【蘇教版】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)教案第5課時(shí) 用“四舍五入”法試商二

《【蘇教版】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)教案第5課時(shí) 用“四舍五入”法試商二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)教案第5課時(shí) 用“四舍五入”法試商二（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第二單元 兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 第5課時(shí) 用“四舍五入”法試商（二） 教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)三第4-7題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學(xué)生試商的水品； 2、在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法； 3、聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí)，讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生的試商水平，以試商為基礎(chǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。 難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生的試商水平，以試商為基礎(chǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。

2、 課前準(zhǔn)備： 課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、口答：下面的括號(hào)里最大能填幾？ 　 20（ ）＜83 90（ ）＜558 40（ ）＜270 70（ ）＜298 2、指名板演，其余學(xué)生在自己練習(xí)本上計(jì)算。計(jì)算下面各題。 6920 52060 29032 47853 集體訂正后，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)上面兩題與下面兩題有什么區(qū)別?遇到除數(shù)不是整十?dāng)?shù)，我們是怎樣試商的？ 在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意什么？ 二、重點(diǎn)練習(xí)，鞏固算理 1、對(duì)比練習(xí)，完成練習(xí)三第4題

3、。進(jìn)一步明確把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商的方法。 9933 51087 26559 31853 9938 51082 26553 37833 2、反饋練習(xí)完成練習(xí)三第5題。 先說(shuō)出商是幾位數(shù)，再計(jì)算。 注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因并及時(shí)訂正。 3、總結(jié)：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，通常把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商，試商后，要用商和原來(lái)的除數(shù)相乘。 三、鞏固深化，運(yùn)用拓展 1、完成練習(xí)三第6題。 （1）獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。 （2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察第（2）題表中的數(shù)據(jù)，明確：每天生產(chǎn)水泥的噸數(shù)不變，生產(chǎn)水泥的噸數(shù)越多，所需要的天數(shù)也越多。 2、完成練習(xí)三第7題。 學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流解題思路，集體訂正。 四、全課總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 教學(xué)反思：