三年級(jí)下冊(cè)語文課件18 她是我的朋友∣人教新課標(biāo) (共19張PPT)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):43739608 上傳時(shí)間:2021-12-04 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:2.03MB
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1、人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 第五單元 第十八課她是我的朋友人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文導(dǎo)入你有好朋友嗎?他為你做過什么事?你為他做過什么事? 人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)老師請(qǐng)問同學(xué)們,你認(rèn)為什么樣的人才稱得上是朋友?她是我的朋友 人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情的朗讀課文,正確理解“迫在眉睫”的詞義;2.理解課文內(nèi)容,抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的語句,體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng);3.感受朋友真摯的友誼,樹立正確的友情觀。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 字詞積累1.如果不立刻搶救,就會(huì)因?yàn)轶w克和流血(xi )過多而死去。2.輸血(x

2、u)迫在眉睫。3.醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血(xu)型。4.如果他們不能補(bǔ)充這個(gè)小姑娘失去的血(xi),她一定會(huì)死去,問是否有人愿意獻(xiàn)血(xi)。5.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的 血(xu)管。6.抽血(xi )過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說。7.他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血(xi)都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來。“血”的讀音人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 字詞積累醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭 制止 輕柔 迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫。 休克:啜泣:?jiǎn)柩剩航吡Γ阂环N臨床綜合病癥。抽噎;抽抽答答地哭。傷心哽泣的聲音。用盡全力;盡力。人民教育

3、出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解讀課文思考1.說說題目中的“她”指誰?“我”又是誰?2.本文主要寫了一件什么事? 課文主要寫了:因?yàn)椋?)所以阮恒要( ),( )過程中,阮恒以為自己( ),醫(yī)生告訴了他真相。最后,阮恒告訴人們救小女孩的原因是( )。小女孩受重傷,輸血迫在眉睫為小女孩輸血輸 血會(huì)死小姑娘是他的朋友 人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解按事情發(fā)展順序?qū)懙?。理清課文層次第一部分:(14)講一名孤兒在炮彈爆炸中受了重傷,急需輸血。第二部分:(511)具體介紹了小男孩阮恒獻(xiàn)血的情況和過程。第三部分:(1214)講阮恒獻(xiàn)血是為了朋友。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解了解

4、起因阮恒是在什么情況下獻(xiàn)血的?小姑娘生命危在旦夕。輸血迫在眉睫。上文:如果不立刻搶救,就會(huì)因休克和流血過多而死去。下文:如果不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血,她一定會(huì)死去。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解 一陣沉默之后,阮恒想到( ),所以顫抖地舉起小手來,但是想到( ), 忽然又把手放下去,可是一想到( ),他又把手舉起來。 學(xué)法小結(jié):抓住了人物的動(dòng)作,體會(huì)到阮恒的內(nèi)心矛盾,我們還可以用這種方法更深刻體會(huì)阮恒內(nèi)心世界感悟獻(xiàn)血過程人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解 一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。這三個(gè)動(dòng)作說明了阮恒當(dāng)時(shí)的心情怎樣? 害怕、猶豫。他是

5、以為自己就要死了,他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解默讀第810自然段,找出描寫阮恒表情和動(dòng)作的詞語,批注他當(dāng)時(shí)的心情。 過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著,他那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解阮恒在想什么? 為了救我的好朋友,我死了也值了!人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解 醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭

6、泣。好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。 想像一下醫(yī)生當(dāng)時(shí)說了些什么,“阮恒立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣?!?醫(yī)生輕柔地安慰他:“別緊張,沒關(guān)系,你不會(huì)死,一會(huì)兒就好了!你能這樣幫助你的好朋友,你真了不起!”人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解揭示原因 人體向外輸出適量的血液不會(huì)有生命危險(xiǎn),但阮恒當(dāng)時(shí)并不知道這些,他以為自己會(huì)死,那他為什么還愿意這樣做呢?她是我的朋友。 小阮恒考慮再三卻又堅(jiān)定地舉起了手,輸血過程中又這樣害怕,他之所以堅(jiān)持了下來,是因?yàn)??她是我的朋友?人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 感悟真情課文講解當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí),請(qǐng)別忘了( );當(dāng)你的朋友遭到挫

7、折需要鼓勵(lì)時(shí),請(qǐng)別忘了( );當(dāng)你的朋友遭到危險(xiǎn)需要救助時(shí),請(qǐng)別忘了( );當(dāng)你的朋友在一切需要你的時(shí)候,請(qǐng)伸出你熱情的手吧,因?yàn)?,?)人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課文講解你想對(duì)阮恒說些什么? 我很佩服你的勇氣,為了救朋友不惜獻(xiàn)出自己的生命!你為朋友的無私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),我要向你學(xué)習(xí)! 真正的朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到危險(xiǎn)時(shí),能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。 想一想,假如你是文中的醫(yī)生,是站在旁邊的的孤兒,是蘇醒過來的小女孩,你會(huì)對(duì)阮恒說些什么?此刻,你又對(duì)“朋友”有了哪些新的認(rèn)識(shí)?人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課堂小結(jié) 小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi),她慢慢地睜開了眼睛,她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的生命挽回,是朋友讓她感到了這世界的溫暖,是朋友使阮恒勇敢地舉起了手,是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起。人民教育出版社 三年級(jí) | 下冊(cè) 課堂練習(xí)積累課文中令你感動(dòng)的句子。 感受友情。把你和朋友之間發(fā)生的友情故事寫下來。

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