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1、第四講實驗六：研究平拋物體的運動第四講實驗六：研究平拋物體的運動1描出平拋物體的運動軌跡描出平拋物體的運動軌跡2求出平拋物體的初速度求出平拋物體的初速度斜槽斜槽(附金屬小球附金屬小球)木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、刻度尺、三角板、重木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、刻度尺、三角板、重錘、鉛筆、有孔卡片錘、鉛筆、有孔卡片一、實驗步驟一、實驗步驟1描繪小球做平拋運動的軌跡描繪小球做平拋運動的軌跡(1)將斜槽放在桌面上，讓其末端伸出桌面邊緣外，調(diào)節(jié)末端，將斜槽放在桌面上，讓其末端伸出桌面邊緣外，調(diào)節(jié)末端，使槽末端切線水平，隨之將其固定，如下圖所示使槽末端切線水平，隨之將其固定，如下圖所示(2)用圖釘
2、把坐標(biāo)紙固定在木板上，靠近斜槽豎直放好木板，安用圖釘把坐標(biāo)紙固定在木板上，靠近斜槽豎直放好木板，安裝時要用重錘線檢查并調(diào)整豎直木板，使坐標(biāo)紙上的豎線與重裝時要用重錘線檢查并調(diào)整豎直木板，使坐標(biāo)紙上的豎線與重錘線重合如圖所示錘線重合如圖所示1實驗中必須保持斜槽末端水平實驗中必須保持斜槽末端水平2要用重錘線檢查木板、坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直要用重錘線檢查木板、坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直3小球必須每次從斜槽上相同的開始位置自由滾下小球必須每次從斜槽上相同的開始位置自由滾下4要用平滑曲線畫出軌跡，舍棄個別偏差較大的點要用平滑曲線畫出軌跡，舍棄個別偏差較大的點5在軌跡上選點時，不要離拋出點過近，并且使所選取的
3、點在軌跡上選點時，不要離拋出點過近，并且使所選取的點之間盡量遠離之間盡量遠離在做在做“研究平拋物體的運動研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_A秒表秒表B坐標(biāo)紙坐標(biāo)紙C天平天平 D彈簧秤彈簧秤E重錘線重錘線實驗中，下列說法正確的是實驗中，下列說法正確的是_A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽軌道必須光滑斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平斜槽軌道末端可以不水平D要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多要使描出的軌跡更好
4、地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些一些E為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來所有的點連接起來多記錄點保證所畫軌跡更真實，減小誤差，故多記錄點保證所畫軌跡更真實，減小誤差，故D選項正確；小球平拋運動的選項正確；小球平拋運動的軌跡是拋物線，故必須沿記錄的點跡畫一條曲線，使盡量多的點在曲線上，軌跡是拋物線，故必須沿記錄的點跡畫一條曲線，使盡量多的點在曲線上，不在曲線上的點平均分布在曲線兩側(cè)，而不是連接所有點，故不在曲線上的點平均分布在曲線兩側(cè)，而不是連接所有點，故E錯誤錯誤答案：答案：BEAD(3)小球的平拋運動軌跡如右圖所示小球的平拋運動軌跡如右圖所示答案：答案：(1)使斜軌的末端處于水平狀態(tài)，并使板使斜軌的末端處于水平狀態(tài)，并使板A水平，插槽水平，插槽P0P0垂直斜軌并在斜軌末端正下方使小球每次拋出時具有同垂直斜軌并在斜軌末端正下方使小球每次拋出時具有同樣的水平初速度樣的水平初速度v0(2)使記錄紙上每兩點之間的水平距離等于小球在水平方向?qū)嶋H使記錄紙上每兩點之間的水平距離等于小球在水平方向?qū)嶋H運動的距離運動的距離(3)見解析見解析
安徽省高三物理一輪 4.4實驗六：研究平拋物體的運動課件
