天津市濱海新區(qū)塘沽鹽場中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物對有機(jī)物的利用課件 新人教版

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1、自讀自讀:1.第第3頁最后一段頁最后一段;2.第第51頁最后一段頁最后一段;3.第第53-54頁最后兩段頁最后兩段;4.第第123-126頁內(nèi)容頁內(nèi)容.1.從器官水平來看從器官水平來看：2.從細(xì)胞水平來看從細(xì)胞水平來看：許多器官中都含有大量有機(jī)物許多器官中都含有大量有機(jī)物.細(xì)胞壁細(xì)胞壁的主要成分的主要成分: :細(xì)胞膜細(xì)胞膜的主要成分的主要成分: :細(xì)胞核細(xì)胞核的主要成分的主要成分: :纖維素纖維素(糖類糖類)蛋白質(zhì)和脂類蛋白質(zhì)和脂類DNADNA有機(jī)物有機(jī)物想一想想一想 為什么樹木在春夏生長很快，而冬天卻為什么樹木在春夏生長很快，而冬天卻長得很慢，甚至停止生長？長得很慢，甚至停止生長？1.種子在

2、萌發(fā)的過程發(fā)生了種子在萌發(fā)的過程發(fā)生了能量變化能量變化.2.2.種子在萌發(fā)的過程中放出了種子在萌發(fā)的過程中放出了二氧化碳二氧化碳. .種子在萌發(fā)的過程產(chǎn)生了種子在萌發(fā)的過程產(chǎn)生了水水. .3.3.種子在萌發(fā)的過程吸收了種子在萌發(fā)的過程吸收了氧氧. .1.概念概念:2.公式公式:3.場所場所:細(xì)胞利用細(xì)胞利用 ,將將 分解成分解成 和和 ,并且將儲存在有機(jī)物中的并且將儲存在有機(jī)物中的 釋放出來釋放出來,供供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用給生命活動的需要的過程叫呼吸作用. 有機(jī)物有機(jī)物氧氧二氧化碳二氧化碳水水能量能量(儲存著能量儲存著能量)+線粒體線粒體氧氧二氧化碳二氧化碳有機(jī)物有機(jī)物水水能量能

3、量植物（生產(chǎn)者）植物（生產(chǎn)者）動物（消費(fèi)者）動物（消費(fèi)者）有機(jī)物有機(jī)物植物和動物體內(nèi)的植物和動物體內(nèi)的有機(jī)物有機(jī)物都是通過都是通過細(xì)胞的細(xì)胞的呼吸作用呼吸作用分解的分解的 說說這節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲、體會和感想?2.2.為什么栽花和種莊稼，都需要經(jīng)常松土？為什么栽花和種莊稼，都需要經(jīng)常松土？ 3.3.甘薯，白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲甘薯，白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲存甘薯，白菜的窖為什么必須留有通風(fēng)孔？存甘薯，白菜的窖為什么必須留有通風(fēng)孔？ 1.1.有些人喜歡夜間在臥室放盆花有些人喜歡夜間在臥室放盆花, ,這種習(xí)慣這種習(xí)慣好不好好不好? ?為什么為什么? ?4.4.有人說：有人說

4、：“你就是你所吃的東西。你就是你所吃的東西。”還有人還有人說：說：“你的身體是重新組合的果實(shí)，根，莖，你的身體是重新組合的果實(shí)，根，莖，葉。葉?！蹦阏J(rèn)為這些說法有道理么？請與周圍你認(rèn)為這些說法有道理么？請與周圍的同學(xué)交流你的觀點(diǎn)。的同學(xué)交流你的觀點(diǎn)。甲乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含甲乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表大，詳見下表 平均溫度 甲地 乙地 白 天 33 33 夜 間 12 12 22 22請根據(jù)以上資料分析：請根據(jù)以上資料分析：環(huán)境溫度對呼吸作用的強(qiáng)弱環(huán)境溫度對呼吸作用的強(qiáng)弱有什么影響？有什么影響？說出推理的全過程。說出推理的全過程。