二年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

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1、二年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃 姓名 楊發(fā)敏 教齡 5 學(xué)校 龍灣區(qū)永中藍(lán)天民工子弟學(xué)校(晨翔) 任教學(xué)科年級(jí) 小學(xué)語(yǔ)文 活動(dòng)目標(biāo) 1、設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 3、通過閱讀,豐富學(xué)生的知識(shí),開闊視野,增加文化底蘊(yùn),培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究的意識(shí)和語(yǔ)文綜合能力。 5、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力。 6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。 7、加強(qiáng)口語(yǔ),促進(jìn)學(xué)生交際能力,規(guī)范語(yǔ)言。

2、活動(dòng)措施 1、 收集生活中小朋友們身邊的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材,可以歸納為以下五種:主題活動(dòng)類、專題探索類、問題討論類、社會(huì)實(shí)踐類和游藝類。 2、 采用多種活動(dòng)方式,讓兒童主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來,如:看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等,讓課堂走向開放,讓教學(xué)充滿不朽的活力。 活動(dòng)安排 1、 學(xué)會(huì)祝賀 2、 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) 3、 秋天 4、 有趣的形聲字 5、 秋天的水果 6、 學(xué)《青蛙看?!酚懈? 7、 認(rèn)識(shí)標(biāo)志 8、 和邁克交朋友 9、 收集生活中小朋友們身邊的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材,可以歸納為以下五種:主題活動(dòng)類、專題探索類、問題討論類、社會(huì)實(shí)踐類和游藝類。

3、10、 采用多種活動(dòng)方式,讓兒童主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來,如:看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等,讓課堂走向開放,讓教學(xué)充滿不朽的活力。 四、活動(dòng)安 研修主題 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)生的興趣、能力和需要 實(shí)施步驟 (1)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)。 (2)開發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力,體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感。 (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。 (4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神。 (5)通過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺

4、點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。 (6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。 (7)通過本人的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。 (8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。 (9)每周安排一節(jié)通過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。 (10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。 預(yù)期研修成果 撰寫研究成果心得與組員分享。

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