《外研版一起小學英語六下《Module 4Unit 2 The apples are falling down the stairs.》word教案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《外研版一起小學英語六下《Module 4Unit 2 The apples are falling down the stairs.》word教案 (2)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、解壓密碼聯(lián)系qq 1119139686 加微信公眾號jiaoxuewuyou 九折優(yōu)惠！淘寶網(wǎng)址：
外研版一起六年級英語下冊教案
Unit 2 The apples are falling down the stairs.
教材分析
語言功能：用英語尋求幫助。描述某人正在做什么事。
語言結(jié)構(gòu)：
Who can help me?
The apples are falling down the stairs.
教學目標：
a.語言知識目標：
學習目標語句Who can help me?
The apples are falling down the stairs.
2、
b.語言技能目標：能夠聽懂會說本模塊句型，能運用所學語言進行詢問及描述。
c.情感態(tài)度目標：激發(fā)學生學習英語的興趣及運用英語交流的熱情，使學生在學習中建立自信，提高學生參與語言活動的積極性。
教學重、難點：
重點：Who can help me?
The apples are falling down the stairs并能在實際情景中運用。
難點：stairs的發(fā)音。
學生分析
學生在 unit1中已經(jīng)初步地學習了向別人尋求幫助的句型，有了一定的基礎(chǔ)，因此在本課的學習中，他們需要更多的活動來參與，來實踐，來運用他們所學的語言。而且六年級的學生仍然以形象思維為主，教學應盡
3、量采取形象、生動、活潑、有趣的活動來激發(fā)他們的學習興趣，樹立他們的自信，從而使他們真正成為學習的主人。
設計理念
在本課的設計中，教師以學生為主體，采用多種教學形式，并與信息技術(shù)相整合，設計貼近學生實際的教學活動，培養(yǎng)了學生的綜合語言運用能力。
教學準備
教學掛圖\單詞卡片、錄音機、CAI課件
教學過程
Ⅰ. Warm- up（熱身活動）
教師可以帶領(lǐng)學生一邊唱“the sun is shinning”，一邊做動作。
（課前齊唱節(jié)奏歡快的英語歌曲，既調(diào)節(jié)情緒、活躍氣氛，又使學生快速進入英語學習狀態(tài)，并激活學生已有的知識,為進行新課教學做好鋪墊。）
Ⅱ. Presentat
4、ion（介紹新語言項目）
教師對學生說：“今天的課文里，描述的是一個女孩的情況，讓我們一起去看看，她在做什么？”
Ⅲ．New teaching (課文教學)
a. 教師在黑板上貼出掛圖，用錄音呈現(xiàn)課文的內(nèi)容，請學生聽發(fā)生了什么事情。聽完第一遍錄音后，老師可以提出一些帶ing的單詞，讓學生帶著問題聽第二遍，如：“What is the girl doing?”
b. 聽完第二遍錄音后，老師可以試著讓學生提一些問題。 如：“What’s the matter?’停第三遍錄音時。學生可以邊聽邊跟讀，把課文中帶有ing的單詞劃出來，并找出大家問題的答案。
c. 放錄音聽活動3的歌曲，一起學唱
5、。
通過聽錄音，讓學生清楚今天要學的語言知識是在什么樣的語境下進行的。并且給出一個問題，讓學生帶著問題有目的地聽，做到有的放矢。并讓學生了解到東西方對女士稱呼的差異以及背后所隱含的不同的文化意識。
Ⅳ. Practice (練習)
a. 同桌一組進行問答練習，完成SBU1A3。教師在教室內(nèi)巡回走動,給予適當?shù)膸椭c指導。
b. 小隊進行“開火車”問候游戲,比一比哪個小隊說得好，說得快.最后請兩個優(yōu)秀小隊上前展示,由老師給予獎勵。
c. 播放CAI課件。大屏幕上顯示幾種場景，同桌之間編對話。
本環(huán)節(jié)通過機械操練讓學生理解語言，掌握語言。角色扮演則給學生創(chuàng)造了一個仿真的情境，強化了所
6、學語言。這個小練習放在操練階段有助于緩解學生的疲勞，保持高漲的熱情。
Ⅴ. Production (任務完成)
a. 完成課堂活動用書練習1。首先為學生講解題目要求，請學生閱讀練習內(nèi)容，試著預測答案。然后請學生認真聽錄音，試著理解。再放錄音，請學生連線，最后全班訂正。
b. 完成課堂活動用書練習3。學生先觀察圖片，然后聽音跟讀，理解。連線。
在完成任務的過程中，學生們充分運用了他們所學的語言，達到了學以致用的目的，提高了實際語言運用的能力，而且激發(fā)了他們的興趣，增強了他們的合作意識，為日后更好地學習英語樹立了信心。
Ⅵ. Summary and Homework (小結(jié)與作業(yè))
全班完成：聽錄音，復習本單元內(nèi)容，預習下一個單元內(nèi)容。
解壓密碼聯(lián)系qq 1119139686 加微信公眾號jiaoxuewuyou 九折優(yōu)惠！淘寶網(wǎng)址：
外研版一起小學英語六下《Module 4Unit 2 The apples are falling down the stairs.》word教案 (2)
