《[附答案]河北省高碑店市第三中學(xué)人教版七年級語文下冊第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[附答案]河北省高碑店市第三中學(xué)人教版七年級語文下冊第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品語文資料
精品資料
一、給加粗字注音
1.赫然( ) 2.迭起( ) 3.鍥而不舍( )
4.潛心貫注( ) 5.校補( ) 6.浠水( )
7.群蟻排衙( ) 8.瀝盡心血(
2、)
二、解釋下列加粗字
1.仰之彌高( ) 2.鍥而不舍( ) 3.兀兀窮年( )
4.迥乎不同( ) 5.無暇顧及( ) 6.目不窺園( )
三、找出下列句中的錯別字,并在括號內(nèi)改正
1.他正向古代典藉鉆探,有如向地殼尋求寶藏。
( )
2.他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨栽,爭
3、取民主!
( )
3.此身別無長處,既然有一棵心,有一張嘴,講話定要講個痛快!
( )
四、簡答題
課文的兩個部分之間,是如何過渡的?把這些話找出來,說說是怎樣起過渡作用的。
答:________________________________________________
五、閱讀分析
“人家說了再做,我是做了再說。”
“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!?
作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典
4、籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。
不動不響,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。
他并沒有先“說”,但他“做”了。作出了卓越的成績。
“做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。
做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,——作為學(xué)者的方面。