《黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》課件》初中音樂(lè)粵教花城課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)課件15747.ppt

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1、梨園風(fēng)采梨園風(fēng)采湖南省永順縣溪州中學(xué)湖南省永順縣溪州中學(xué) 吳玉明吳玉明 天仙配天仙配是黃梅戲的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，劇情描寫(xiě)了七仙女下凡并沖破重重是黃梅戲的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，劇情描寫(xiě)了七仙女下凡并沖破重重阻力，與勤勞善良的農(nóng)民董永結(jié)合的愛(ài)情故事。阻力，與勤勞善良的農(nóng)民董永結(jié)合的愛(ài)情故事。夫妻雙雙把家還夫妻雙雙把家還是其中的一是其中的一段男女對(duì)唱，表現(xiàn)了董永與七仙女獲得自由后，夫妻雙雙把家還的喜悅心情。段男女對(duì)唱，表現(xiàn)了董永與七仙女獲得自由后，夫妻雙雙把家還的喜悅心情。黃梅戲黃梅戲 唱腔源于湖北省黃梅縣的唱腔源于湖北省黃梅縣的“黃梅調(diào)黃梅調(diào)”（又稱(chēng)（又稱(chēng)“采茶調(diào)采茶調(diào)”），），“黃梅調(diào)黃梅調(diào)”流入安徽后，與

2、當(dāng)?shù)氐拿耖g歌舞、曲藝音樂(lè)相結(jié)合而形成的藝術(shù)形式。其唱腔以流入安徽后，與當(dāng)?shù)氐拿耖g歌舞、曲藝音樂(lè)相結(jié)合而形成的藝術(shù)形式。其唱腔以板腔變化提為主，用安慶地區(qū)的方言演唱。代表劇目有板腔變化提為主，用安慶地區(qū)的方言演唱。代表劇目有天仙配天仙配女駙馬女駙馬等等。 黃梅戲的表演藝術(shù)家。她的演唱發(fā)聲自然，聲色優(yōu)美，行腔流暢而韻味雋永，對(duì)黃梅戲的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。演出的代表劇目有天仙配女駙馬牛郎織女等。 音樂(lè)家相冊(cè)音樂(lè)家相冊(cè)嚴(yán)鳳英嚴(yán)鳳英 19301968Yan Fengying我來(lái)唱一唱我來(lái)唱一唱2夫妻雙雙把家還夫妻雙雙把家還請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一遍夫妻雙雙把家還，并思考請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一遍夫妻雙雙把家還，并思考下面的問(wèn)題下面的問(wèn)題這個(gè)唱段的唱腔具有怎樣的風(fēng)格？這個(gè)唱段演唱了什么內(nèi)容？它的演唱形式是什么？這個(gè)唱段演唱了什么內(nèi)容？它的演唱形式是什么？清同學(xué)們跟著鋼琴找發(fā)聲位置，然后唱歌譜。要求唱準(zhǔn)音準(zhǔn)、節(jié)奏及裝飾音。重點(diǎn)唱好第二部分男女合唱部分。請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴，分角色演唱第一部分四段歌詞，注意要唱出黃梅戲的韻味，并注意標(biāo)了拼音的字。受那（la）這個(gè)唱段的第二部分的演唱形式為男女聲合唱，清同學(xué)們跟著鋼琴分角色唱準(zhǔn)旋律。分角色跟老師學(xué)表演。謝謝大家！