄰居,一個鄰居不解地問:地問:“你把種子送給我們,難道不

11、怕我們的南瓜超過你你把種子送給我們,難道不怕我們的南瓜超過你的?的?”湯姆則回答:湯姆則回答:“我把種子送給大家,其實也是在幫我把種子送給大家,其實也是在幫助自己!助自己!”原來,各家瓜地相連,湯姆把自己的優(yōu)良品種原來,各家瓜地相連,湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居,可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中,將劣質(zhì)花分給鄰居,可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中,將劣質(zhì)花粉傳到自己的優(yōu)良品種上,避免優(yōu)良品種的退化粉傳到自己的優(yōu)良品種上,避免優(yōu)良品種的退化。 某地有一家百貨公司。這家公司與眾不同的是,在商某地有一家百貨公司。這家公司與眾不同的是,在商場內(nèi)設(shè)置了一個小小的咨詢服務(wù)亭,為顧客提供一種不尋場內(nèi)設(shè)置了一個小

12、小的咨詢服務(wù)亭,為顧客提供一種不尋常的服務(wù)。如果你在該公司沒有買到自己所需要的商品,常的服務(wù)。如果你在該公司沒有買到自己所需要的商品,就可以到這個服務(wù)廳詢問,它會指引你去另一家有這種商就可以到這個服務(wù)廳詢問,它會指引你去另一家有這種商品的商店。也就是說,把你介紹到自己的競爭對手那里去。品的商店。也就是說,把你介紹到自己的競爭對手那里去。這種讓人奇怪的做法不僅贏得了廣大顧客的青睞,更重要這種讓人奇怪的做法不僅贏得了廣大顧客的青睞,更重要的是向競爭對手表示了友誼,進而改善了競爭的環(huán)境,爭的是向競爭對手表示了友誼,進而改善了競爭的環(huán)境,爭取到了許多競爭者的支持。結(jié)果,該公司生意日漸興隆。取到了許多競

13、爭者的支持。結(jié)果,該公司生意日漸興隆。合作探究: 材料中的湯姆和百貨公司是怎樣處理競爭與合材料中的湯姆和百貨公司是怎樣處理競爭與合作關(guān)系的?結(jié)果怎樣?作關(guān)系的?結(jié)果怎樣? 1 1、競爭和合作的關(guān)系?、競爭和合作的關(guān)系? 競爭和合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中競爭和合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透,相輔相成。只有既競爭又合作我們有合作,二者相互滲透,相輔相成。只有既競爭又合作我們的事業(yè)才能成功,經(jīng)濟才能穩(wěn)定,社會才能進步。的事業(yè)才能成功,經(jīng)濟才能穩(wěn)定,社會才能進步。 2 2、雙贏是競爭最理想的結(jié)果,良好的合作創(chuàng)造競爭中、雙贏是競爭最理想的結(jié)果,良好的合作創(chuàng)

14、造競爭中的雙贏。的雙贏。 我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信原則去進行競爭,在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫誠信原則去進行競爭,在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都會有所收獲,都能得到提高。助、取長補短,大家都會有所收獲,都能得到提高。思思 考:考: 今后的學習生活中,打算怎樣處理競爭與合作的今后的學習生活中,打算怎樣處理競爭與合作的關(guān)系?關(guān)系?結(jié) 論 既要保持敢為人先,不甘落后的進取精神,又要既要保持敢為人先,不甘落后的進取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念,共同提高。樹立協(xié)作、互助的合作觀念,共同提高。A

15、 A1.1.(20102010婁底中考)關(guān)于競爭與合作,下列說法正婁底中考)關(guān)于競爭與合作,下列說法正確的是(確的是( ) A A在合作中競爭,在競爭中合作在合作中競爭,在競爭中合作 B B要競爭就不能合作,要合作就不能競爭要競爭就不能合作,要合作就不能競爭 C C競爭不利于合作,合作不利于競爭競爭不利于合作,合作不利于競爭 D D無論競爭還是合作,都不允許別人超越自己無論競爭還是合作,都不允許別人超越自己B B2.2.(20102010濟寧中考)隨著中考腳步的臨近,班主任號召濟寧中考)隨著中考腳步的臨近,班主任號召全班同學在中考復(fù)習中互相結(jié)對子,發(fā)揮全班同學在中考復(fù)習中互相結(jié)對子,發(fā)揮“1+

16、11+12”2”的效的效應(yīng),不讓一個同學掉隊。發(fā)揮應(yīng),不讓一個同學掉隊。發(fā)揮“1+11+12”2”的效應(yīng),要求全的效應(yīng),要求全班同學(班同學( )樹立良好的競爭意識樹立良好的競爭意識 團結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進步團結(jié)協(xié)作,互相啟發(fā),共同進步 對自己負責,各司其職,各得其所對自己負責,各司其職,各得其所 在合作中競爭,在競爭中合作在合作中競爭,在競爭中合作A A B B C C D D3.3.(20102010煙臺中考)在事業(yè)發(fā)展中,朋友之間要講合作,煙臺中考)在事業(yè)發(fā)展中,朋友之間要講合作,對手之間要講競爭。對手之間要講競爭。判斷:判斷:理由:理由:答案:答案:判斷:上述觀點是片面的。判斷:上

17、述觀點是片面的。 理由:理由:(1)(1)生活與事業(yè)中,合作與競爭永遠是一對緊密相生活與事業(yè)中,合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競爭,與對手的競爭中連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競爭,與對手的競爭中同樣存在合作。同樣存在合作。(2)(2)競爭與合作對立統(tǒng)一,二者相互滲透,競爭與合作對立統(tǒng)一,二者相互滲透,相輔相成。合作中有競爭,競爭不忘記合作,只有既競爭相輔相成。合作中有競爭,競爭不忘記合作,只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能成功。又合作,我們的事業(yè)才能成功。競爭不忘合作競爭不忘合作感謝感謝對手對手競爭最競爭最理想的理想的結(jié)果是結(jié)果是“雙贏雙贏”1 1、競爭是社會生活中的

18、一種普遍現(xiàn)象、競爭是社會生活中的一種普遍現(xiàn)象2 2、我們需要合作,也需要競爭、我們需要合作,也需要競爭3 3、正是競爭對手的激勵,人們才會不、正是競爭對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前。同時,在與對手的斷進取,奮力向前。同時,在與對手的競爭過程中,人們才更易找出自己的差競爭過程中,人們才更易找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步,距,彌補自己的不足,從而使自己進步,發(fā)展得更快發(fā)展得更快。1 1、生活中既有正當競爭也有不正當競、生活中既有正當競爭也有不正當競爭爭2 2、競爭與合作的關(guān)系、競爭與合作的關(guān)系3 3、良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏、良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏4 4、在學習生活中我們應(yīng)怎樣實現(xiàn)雙贏、在學習生活中我們應(yīng)怎樣實現(xiàn)雙贏學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?收收 獲獲 平平 臺臺 讓我們帶一份平和,一份智慧,在合作中競爭,讓我們帶一份平和,一份智慧,在合作中競爭,在競爭中合作,彰顯我們的長處,在茫茫競爭人海中,在競爭中合作,彰顯我們的長處,在茫茫競爭人海中,盡顯自己雙贏的人生智慧吧!盡顯自己雙贏的人生智慧吧!能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。 三國孫 權(quán)

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